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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

將15.6gNa2O2和5.4gAl同時放入一定量的水中,充分反應(yīng)后得到200ml溶液,再向該溶液中緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體6.72L,若反應(yīng)過程中溶液的體積保持不變,則( )

A.反應(yīng)過程中得到7.84L的氣體(標(biāo)況)

B.最終得到的溶液中只有NaCl

C.最終得到7.8g的沉淀

D.最終得到的溶液中c(Na+)=0.15mol/L

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+。取該溶液200mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體,同時產(chǎn)生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到1.6g固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的沉淀。由此可知原溶液中( )

A.至少存在5種離子

B.Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.2mol/L

C.SO42-、NH4+、Fe3+一定存在,Cl-可能不存在

D.CO32-、Al3+一定不存在,K+可能存在

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是( )

A.步驟I中減少的3g固體一定是混合物

B.步驟II中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu

C.根據(jù)步驟I、II可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2

D.根據(jù)上述步驟II可以得出m(Fe2O3):m(Cu)=1:1

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(10分)A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A、B處于同一周期,C、D、E 同處另一周期。C、B 可按原子個數(shù)比 2:1 和1:1 分別形成兩種離子化合物甲和乙。A 原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個。E 是地殼中含量最高的金屬元素。根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)D 元素在周期表中的位置是 ,乙物質(zhì)的化學(xué)式是 。

(2)A、B、C、D、E 五種元素的原子半徑由小到大的順序是(用元素符號填寫)

(3)E的單質(zhì)加入到 C 的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

(4)簡述比較 D 與 E 金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法: 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)亞硝酸鈉(NaNO2)在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,也常用于魚類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制。現(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物的成分。

已知:①NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O ②氣體液化的溫度:NO2:21℃,NO:-152℃

(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序(按左→右連接):

A、C、 、 、 。組裝好儀器后,接下來進(jìn)行的操作是

(2)反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾,先通入一段時間氮?dú),排除裝置中的空氣,目的是

(3)在關(guān)閉彈簧夾、打開分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。

①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是 。

②裝置E的作用是 。

(4)如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,如果沒有裝置C,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是

(5)通過上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:推斷題

(12分)已知A是氣態(tài)烴,完全燃燒時產(chǎn)生的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,氣體A相對于H2的密度為21,在如圖變化中,H有香味,I為高分子化合物。

已知:CH3CH2CH2CH2BrCH3CH2CH2CH2OH

(1)寫出下列各步變化的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)

反應(yīng)①

反應(yīng)② ;

反應(yīng)③

E還可以在銅或銀做催化劑的條件下,與空氣中的氧氣反應(yīng),試寫出反應(yīng)的方程式 。

(2)寫出下列反應(yīng)類型:

反應(yīng)① ,反應(yīng)② ,反應(yīng)③ ,反應(yīng)④ 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(12分)工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等氣體,嚴(yán)重污染空氣。對廢氣進(jìn)行脫硝、脫碳和脫硫處理可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用。

Ⅰ、脫硝:已知:H2的燃燒熱為285.8kJ·mol-1

N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) △H=+133kJ·mol-1

H2O(g)=H2O(l) △H=-44 kJ·mol-1

催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其它無毒物質(zhì)的熱化學(xué)方程式為 。

Ⅱ、脫碳:向2L密閉容器中加入2mol CO2、6mol H2,在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟,發(fā)生反應(yīng):

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l)

(1)①該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件是 (填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)

②下列敘述能說明此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

a.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變 b.CO2和H2的體積分?jǐn)?shù)保持不變

c.CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等 d.混合氣體的密度保持不變

e.1mol CO2生成的同時有3mol H—H鍵斷裂

③ CO2的濃度隨時間(0~t2)變化如下圖所示,在t2時將容器容積縮小一倍,t3時達(dá)到平衡,t4時降低溫度,t5時達(dá)到平衡,請畫出t2~t6 CO2的濃度隨時間的變化。

(2)改變溫度,使反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H<0 中的所有物質(zhì)都為氣態(tài)。起始溫度和體積均相同(T1℃、2 L密閉容器)。反應(yīng)過程中部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:

反應(yīng)時間

CO2(mol)

H2(mol)

CH3OH(mol)

H2O(mol)

反應(yīng)I

恒溫恒容

0min

2

6

0

0

10min

4.5

20min

1

30min

1

反應(yīng)II

絕熱恒容

0min

0

0

2

2

達(dá)到平衡時,反應(yīng)I、II對比:平衡常數(shù)K(I) K(II)(填“>”“<”或“=”下同);平衡時CH3OH的濃度c(I) c(II)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南鄭州外國語學(xué)校高二上開學(xué)考試化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

已知33As、35Br位于同一周期,下列關(guān)系正確的是

A. 原子半徑:As>Cl>P B. 熱穩(wěn)定性:HCl>AsH3>HBr

C. 還原性:As3―>S2―>Cl― D. 酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南鄭州外國語學(xué)校高二上開學(xué)考試化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語使用正確的是

A.NH4Br的電子式: B.S2―的結(jié)構(gòu)示意圖:

C.乙酸的分子式:CH3COOH D.原子核內(nèi)有19個中子的氯原子:Cl

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南鄭州外國語學(xué)校高二上開學(xué)考試化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列判斷不正確的是

A. 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q

B. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Q<W

C. 原子半徑:T>Q>R

D. 含T的鹽溶液一定能與堿反應(yīng)

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