相關(guān)習(xí)題
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19.關(guān)于堿金屬元素的下列敘述中,錯誤的是( 。
A.堿金屬元素原子最外層都只有1個電子
B.依Li、Na、K、Rb、Cs,單質(zhì)熔沸點升高,密度增大
C.隨核電荷數(shù)遞增,氫氧化物堿性增強
D.隨電子層數(shù)增加,原子半徑增大,金屬還原性和金屬性增強

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18.在釣魚島附近海域中存在多種礦產(chǎn)資源,利用這些礦產(chǎn)資源可制得多種化工產(chǎn)品.如圖是以“海、陸、空”等為原料制取幾種化工產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E是一種化肥,B、C、H、Z為單質(zhì),其中Z為金屬,Y的相對分子質(zhì)量為100,J為混合物.
回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.
(2)Z在空氣中點燃可能發(fā)生多種反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(3)寫出實驗室制取A物質(zhì)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)H與I的澄清溶液反應(yīng)的離子方程式為2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O.
(5)0.8mol D與1.0L 1mol•L-1的G溶液恰好完全反應(yīng),其產(chǎn)物及物質(zhì)的量分別為NaHCO3為0.6mol、Na2CO3為0.2mol.

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17.二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑.目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝.
(1)①如圖裝置用石墨作電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2.寫出陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+
②電解一段時間,當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL(標(biāo)準狀況)時,停止電解.通過陽離子交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為0.01mol.
(2)為提高甲醇燃料的利用率,科學(xué)家發(fā)明了一種燃料電池,電池的一個電極通入空氣,另一個電極通入甲醇氣體,電解質(zhì)是摻入了Y2O3的ZrO2晶體,在高溫下它能傳導(dǎo)O2-離子.電池工作時正極反應(yīng)為O2+4e-=2O2-
(3)若以該電池為電源,用石墨做電極電解100mL含有如下離子的溶液.
離子Cu2+H+Cl-SO42-
c/mol•L-11441
電解一段時間后,當(dāng)兩極收集到相同體積(相同條件)的氣體時(忽略溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象)陽極上收集到氧氣的物質(zhì)的量為0.1mol.

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16.氮是地球上含量豐富的元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.
(1)25℃時,0.1mol/LNH4NO3溶液中水的電離程度大于(填“大于”、“等于”或“小于”) 0.1mol/L NaOH溶液中水的電離程度.
(2)若將0.1mol/L NaOH溶液和0.2mol/LNH4NO3溶液等體積混合,混合溶液中2c(NH4+)>c(NO3-),所得溶液中離子濃度由大到小的順序是c(NO3-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+).
(3)發(fā)射火箭時肼(N2H4)為燃料,二氧化氮作氧化劑,兩者反應(yīng)生成氮氣和氣態(tài)水.經(jīng)測定16g氣體在上述反應(yīng)中放出284kJ的熱量.
則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+2H2O(g)△H=-1136kJ/mol.
(4)圖是1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖.
已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol
2NO (g)+O2(g)=2NO2(g)△H=-112.3kJ/mol
則反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)的△H=-760.3kJ/mol.

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15.鋅銅原電池裝置如圖所示,其中陽離子交換膜只允許陽離子通過,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.電池工作一段時間后,乙池溶液的總質(zhì)量增加
B.電池工作一段時間后,甲池的c(SO42-)減小
C.銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
D.陰陽離子分別通過交換膜向負極和正極移動,保持溶液中電荷平衡

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14.把0.05molNaOH固體分別加入到100mL下列液體中,溶液的導(dǎo)電能力變化最小的是(  )
A.0.5mol/L KCl溶液B.自來水
C.0.5mol/L鹽酸D.0.5mol/L醋酸溶液

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13.營養(yǎng)平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質(zhì)量的重要途徑.現(xiàn)有下列物質(zhì):
a.青霉素            b.蛋白質(zhì)            c.阿司匹林
d.氫氧化鋁            e.山梨酸鉀          f.碳酸鎂
請回答:
①可做防腐劑的是e (填字母)
②能提供人體營養(yǎng)和能量的物質(zhì)是b (填字母)
③其中屬于解熱鎮(zhèn)痛的藥物是c(填字母)
④青霉素的作用是抗菌消炎.使用青霉素可能會產(chǎn)生過敏,在用藥前患者一定要進行皮膚敏感試驗.
⑤能治療胃酸過多的是d、f(填字母),寫出其與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,、MgCO3+2H+=Mg2++CO2↑+H2O
(用離子方程表示).

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12.過氧化氫是用途很廣的綠色氧化劑,它的水溶液俗稱雙氧水,常用于消毒、殺菌、漂白等.試回答下列問題:
(1)請寫出H2O2的電子式
(2)經(jīng)測定H2O2為二元弱酸,酸性比碳酸還弱,不穩(wěn)定易分解.又已知Na2O2中通入干燥的CO2不反應(yīng),但通入潮濕的CO2卻可以產(chǎn)生O2,試用化學(xué)方程式表示這一過程Na2O2+H2CO3=H2O2+2Na2CO3、2H2O2=2H2O+O2↑;.
(3)用 H2O2和H2SO4混合溶液可溶解印刷電路板中的金屬銅.
①請寫出銅溶解的離子方程式Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O.
②在提純后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,加熱,生成CuCl沉淀,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:2.
③CuCl是應(yīng)用廣泛的有機合成催化劑,也可采取銅粉還原CuSO4溶液制取,流程如下:

已知:CuCl難溶于水和乙醇,在水溶液中存在平衡:
CuCl(白色)+2Cl-?[CuCl3]2-(無色溶液).
a、①中,“加熱”的目的是加快反應(yīng)的速率,當(dāng)觀察到溶液由藍色變?yōu)闊o色,現(xiàn)象,即表明反應(yīng)已經(jīng)完全.
b、潮濕的CuCl在空氣中易發(fā)生水解和氧化.上述流程中,為防止水解和氧化所添加的試劑或采取的操作是濃鹽酸、95%乙醇、真空干燥.

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11.某校開展課外研究性學(xué)習(xí):從廢舊干電池中回收碳棒、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì),整個過程如下,回答有關(guān)問題:
(1)如圖是干電池的基本構(gòu)造圖,干電池工作時正極上的反應(yīng)是NH4++e-=NH3+$\frac{1}{2}$H2,則負極上的電極反應(yīng)式是Zn-2e-═Zn2+,MnO2的作用是除去正極上生成的氫氣,本身生成Mn2O3,該反應(yīng)的化學(xué)方程是2MnO2+H2═Mn2O3+H2O.
(2)鋅皮和碳棒的回收:用鉗子和剪子剪開回收的干電池的鋅筒,將鋅皮和碳棒取出,刷洗干凈,將電池內(nèi)的黑色粉末移入小燒杯中.
(3)氯化銨、氯化鋅的提取、分離和檢驗
①向黑色粉末中加入一定量的蒸餾水充分攪拌溶解,過濾,將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,再過濾,所得晶體即為ZnCl2和NH4Cl的混合物;
②用加熱法可以將NH4Cl和ZnCl2的晶體混合物分離開;
③寫出證明ZnCl2晶體中含Zn2+的操作步驟及實驗現(xiàn)象:取少許晶體配成溶液,分為兩份,一份逐滴滴加NaOH溶液至過量,另一份逐滴滴加氨水至過量,兩溶液中均出現(xiàn)先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀都溶解的現(xiàn)象.(已知Zn(OH)2是兩性氫氧化物且能溶解于氨水)
④最后剩余的黑色殘渣的主Ⅰ要成分是MnO2,還有炭黑和有機物等,可用灼燒的方法除去雜質(zhì).

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10.鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計了下面幾種實驗方案.請回答有關(guān)問題.
(1)方案一:如圖1裝好實驗裝置,圖中小試管用細線吊著,細線的上端拴在細鐵絲上.開始時使右端U形管兩端紅墨水相平.實驗開始,向下插細鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時觀察到的現(xiàn)象是U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高,原因是鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量,使瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大.

(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該小組同學(xué)將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10mL混合,用溫度計測量反應(yīng)前后溫度的變化,測得的部分數(shù)據(jù)如下表:
編號鹽酸氫氧化鈉△t/℃
10.1mol•L-10.05mol•L-13.5
20.1mol•L-10.1mol•L-1x
30.2mol•L-10.2mol•L-114
則x=7.
(3)方案三:該小組還設(shè)計了如圖2示裝置來證明氫氧化鈉溶液確實與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng).他們認為若洗氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明該反應(yīng)放出熱量,從而證明發(fā)生了反應(yīng).
①實驗時,打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,原因可能是沒打開分液漏斗上部塞子
②從原理上講,該實驗設(shè)計的不合理之處為稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的.
請你在此實驗裝置的基礎(chǔ)上提出修改方案分液漏斗上口和錐形瓶之間連接一導(dǎo)管.

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