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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.漂粉精B.鋁熱劑C.汽油D.純堿

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科目: 來源: 題型:解答題

16.瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體氯氣.某學(xué)生使用這一原理設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問題:

(1)A儀器的名稱是,所盛試劑是,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.
(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個(gè)副反應(yīng):
6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O、2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是將U形管置于冷水浴中.
②試判斷另一個(gè)副反應(yīng)(寫出此反應(yīng)方程式):2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.為避免此副反應(yīng)發(fā)生,應(yīng)采取的措施是在B、C之間增加一個(gè)飽和食鹽水洗氣裝置.
(4)漂粉精同鹽酸作用產(chǎn)生氯氣:Ca(ClO)2+4HCl=2Cl2↑+CaCl2+2H2O,該反應(yīng)中每生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1mol,被氧化的HCl的物質(zhì)的量為1mol.有效氯是漂粉精中有效Ca(ClO)2的含量大小的標(biāo)志.已知:
有效氯=$\frac{漂粉精加鹽酸所釋放出的氯氣的質(zhì)量}{漂粉精的質(zhì)量}$×100%,該漂粉精的有效氯為65%,則該漂粉精中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65.5%(保留一位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:填空題

15.將單質(zhì)Fe、Cu與FeCl3、FeCl2、CuCl2溶液一起放進(jìn)某容器內(nèi),根據(jù)下述不同情況,填寫金屬或金屬離子:
(1)充分反應(yīng)后,如果Fe有剩余,則容器內(nèi)不可能有:Fe3+、Cu2+;;
(2)充分反應(yīng)后,如果容器內(nèi)有較多Cu2+和Cu,則容器內(nèi)不可能有Fe3+、Fe.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.已知aRO4x-+bH++cCl-═dR2++5Cl2↑+8H2O,則RO4x-中R的化合價(jià)為( 。
A.+4B.+5C.+6D.+7

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.14.2g Na2SO4溶于水配成1L的溶液,則該Na2SO4溶液的物質(zhì)的量的濃度為0.1mol/L,所含Na+的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L,SO42-的數(shù)目為0.1NA

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.00mol•L-1的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟
①計(jì)算,②稱量,③溶解并冷卻,④移液,⑤洗滌,⑥定容,⑦搖勻.
(2)所需儀器為:容量瓶、托盤天平、還需要那些玻璃儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管.
(3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填空:A---偏高、B---偏低、C---無影響,填序號(hào))
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對(duì)所配溶液濃度的影響:A
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對(duì)所配溶液濃度的影響B(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

11.下列2組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其它3種不同,把不同的物質(zhì)的化學(xué)式填在后面的橫線上并說明理由.
(1)CaO、Na2O、CO2、CuOCO2,選擇的理由CO2是非金屬氧化物.
(2)H2、C、P、CuCu或H2,選擇的理由Cu是金屬單質(zhì)或H2是雙原子構(gòu)成的物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.進(jìn)行鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納表中.為了解釋這些現(xiàn)象,請(qǐng)從“供選擇的理由”欄中,選擇適合的字母代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象答案供選擇的理由
(1)小刀能切割鈉塊CA有堿(NaOH)生成
B鈉密度小于水的密度,鈉球表面生成氣體(H2)速率不同
C鈉硬度較小
D鈉的熔點(diǎn)較低,發(fā)生放熱反應(yīng)
(2)鈉溶液化成閃亮的小球D
(3)鈉球浮在水面上,四處游動(dòng)B
(4)水中酚酞變紅色A

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科目: 來源: 題型:填空題

9.碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題.
(1)碳酸氫鈉的俗稱小蘇打,其水溶液顯堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
(2)碳酸氫鈉可治療胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸)過多,反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+H+=H2O+CO2↑.等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成CO2的量,前者=后者(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,不能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
A.
干燥Cl2
B.
檢驗(yàn)K2CO3中的K+
C.
轉(zhuǎn)移溶液
D.
實(shí)驗(yàn)室制氨氣

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