科目: 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“噴水溶液法”是日本科學(xué)家最近研制的一種使沙漠變綠洲的技術(shù),先是在沙漠中噴灑一定量的聚丙烯酸酯水溶液,水溶液中的高分子與沙粒結(jié)合,在地表下30-50cm處形成一個厚0.5cm的隔水層,既能阻止地下的鹽分上升,又有蓄積雨水的作用,下列對聚丙烯酸酯的說法中錯誤的是:
A、它的單體的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CH-COOR (R為烴基)
B、它在一定條件下能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C、它在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)
D、該高分子化合物難溶于水,沒有固定的熔沸點
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科目: 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)有下列五組物質(zhì):
A、O2和O3
B 、Cl和Cl
C 、H3CCOOC2H5與CH3COOCH3
D、CH3CH2CH2CH3 與
E、 與
① 組兩種物質(zhì)互為同位素;
② 組兩種物質(zhì)互為同素異形體;
③ 組兩種物質(zhì)互為同系物;
④ 組兩種物質(zhì)互為同分異構(gòu)體;
⑤ 組兩種物質(zhì)實為同一物質(zhì)。
(2)現(xiàn)有六種有機物:
A、CH3OH
B、(CH3)3CCH2OH
C、(CH3)3COH
D、(CH3)2CHOH
E、C6H5CH2OH
F、(CH3)2CHCl
①能被氧化銅氧化生成醛的有 ②能被氧化銅氧化成酮的有
③能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴的有
(3)現(xiàn)有四種有機物:
A、(CH3)2CHCl B、CH3CH2OOCH
C、OHCCH2COOH D、CH3COOCH2
①能與新制Cu(OH)2反應(yīng)的有 ②能與NaOH水溶液反應(yīng)的有
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科目: 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)為實現(xiàn)以下各步的轉(zhuǎn)化,請在括號中填入適當(dāng)?shù)脑噭?/p>
① ② ③ ④ ⑤
(2)分子式為C4H10O的有機化合物,能在催化劑作用下連續(xù)氧化生成羧酸,請寫出它可能的結(jié)構(gòu)簡式為_____________ 、_____________ 。當(dāng)C與4個不同的原子或基團相連時該碳原子稱作“手性”碳原子。則分子式為C4H10O的有機化合物中,含有“手性”碳原子的結(jié)構(gòu)簡式為________________。該有機物的系統(tǒng)命名為:
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科目: 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
溴乙烷在不同溶劑中與NaOH可發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略)驗證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請你一起參與探究。
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)觀察到 現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
(3)欲將生成的乙醇從反應(yīng)混合物中進行分離出來,最簡單的操作是 。
(4)請簡述如何檢驗溴乙烷中含有溴元素 。
實驗操作II:在試管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。
(5)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計的實驗方案中,需要檢驗的是 ,檢驗的方法是 (需說明:所用的試劑、簡單的實驗操作及預(yù)測產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象)。
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科目: 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某有機物A含有C、H、O三種元素,其蒸氣密度是相同條件下H2密度的29倍,把1.16g該有機物在O2中充分燃燒,將生成物通過足量堿石灰,堿石灰增重3.72g,又知生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1 。
(1)有機物A的分子式
(2)該有機物的紅外光譜顯示該分子是有一個羥基,無甲基的鏈狀結(jié)構(gòu),請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式 。
(3)已知聚乳酸是一種很有前途的可降解高分子材料,可制成袋子替代日常生活中的大部分塑料袋。請完成以有機物A為原料合成聚乳酸的路線(無機試劑任選)
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科目: 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知物質(zhì)A分子式為C3H4O2 ,顯酸性。F為由七個原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu),分子式為C6H8O4 。請根據(jù)以下框圖回答問題
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
(3)化合物B中含氧官能團的名稱是
(4)D和E生成F的化學(xué)方程式
D和E按照1:1反應(yīng)也可生成高聚物,請寫出生成該高聚物的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(5)G生成H的化學(xué)方程式
(6)寫出C的同分異構(gòu)體中屬于酯類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式 、 、 (至少寫3個)
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科目: 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法正確的是( )。
A.Si常用做信息高速公路的骨架—— 光導(dǎo)纖維的主要材料
B.近年來已發(fā)布“空氣質(zhì)量日報”,將CO2、NO2和可吸入顆粒物等列入了首要污染物
C.煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過程,可獲得清潔能源和重要的化工原料
D.SO2可以用來漂白紙漿、毛、絲、草帽辮、增白食品等
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科目: 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期中的A、B、C、D、E五種元素,原子序數(shù)依次增大,A和D,C和E分別同主族,A為非金屬元素,且A與B的原子序數(shù)之和等于C的原子序數(shù),C2-與D+的核外電子數(shù)相等。則下列說法正確的是
A.B與A只能組成BA3化合物
B.C、D、E形成的化合物與稀硫酸可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
C.A、B、C形成的化合物一定不能發(fā)生水解反應(yīng)
D.E的氧化物對應(yīng)的水化物一定有強的氧化性
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科目: 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時間的變化,圖乙表示不同溫度下平衡時C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是( )。
A.200 ℃時,反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol·L-1·min-1
B.200℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為25 L2/mol2
C.當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃,原平衡一定被破壞,且正逆反應(yīng)速率均增大
D.由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0,且a=2
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科目: 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:常溫下濃度為0.1 mol·L-1的下列溶液的pH如表:
溶質(zhì) | NaF | NaClO | Na2CO3 |
pH | 7.5 | 9.7 | 11.6 |
下列有關(guān)說法正確的是( )。
A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序:H2CO3<HClO<HF
B.若將CO2 通入0.1 mol·L-1Na2CO3溶液中至溶液中性,則溶液中
2 c (CO32ˉ)+ c (HCO3ˉ)= 0.1 mol·L-1
C.根據(jù)上表, 水解方程式ClOˉ+ H2OHClO + OHˉ的平衡常數(shù)K≈10ˉ7.6
D.向上述NaClO 溶液中通HF氣體至恰好完全反應(yīng)時:
c(Na+)>c(Fˉ)>c(H+)>c(HClO)>c(OHˉ)
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