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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(共10分)已知合成氨反應為:N2 + 3H22NH3,在一定溫度下,向2L密閉容器中,加入2molN2和5molH2,一定條件下使之反應,經(jīng)過2min后達到平衡狀態(tài)并測得NH3為0.4mol,求:
(1)以N2表示這2min內該反應的反應速率?
(2)此時氫氣的轉化率?
(3)平衡時NH3的體積分數(shù)?(保留1位小數(shù))
(4)平衡時容器中的壓強與開始壓強之比?
(5)平衡時容器中氣體的平均摩爾質量?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,在體積為 VL 的密閉容器中加入1molX和1molY進行如下反應:
X(g) + Y(g ) 2Z(g )+ W(s) ;△H >0達到平衡,下列判斷正確的是(      )
A.向平衡混合物中加入少量W,正、逆反應速率均增大
B.平衡后加入X,上述反應的△H增大
C.溫度不變,將容器的體積變?yōu)?VL,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼?/2
D.當容器中混合氣體的壓強不變時,可以證明此反應已達到平衡狀態(tài)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

恒溫、恒壓下,1 mol A和n mol B在一個容積可變的容器中發(fā)生如下反應:
A(g)+2B(g)2C(g),一段時間后達到平衡,生成a molC。則下列說法中正確的是(      )
A.轉化的物質A有a mol
B.起始時刻和達平衡時容器中的壓強比為(1+n):(1+n -)
C.當υ(A)=2υ(C)時,可判斷反應達平衡
D.物質B的轉化率為 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在恒容密閉容器中存在下列平衡:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)。CO2的平衡物質的量濃度c(CO2)與溫度T的關系如圖所示。下列說法錯誤的是(  )
A.反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的ΔH>0
B.在T2時,若反應處于狀態(tài)D,則一定有v<v
C.平衡狀態(tài)A與C相比,平衡狀態(tài)A的c(CO)小
D.恒壓密閉容器中通入1mol CO(g)和1mol H2O(g),發(fā)生上述反應,當反應達到平衡后,在其他條件不變時,再通入1mol H2O(g)和1mol CO(g)的混合氣體,v、v反應速率隨時間t變化的示意圖如下。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度和壓強下,向盛有足量X的體積可變的密閉容器中通人Y氣體,發(fā)生反應:    X(s)+aY(g)bZ(s)+W(g);△H>0
平衡時Z的物質的量與通人Y的物質的量的變化關系如圖所示。下列說法中正確的是(     )
A.平衡時Y的轉化率為(a/b)%
B.向容器中再加入少量X,則Y的轉化率增大
C.再通入Y,重新達到平衡時W的體積分數(shù)不變
D.保持壓強一定,當原反應在較高溫度下建立平衡時,圖中θ<450

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,可逆反應X(g)+3Y(g)2Z(g)達到平衡的標志是
A.正反應速率等于逆反應速率,且不等于零
B.X的濃度不再發(fā)生變化
C.Y的濃度不再發(fā)生變化
D.Z的濃度不再發(fā)生變化

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器中,反應 mA(s)+nB(g) pC(g),達到平衡時,測得c(C)為0.5 mol·L-1;在溫度不變的條件下,將容器體積擴大一倍,當達到平衡時,測得c(C)為0.3 mol·L-1。則下列判斷正確的是(     )
A.化學計量數(shù):m+n>p        B.平衡向逆反應方向移動了
C.物質B的轉化率減小了     D.物質C的質量分數(shù)增加了

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在某溫度下,在一容積不變的容器中,反應2A(g)+B(g)2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質的量分別為4mol、2mol和4mol,保持溫度和體積不變,對平衡混合物中三者的物質的量做如下調整,可使平衡右移的是(    )
A.均減半      B.均加倍      C.A,C個增加1 mol,B不變     D.均減少1mol

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象中,不能表示反應A2(g)+3B2(g) 2AB3(g)(△H<0)平衡體系的是

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

向紫色Cr2(SO4)3溶液中,加入NaOH溶液至析出藍灰色沉淀,此時,溶液中存在著如下平衡:Cr3+(紫色) +3OH-  Cr(OH)3(藍灰色)  CrO2- (綠色)+H+ + H2O,將上述懸濁液等分兩份a和b。向a試管中加入適量的NaOH溶液,向b試管中加入適量的H2SO4溶液。a、b試管中溶液顏色最終分別為(    )
 
A
B
C
D
a試管
紫色
藍灰色
藍色
綠色
b試管
綠色
綠色
紫色
紫色

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