科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子的比例模型為 ,其二氯取代物有2種結(jié)構(gòu) | |
B. | 苯和乙烯都能使溴水褪色,其褪色原理相同 | |
C. | 相同質(zhì)量的乙炔與苯分別在足量的氧氣中完全燃燒,消耗氧氣的物質(zhì)的量相同 | |
D. | 在一定條件下,苯與氯氣生成氯苯的反應(yīng)類型是加成反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A | 向FeCl2溶液中滴入氯水2Fe2++Cl2=2Fe3++2C l- | 向FeC l2溶液中滴入碘水2Fe2++I2=2Fe3++2I- |
B | 向澄清石灰水中通入少量CO2 氣體Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O | 向澄清石灰水中通入少量SO2 氣體Ca2++2OH-+SO2=CaSO3↓+H2O |
C | 向Na2CO3溶液中滴入稀HNO3CO32-+2H+=CO2↑+H2O | 向Na2SO3溶液中滴入稀HNO3SO32-+2H+=SO2↑+H2O |
D | CO2 通入漂白粉溶液中CO2+Ca2++2ClO-+H2O=CaCO3↓+2HClO | SO2通入漂白粉溶液中SO2+Ca2++2ClO-+H2O=CaSO3↓+2HClO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 為了使反應(yīng)進(jìn)行的更完全,可以使酸或堿適當(dāng)過量 | |
B. | 為了使反應(yīng)均勻進(jìn)行,可以向酸(堿)中分次加入堿(酸) | |
C. | 因?yàn)橹泻蜔釣橐欢ㄖ,所以?shí)驗(yàn)結(jié)果與所用酸(堿)的用量 和種類均無(wú)關(guān) | |
D. | 測(cè)酸溶液的溫度后,未沖洗溫度計(jì)就直接測(cè)堿溶液的溫度,會(huì)使中和熱的數(shù)值偏大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1s22s12p1表示的是激發(fā)態(tài)原子的電子排布 | |
B. | 3p2表示3p能級(jí)有兩個(gè)軌道 | |
C. | 同一原子中,3d軌道的能量小于4s軌道的能量 | |
D. | 同一原子中,2p、3p、4p電子的能量逐漸減小 |
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:選擇題
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 |
A. | 上述生成CO和H2O的反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 加壓、增大H2濃度和加入催化劑都能提高CO2的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 830℃達(dá)平衡后,再充入1.0 mol H2,K值增大,平衡正向移動(dòng) | |
D. | 830℃時(shí)反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為1 |
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