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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu),進行如下實驗。

I.【分子式的確定】

(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4gH2O和8.8gCO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況下)。則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是 ;

(2)質(zhì)譜儀測定有機化合物的相對分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式是

(3)根據(jù)價鍵理論,預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式

【結(jié)構(gòu)式的確定】

(4)核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如:甲基氯甲基醚

(Cl—CH2—O—CH3)有兩種氫原子(圖4)。經(jīng)測定,有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖5,則A的結(jié)構(gòu)簡式為

【性質(zhì)實驗】

(5)A在一定條件下脫水可生成B,B可合成包裝塑料C,請寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。

(6)體育比賽中當運動員肌肉扭傷時,隊醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點為12.27℃)對受傷部位進行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應(yīng)方程式:

(7)A可通過糧食在一定條件下制得,由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲存,因為發(fā)生一系列的化學(xué)變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。

II.醫(yī)藥阿斯匹林的結(jié)構(gòu)簡式如圖:試根據(jù)阿斯匹林的結(jié)構(gòu)回答;

(1)阿斯匹林看成酯類物質(zhì),口服后,在胃腸酶的作用下,阿斯匹林發(fā)生水解反應(yīng),生成A和B 兩種物質(zhì)。其中A的結(jié)構(gòu)簡式為,其分子式為____________ ,則B的結(jié)構(gòu)簡式為

(2)上述水解產(chǎn)物A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

;

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

氰基丙烯酸酯在堿性條件下能快速聚合為從而具有膠黏性。某種氰基丙烯酸酯(G)的合成路線如下:

已知:

①A的相對分子質(zhì)量為58,氧元素質(zhì)量分數(shù)為0.276,核磁共振氫譜顯示為單峰

回答下列問題:

(1)A 的化學(xué)名稱為__________________,。

(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。其核磁共振氫譜顯示為______組峰,峰面積比為_______。

(3)由C生成D的反應(yīng)類型為_____________。

(4)由D生成E的化學(xué)方程式為__________________________________________________________。

(5)G中的官能團有__________、__________、__________。(填官能團名稱)

(6)G的同分異構(gòu)體中,與G具有相同官能團且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有___________種。(不含立體結(jié)構(gòu))

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

化合物H是合成抗心律失常藥物決奈達隆的一種中間體,可通過以下方法合成:

(1)D中的含氧官能團名稱為____________(寫兩種)。

(2)F→G的反應(yīng)類型為___________。

(3)寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

③分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(4)E經(jīng)還原得到F,E的分子是為C14H17O3N,寫出E的結(jié)構(gòu)簡式:___________。

(5)已知:①苯胺()易被氧化

請以甲苯和(CH3CO)2O為原料制備,寫出制備的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

CO和H2在ThNi5作用下可以合成CH4。

已知溫度為T時:① CO(g)+H2O(g) === CO2(g)+H2(g) ΔH=-41 kJ·mol-1

② CH4(g)+2H2O(g) === 4H2(g) + CO2(g) ΔH=+165 kJ·mol-1

下列說法不正確的是( )

A.催化劑不能改變該反應(yīng)的ΔH

B.①中反應(yīng)物的鍵能總和小于生成物的鍵能總和

C.②中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D.CO(g)與H2(g)合成CH4(g)的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有兩位同學(xué)在條件相同的情況下,測定可逆反應(yīng):A2+3B22C2的化學(xué)反應(yīng)速率。甲測得:v(A2)=0.5 mol/(L·min),乙測得:v(B2)=1.5 mol/(L·min),則這兩位同學(xué)的測定結(jié)果( )

A.都正確

B.都不正確

C.甲正確,乙不正確

D.都對或都錯

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

100 mL 6 mol·L-1的硫酸跟過量鋅粒反應(yīng),在一定溫度下,為了減慢反應(yīng)進行的速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的( )

A.碳酸鈉(固體) B.水 C.碳酸氫鈉溶液 D.氨水

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中說明某化學(xué)平衡一定發(fā)生移動的是( )

A.混合物中各組分的濃度改變

B.混合體系中氣體密度發(fā)生變化

C.正、逆反應(yīng)速率改變

D.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率改變

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是( )

A.反應(yīng)產(chǎn)物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時,△H<0

B.已知反應(yīng)H2 (g)+I2(g)2HI(g)平衡常數(shù)為K,則2H2 (g)+2I2(g)4HI(g)的平衡常數(shù)為2K

C.ΔH<0、ΔS>0的反應(yīng)在溫度低時不能自發(fā)進行

D.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,不能改變化學(xué)反應(yīng)進行的方向

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃,下列溶液的pH值最小的是( )

A.0.01mol·L-1HCl

B.pH=2的H2SO4溶液

C.c(OH-)=10-13 mol·L-1

D.pH=1溶液加水稀釋1倍

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對于水的電離平衡敘述不正確的是( )

A.將水加熱,pH減小

B.恒溫下,向水中加入少量固體KOH,Kw不變

C.向水中加入金屬鈉,c(H+)減小

D.向水中通入氯化氫氣體,平衡正向移動

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同步練習(xí)冊答案