下列敘述錯誤的是( )
A.13C和14C屬于同一種元素,它們互為同位素
B.1H和2H是不同的核素,它們的質(zhì)子數(shù)相等
C.14C和14N的質(zhì)量數(shù)相等,它們的中子數(shù)不等
D.6Li和7Li的電子數(shù)相等,中子數(shù)也相等
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
小美在奧運五連環(huán)中填入了5種物質(zhì)(如圖所示),相連環(huán)的物質(zhì)間所發(fā)生的反應(yīng)中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型是( )
A.分解反應(yīng) B.復(fù)分解反應(yīng)
C.化合反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中所含分子數(shù)最多的是( )
A.56 g N2 B.1.5 mol O2
C.100 g Cl2 D.3.01×1023個SO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)按下述操作配制500 mL 0.2 mol·L-1Na2SO4溶液,請回答有關(guān)問題。
實驗步驟 | 有關(guān)問題 |
①計算所需Na2SO4的質(zhì)量 | 需要稱量Na2SO4的質(zhì)量為________g |
②稱量Na2SO4固體 | 稱量需要用到的主要儀器是:________________ |
③將Na2SO4加入100 mL燒杯中,并加入適量水 | 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施?________________________________________________________________________ |
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500 mL容量瓶中 | 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施?________________________________________________________________________ |
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進行此操作時當(dāng)加水至刻度線1~2 cm處應(yīng)如何操作?________________________________________________________________________ |
(1)上述實驗中使用容量瓶前應(yīng)_______________________________。
(2)取出該Na2SO4溶液10 mL加水稀釋到100 mL,稀釋后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是________。
(3)若進行⑤步操作時加蒸餾水超過刻度線,則需________。
(4)在實驗中,以下操作對實驗結(jié)果沒有影響的是________。
A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B.定容時仰視刻度線
C.轉(zhuǎn)移前沒有將使用的容量瓶烘干
D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)在過氧化鈉中含有離子,微粒中各數(shù)字所表示的意義是:
16______________、8________________、2-________________、2________________、-1________________。
(2)氫的同位素1H、2H、3H與氧的同位素16O、17O、18O相互結(jié)合為水,可得水分子的種數(shù)為______;可得相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某元素的原子核外電子排布中,K電子層和L電子層電子數(shù)之和等于M電子層和N電子層電子數(shù)之和,則該元素的核電荷數(shù)為( )
A.30 B.20
C.12 D.17
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
不同固態(tài)物質(zhì)分子1 mol,體積大小并不相同,主要原因是( )
A.微粒大小不同 B.微粒質(zhì)量不同
C.微粒間平均距離不同 D.微粒間引力不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
20世紀(jì),化學(xué)科學(xué)經(jīng)歷了迅速發(fā)展的百年,取得了若干項重大成就。下列各項中,不屬于這個時期的重大化學(xué)成就的是( )
A.放射性元素的發(fā)現(xiàn) B.現(xiàn)代量子化學(xué)理論的建立
C.蛋白質(zhì)的人工合成 D.制陶技術(shù)的成熟應(yīng)用
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