科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將w g A氣體(摩爾質(zhì)量為M g/mol)溶于1L水中,所得溶液密度為dg/mL,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要從硝酸鉀和食鹽(少量)的混合物中,分離出較純凈的硝酸鉀,應(yīng)把它們( )
A.溶解、過(guò)濾
B.制成熱的硝酸鉀飽和溶液,降溫后再過(guò)濾
C.制成溶液后直接蒸干
D.先溶解、再蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過(guò)濾
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)現(xiàn)有下列狀態(tài)的物質(zhì)①干冰 ②NaCl晶體 ③氨水 ④銅 ⑤熔融的KOH,其中屬于電解質(zhì)的是 (填序號(hào)),屬于非電解質(zhì)的是 (填序號(hào)),能導(dǎo)電的是 (填序號(hào))。
(2)某有色電解質(zhì)溶液中,可能大量存在有Ag+ 、H+、Cu2+、OH-、Cl-離子,你認(rèn)為:一定沒(méi)有的離子是_________,不能確定的離子 ____________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè):①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2。 ②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是________
設(shè)計(jì)方案如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(2)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻U?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20 g氧化鐵、2.00 g碳粉混合均勻,放入48.48 g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/p>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24 g;
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00 g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為_(kāi)___________
(4)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(5)實(shí)驗(yàn)反思
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是__________________。
②此裝置存在一定缺陷,請(qǐng)你指出___________________________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)物命名正確的是
A.2,3,3-三甲基丁烷 B.2-甲基-1-丁醇
C.2-甲基-3-丁炔 D.3,3-甲基-1-丁烯
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某酯在稀硫酸中水解得到甲和乙,且甲和乙的相對(duì)分子量相等,則該酯可能為
A.甲酸甲酯 B. 乙酸乙酯 C. 甲酸乙酯 D. 乙酸甲酯
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用2-丙醇為有機(jī)原料制取1,2-丙二醇,其各步反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是
A.氧化→加成→水解 B.消去→加成→水解
C.水解→消去→加成 D.取代→水解→還原
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示的某有機(jī)物,它是藥物生產(chǎn)的中間體,關(guān)于該有機(jī)物敘述正確的是
A.該有機(jī)物與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.該有機(jī)物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應(yīng)
C.該有機(jī)物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.1 mol該有機(jī)物與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3 mol NaOH
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理是先用乙醇制備出乙烯,再將乙烯通入溴水中發(fā)生如下反應(yīng):?赡艽嬖诘闹饕狈磻(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置A中制備乙烯的化學(xué)方程式 ;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始要盡可能快地把反應(yīng)溫度提高到170℃,其最主要目的是____(填正確選項(xiàng)前的字母);
A.引發(fā)反應(yīng) B.加快反應(yīng)速度 C.防止乙醇揮發(fā) D.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在裝置C中應(yīng)加入_____ (填正確選項(xiàng)前的字母),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體;
A.水 B.濃硫酸 C.氫氧化鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在________層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用_________洗滌除去 (填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.水 B.氫氧化鈉溶液 C.碘化鈉溶液 D.乙醇
(6)裝置B的作用有兩個(gè),分別是檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管D是否發(fā)生堵塞和_____________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是人類賴以生存的物質(zhì),H2O的摩爾質(zhì)量為( )
A.16g/mol B.18g C.20g/mol D.18g/mol
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