【題目】為了探究木炭與濃H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物中是否存在CO2,某同學選用下圖所示裝置進行實驗:

1儀器a的名稱為:___________;在組裝好上述實驗裝置后,在裝入藥品之前必需的實驗操作是___________

2寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______________。

3裝置B的作用是_______該裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)可說明SO2具有_______________性。

4已知SO2也可以使澄清的石灰水變渾濁,則能說明產(chǎn)物中一定存在CO2氣體的實驗現(xiàn)象為__________________________。

【答案】 分液漏斗 檢查裝置的氣密性 C+2H2SO4()CO2↑+2SO2↑+2H2O 吸收SO2 還原性 品紅溶液不褪色 澄清的石灰水變渾濁

【解析】試題分析:本題考查碳與濃硫酸的反應(yīng),通過實驗探究C與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物中是否存在CO2。

1)根據(jù)儀器的特點,儀器a的名稱為分液漏斗。由于實驗與氣體有關(guān),在組裝好實驗裝置后,裝入藥品之前必需的實驗操作是:檢查裝置的氣密性。

2在裝置AC與濃硫酸共熱反應(yīng)生成CO2、SO2H2O,反應(yīng)的化學方程式為C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O。

3用澄清石灰水檢驗CO2,由于SO2也能使澄清石灰水變渾濁,所以檢驗CO2之前必須除盡SO2裝置B中酸性KMnO4用于除去SO2,B中的現(xiàn)象是紫紅色溶液褪色,發(fā)生的反應(yīng)為5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4該反應(yīng)表明SO2具有還原性。

4裝置C中品紅溶液的作用是檢驗SO2是否除盡,能說明產(chǎn)物中一定存在CO2的實驗現(xiàn)象是:品紅溶液不褪色,澄清的石灰水變渾濁。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為反應(yīng)2X(g)+Y(s)2Z(g)的反應(yīng)過程和能量關(guān)系圖,下列說法正確的是(

A.曲線a和b表示兩個反應(yīng)過程的反應(yīng)熱不同
B.曲線a一定表示反應(yīng)是在無催化劑時的反應(yīng)過程
C.增大壓強,X的轉(zhuǎn)化率一定增大
D.反應(yīng)達平衡,升高溫度,平衡常數(shù)K值一定減小

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【題目】下列玻璃儀器:燒杯圓底燒瓶試管容量瓶量筒。能直接加熱的是

A. ①③ B. ②③ C. D. ④⑤

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【題目】乙酸乙酯是重要的有機合成中間體,廣泛應(yīng)用于化學工業(yè).某學生在實驗室利用如圖的實驗裝置制備乙酸乙酯并研究其反應(yīng)條件.

物質(zhì)

沸點/°C

密度/gcm3

乙醇

78.0

0.79

乙酸

117.9

1.05

乙酸乙酯

77.5

0.90

異戊醇

131

0.8123

乙酸異戊酯

142

0.8670

實驗步驟如下:
①配制反應(yīng)混合液:2mL濃H2SO4、3mL乙醇、2mL乙酸
②按圖連接實驗裝置并檢驗氣密性
③分別在試管1、試管2中加入反應(yīng)液
④用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min
⑤分離提純乙酸乙酯
(1)在試管1中加入物質(zhì)分別是:(按著加入的先后順序?qū)懗雒Q),乙醇過量的目的是:;
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=;
(3)試管Ⅱ中所盛試劑為 , 欲將其物質(zhì)分離使用的儀器為 , 在充分振蕩的過程中,發(fā)生的反應(yīng)為
(4)為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學利用右圖所示裝置進行了以下四個實驗,實驗結(jié)束后充分振蕩試管Ⅱ再測有機層的厚度,實驗記錄如下:

實驗編號

試管Ⅰ中的試劑

測得有機層的厚度/cm

A

2mL乙醇、2mL乙酸、1mL 18mol/L濃硫酸

5.0

B

3mL乙醇、2mL乙酸

0.1

C

3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol/L硫酸

1.2

D

3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸

1.2

①實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用.實驗D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是mL和mol/L;
②分析實驗(填實驗編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率.濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是
③加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率,但實驗發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低,可能的原因是;
(5)若利用該裝置制備乙酸異戊酯,產(chǎn)物將主要在裝置中的得到,那么產(chǎn)率會(“較高”或“偏低”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是(  )

A.元素化合價發(fā)生變化

B.反應(yīng)中有氧原子的得失

C.反應(yīng)中有電子得失或電子對的偏移

D.反應(yīng)后生成新物質(zhì)

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【題目】判斷一個反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)的標準是(  )

A.是否有氧元素參加反應(yīng)

B.是否為置換反應(yīng)

C.元素的化合價在反應(yīng)前后是否發(fā)生變化

D.是否為化合反應(yīng)或分解反應(yīng)

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【題目】研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義.
(1)已知拆開1molH2、1molO2和液態(tài)水中1molO﹣H鍵使之成為氣態(tài)原子所需的能量分別為436kJ、496kJ和462kJ;CH3OH(g)的燃燒熱為627kJmol1則CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(l)△H=kJmol1
(2)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g)+6H2(g)═CH3OCH3(g)+3H2O(l)
①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達式K=
(3)已知在某壓強下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉(zhuǎn)化率如圖所示.該反應(yīng)的△H0(填“>”或“<”),若溫度不變,減小反應(yīng)投料比[ ],則K將(填“增大”、“減小”或“不變”).

(4)某溫度下,向體積一定的密閉容器中通入CO2(g)與H2(g)發(fā)生上述反應(yīng),當下列物理量不再發(fā)生變化時,能表明上述可逆反應(yīng)達到化學平衡的是;
A.二氧化碳的濃度
B.容器中的壓強
C.氣體的密度
D.CH3OCH3與H2O的物質(zhì)的量之比.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫常壓下,用電火花引爆 H2 Cl2 所組成的混合氣體反應(yīng)停止后再恢復到原來的溫度和壓強, 測得氣體體積與發(fā)生反應(yīng)前恰好相等.則下列敘述合理的是(

A. 與原混合氣體中 H2 Cl2 的體積配比無關(guān)

B. 原混合氣體中 H2 的體積一定大于 Cl2 的體積

C. 原混合氣體中 H2 的體積一定小于 Cl2 的體積

D. 原混合氣體中 H2 的體積恰好與 Cl2 的體積相等

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【題目】下列電解質(zhì)中,①NaCl; ②NaOH;③NH3H2O; ④CH3COOH; ⑤BaSO4⑥H2O
(1)是弱電解質(zhì)(填序號);
(2)pH相同的NaOH溶液與氨水,加水稀釋相同的倍數(shù)后,pH大的是
(3)有pH均為2的鹽酸、硫酸和醋酸三種溶液:鹽酸和醋酸的濃度大小順序為:
C(HCl)(CH3COOH)(填<、>或=),若分別用這三種酸中和含等物質(zhì)的量的NaOH的溶液,所需酸的體積分別為a、b、c,則他們的關(guān)系是
(4)25℃時,有0.01mol/L的醋酸溶液,CH3COOH的電離方程式醋酸的電離平衡常數(shù)表達式 , 達平衡時溶液中氫離子的濃度(25℃,醋酸的電離常數(shù)為1.6×105;醋酸的電離程度很小,可近似認為醋酸的濃度不變).

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