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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,下列說(shuō)法正確的是

A.晶體硅是良好的半導(dǎo)體材料

B.鐵、鋁合金的熔點(diǎn)高于鐵的熔點(diǎn),硬度小

C.氨常用作制冷劑利用了氨的化學(xué)性質(zhì)

D.漂白粉、明礬都可用于污水的凈化,其原理是相同的

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 LCCl4含有的共價(jià)鍵數(shù)為0.4NA

B.1 molN2與4 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA

C.1 molFe溶于過(guò)量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA

D.34g H2O2和H2S混合物中的氫原子數(shù)為2NA

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子反應(yīng)方程式正確的是

A.氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++ Cl﹣+ClO-

B.Fe2+與NO3-在酸性溶液中的反應(yīng): Fe2++NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O

C.稀硫酸和Ba(OH)2溶液反應(yīng):H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

D.濃硝酸中加入銅片: Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

B. 分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

C. 用酒精萃取碘水中的碘

D. 配制濃H2SO4和濃HNO3的混酸時(shí),應(yīng)將H2SO4慢慢加到濃HNO3中,并及時(shí)攪拌和冷卻

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

O2F2可以發(fā)生反應(yīng):H2S+4O2F2=SF6+2HF+4O2,下列說(shuō)法正確的是

A.氧氣是氧化產(chǎn)物

B.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:4

C.若生成4.48 L HF,則轉(zhuǎn)移0.8 mol電子

D.O2F2既是氧化劑又是還原劑

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W是短周期主族元素,X原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,Y元素在地殼中的含量最多,Z元素的金屬性最強(qiáng),W原子的核外電子數(shù)是X原子與Z原子的核外電子數(shù)之和。下列敘述正確的是

A. X、Y、Z形成的化合物不止一種

B. X的氫化物比Y的氫化物穩(wěn)定

C. 原子半徑的大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)

D. Y與Z或W形成的化合物中只含離子鍵

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用試劑制備下列氣體和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,由現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

試劑

試紙或試液或氣體

現(xiàn)象

結(jié)論

A

濃氨水、生石灰

濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙

變藍(lán)

NH3為堿性氣體

B

亞硫酸鈉、濃硫酸

澄清石灰水溶液

溶液先變渾濁后又澄清

溶解度CaSO3大于Ca(HSO3)2

C

濃鹽酸、MnO2加熱

淀粉碘化鉀試液

變藍(lán)

Cl2具有氧化性

D

稀硝酸、銅

產(chǎn)生無(wú)色氣體通入空氣

氣體變?yōu)?/p>

無(wú)色氣體為NO

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同? (填“相同”或“不相同”);若D中盛銅粉,通入足量的Cl2,D中的現(xiàn)象是___________;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑),通入SO2時(shí),打開(kāi)K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

②SO2通入B中,碘水褪色,則該反應(yīng)的離子方程式為 。

③E中盛有______________溶液。

某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見(jiàn)沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母) ,則可以看到白色沉淀產(chǎn)生。

A.氨水 B.硝酸鈉溶液 C.氯化鈣溶液

若由元素S和O組成–2價(jià)酸根離子X(jué),X中S和O的質(zhì)量比為4∶3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。寫(xiě)出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某工廠的廢金屬屑的主要成分為鋁、鐵和銅,某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了元素及其化合物的相關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)流程,用該工廠的金屬?gòu)U料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O)。

請(qǐng)回答:

(1)鋁在周期表中位于 周期 族。

(2)步驟Ⅰ進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)是 。

(3)寫(xiě)出步驟Ⅱ反應(yīng)中生成C的離子方程式: 。

(4)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組 用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少,原因是 。

(5)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計(jì)如圖3三種途徑:

寫(xiě)出途徑③中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,用途徑①制備CuSO4溶液時(shí),混酸中硫酸和硝酸的最佳物質(zhì)的量之比為 。

(6)用途徑②制備CuSO4溶液與途徑①、③相比優(yōu)點(diǎn)是

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液。在FeCl2液中需加入少量鐵屬,其目的是 。

(2)甲組同學(xué)取2mlFeCl2溶液.加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________。

(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是 。

(4)丙組同學(xué)取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;

②第二只試管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成藍(lán)色沉淀:

③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)②檢驗(yàn)的離子是_________(填離子符號(hào));實(shí)驗(yàn)①和③說(shuō)明:在I-過(guò)量的情況下,溶液中仍含有__________(填離子符號(hào)),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為_(kāi)_________。

(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液·變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______ ;一段時(shí)間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱.隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是__________;生成沉淀的原因是__________(用平衡移動(dòng)原理解釋)。

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