【題目】下列原子半徑的大小順序正確的是(　　)

①2s22p2　②3s23p3　③2s22p4　④3s23p2

A. ③＞④＞②＞① B. ④＞③＞②＞①

C. ④＞③＞①＞② D. ④＞②＞①＞③

【答案】D

【解析】由核外電子排布式可知，①、②、③、④四種元素分別是C 、P、O、Si，結(jié)合原子半徑的遞變規(guī)律：元素周期表中同周期元素從左到右原子半徑依次減��；同主族元素從上到下原子半徑依次增大可知，大小順序為④＞②＞①＞③。答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素性質(zhì)呈周期性變化的決定因素是

A.元素原子半徑大小呈周期性變化

B.元素相對原子質(zhì)量依次遞增

C.元素原子最外層電子排布呈周期性變化

D.元素的最高正化合價呈周期性變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們對酸堿的認識，已有幾百年的歷史，經(jīng)歷了一個由淺到深、由低級到高級的認識過程。我們目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1887年阿倫尼烏斯(Arrhenius)提出的酸堿電離理論。

(1)1905年富蘭克林(Franklin)深入研究了水和液氨的相似性，把阿倫尼烏斯以水為溶劑的個別現(xiàn)象，推廣到任何溶劑，提出了酸堿溶劑理論。酸堿溶劑理論認為：凡能離解而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸，凡能離解而產(chǎn)生溶劑負離子的物質(zhì)為堿。試寫出液氨電離的方程式(生成的兩種微粒電子數(shù)相等)：_________。

(2)1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特和英國化學(xué)家勞萊提出了酸堿質(zhì)子理論。凡能夠給出質(zhì)子(氫離子)的任何物質(zhì)都是酸；凡能夠接受質(zhì)子(氫離子)的物質(zhì)都是堿。按質(zhì)子理論：下列微粒在水溶液既可看作酸又可看作堿的是________(填字母)。

A．H2O　B．NH　C．OH－　D．HCO　E．CH3COO－ F．Cl－

(3)1923年路易斯(Lewis)提出了廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對而用來形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是堿；凡是能和電子對結(jié)合形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是酸。如：

H＋　　　 ＋　[∶OH]－―→ H∶OH

酸(電子對接受體)　堿(電子對給予體)　反應(yīng)產(chǎn)物

試指出下列兩個反應(yīng)中的酸或堿：

①H3BO3＋H2OH＋＋B(OH)，該反應(yīng)中的堿是________(填“H3BO3”或“H2O”)。

②NaH＋H2O===NaOH＋H2↑，該反應(yīng)中的酸是________(填“NaH”'或“H2O”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一體積為1 L的容器中，通入一定量的N2 O4，在100℃時發(fā)生如下反應(yīng)： N2O4(g)NO2(g)ΔH>0，其N2O4和NO2濃度變化如圖。

（1）在0-60s這段時間內(nèi)，以N2O4表示的平均反應(yīng)速率為_______mol·L-1·s-1

（2）上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為______，升高溫度K值______　(填“增大"、“減小”或“不變”)

（3）反應(yīng)進行到100s時，若有一項條件發(fā)生變化，變化的條件不可能是______　(填選項序號)。

A．降低溫度　 B．通人氦氣使其壓強增大　 C．又往容器中充入N2O4　 D．使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列情況中，能通過置換反應(yīng)得到鐵的是（ ）
A.銅與氯化亞鐵溶液常溫下混合
B.一氧化碳通過灼熱的三氧化二鐵
C.氫氣通入硫酸亞鐵溶液
D.鋁和四氧化三鐵混合加熱到高溫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下,不考慮混合后溶液體積的變化,下列說法正確的是

A. 0.1mol·L—1CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中c(CH3COO—)/c(CH3COOH)的值減少

B. pH=3的CH3COOH溶液和pH=13的NaOH溶液等體積混合后恰好完全反應(yīng),則原CH3COOH溶液中 CH3COOH的電離度為1%

C. a mol·L—1H2C2O4溶液與 a mol·L—1的NaOH溶液等體積混合后,c(C2O42—)>c(HC2O4—)>c(H2C2O4)>C(OH—)

D. 0.1 mol·L—1的下列溶液中:①NH4A1(SO4)2溶液②NH4Cl溶液、③CH3COONH4溶液,c(NH4+)的大小順序為①>③>②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同溫、同壓下，有同質(zhì)量的氣體X和Y，已知此時Y的體積大于X的體積，則它們的摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系是( )

A.M(X)＞M(Y)B.M(X)＜M(Y)C.M(X)＝M(Y)D.無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴苯，無色油狀液體，具有苯的氣味�；ど现饕糜谌軇�、分析試劑和有機化合成等。某化學(xué)小組欲利用如圖所示的裝罝通過實驗探究：

Ⅰ．苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)；

已知：MnO2+2NaBr+2H2SO4Br2↑+MnSO4+Na2SO4+2H2O

（1）儀器X的名稱____________________實驗室制備溴苯的化學(xué)方程式為_____________；這樣制取的溴苯可以用 _____________洗滌除Br2。

A．Na2SO3溶液 B．H2O C．乙醇溶液 D．NaOH溶液

（2）制取溴苯的實驗操作步驟如下：

①連接裝置，其接口順序為（填字母）：d接_________， 接 ， 接c

②檢查裝置的氣密性：

③C中加入固體藥品，滴加濃硫酸，再打開D處開關(guān)K，點燃C處酒精燈；將D裝置中的鐵絲插入混合液中，一段時間后，D中液體沸騰，原因是 _____________；

④關(guān)閉C中分液漏斗的旋塞。

（3）A中對廣口瓶進行熱水浴的目的__________________。

（4）若B中有淡黃色沉淀生成，能否確定苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)？________________________（答“能”或“否”）解釋其中的原因________________________；

Ⅱ．探究苯與液溴在催化劑作用下的反應(yīng)機理。

查閱文獻：①Br+有強氧化性，可以和水分子發(fā)生氧化還原反應(yīng)②苯與液溴在溴化鐵催化下的反應(yīng)機理共分三步：（填寫下列空白）

第一步：Br2+FeBr2Br++FeBr4-

第二步：Br+ +

請完成第三步反應(yīng)：____________________________；該小組將A裝置中濃硫酸替換成稀硫酸時實驗失敗，試從反應(yīng)機理推測可能的原因是__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。

（1）下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)與其他3種不同。

A．CaO、Na2O、CO2、MgO B．CH3COOH、H2SO4、Ba（OH）2、HNO3

C．H2、Cl2、P、Cu D．HCl、CH3CH2OH、H2SO3、HNO3

①寫出D組中不同于其他三種的物質(zhì)的化學(xué)式：______________。

②A組中的一種物質(zhì)與B組中的一種物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)物的量不同產(chǎn)物有所不同。寫出這兩種物質(zhì)反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生的離子反應(yīng)方程式：____________________________。

③C組中Cu在一定條件下可與H2、Cl2、P反應(yīng)生成CuH、CuCl2、Cu3P等化合物。寫出CuH在Cl2中燃燒的化學(xué)方程式：___________________________________。

（2）NaOH、Na2CO3、NaAlO2溶液都具有堿性。向500mL由NaOH、Na2CO3、NaAlO2組成的混合溶液中滴加0．2mol·L－1鹽酸，所消耗鹽酸體積如圖所示，回答下列問題：

①寫出加鹽酸V1至V2段反應(yīng)的離子方程式：_______________________________。

②用36．5％（密度為1．19g·mL－1）的濃鹽酸配制945mL0．2mol·L－1鹽酸，需要量取的濃鹽酸體積為___________________。

③若V1＝50mL，V2＝100mL，V3＝200mL，則V4＝___________。原混合溶液中NaOH、Na2CO3、NaAlO2的物質(zhì)的量之比為______________。

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