麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑,能有效地防止腎移植排斥,其結構簡式如圖所示:,有關麥考酚酸說法錯誤的是( 。
A、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
B、在一定條件下可發(fā)生加成、取代、消去反應
C、1 mol麥考酚酸最多能與4 mol H2反應
D、1 mol麥考酚酸最多能與3 mol NaOH反應
考點:有機物的結構和性質
專題:
分析:由結構簡式可知,分子中含酚-OH、-COOC-、雙鍵、-COOH及醚鍵等,結合酚、酯、烯烴、羧酸的性質來解答.
解答: 解:A.含酚-OH,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,故A正確;
B.含酚-OH、-COOC-可發(fā)生取代反應,含雙鍵、苯環(huán)可發(fā)生加成反應,但不能發(fā)生消去反應,故B錯誤;
C.只有苯環(huán)與雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應,則1 mol麥考酚酸最多能與4 mol H2反應,故C正確;
D.只有酚-OH、-COOC-、-COOH與NaOH反應,則1 mol麥考酚酸最多能與3 mol NaOH反應,故D正確;
故選B.
點評:本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重酚、酯、烯烴、羧酸性質的考查,注意酚-OH不能發(fā)生消去反應,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

分類法在化學學科發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類依據(jù)合理的是( 。
①根據(jù)氧化物的性質將氧化物分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物等
②根據(jù)反應中是否有電子轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
③根據(jù)分散系是否有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)物質所含元素種類的多少將物質分為單質和化合物
⑤根據(jù)分子中所含氫原子的數(shù)目將化合物分為一元酸、二元酸和多元酸.
A、①②B、③④
C、①③⑤D、②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

無機化合物可根據(jù)其組成和性質進行分類:
Ⅰ.以下是一組對“一些物質與水反應”的分類圖.請按要求填空.

(1)上述分類中,分成A、B兩組的依據(jù)是
 

(2)C組物質與水反應的離子方程式為
 

(3)D組物質與水反應中,氧化劑和還原劑物質的量之比為1:1的物質有
 
(填化學式).
Ⅱ.已知:氫化亞銅(CuH)是一種難溶物質,不穩(wěn)定,易分解;可與稀硫酸反應能生成氣體;Cu+會在酸性條件下發(fā)生反應:2Cu+=Cu2++Cu.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(4)CuH可用CuSO4溶液和“另一物質”在40~50℃時反應得到,在該反應中“另一物質”作
 
 (填“氧化劑”或“還原劑”).
(5)CuH溶解在稀硫酸中生成的氣體是
 
(填化學式).
(6)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的氣體只有NO,請寫出CuH溶解在足量稀硝酸中反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用下列實驗裝置進行相應實驗,不能達到實驗目的是(  )
A、
少量氨氣的尾氣吸收裝置
B、
二氧化碳的噴泉實驗
C、
制備和收集氨氣
D、
收集NO氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下是一些常用的危險品標志,裝運乙醇的包裝箱應貼的圖標是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋁制用品在廚房里的用途很廣泛,下列在使用鋁制用品時正確的是( 。
A、用鋁罐盛放食醋
B、用鋁鍋燒開水
C、鋁制品用純堿洗滌液洗滌
D、用鋁盒盛放漂白液

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在周期表中相對位置如圖所示.若Y原子的最外層電子數(shù)是內層電子數(shù)的3倍,下列說法中正確的是(  )
A、四種元素的單質中,Z的熔沸點最高
B、最高價氧化物對應水化物的酸性W比Z弱
C、Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較Z的弱
D、原子半徑:W>Z>Y>X

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na2HPO4溶液中存在下列電離平衡HPO42-?H++PO43-,欲使溶液中的c(HPO42-)、c(H+)、c(PO43-)均減少,可采取的方法是( 。ㄒ阎狧PO42-水解大于電離)
A、加濃HCl
B、加熟石灰
C、加燒堿晶體
D、加NaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

對下列物質溶于水時破壞的作用力描述錯誤的是( 。
A、氯化鈉,破壞了離子鍵
B、氯化氫,破壞了共價鍵
C、蔗糖,破壞了分子間作用力
D、二氧化碳,沒有破壞作用力

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