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科目: 來源: 題型:解答題

5.A、B、C、D都是短周期元素,原子半徑D>C>A>B.其中A、B處于同一周期,A、C處于同一主族.C原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和,C原子最外層電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的4倍.
(1)寫出C元素在周期表的位置:第三周期ⅣA族
(2)畫出元素D的離子結(jié)構(gòu)示意圖.B存在同素異形現(xiàn)象,其中常用作消毒劑的是O3.(填化學(xué)式)
(3)這四種元素中的非金屬氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大到小的順序:H2O>CH4>SiH4(填化學(xué)式)
(4)A與B形成的三原子分子的結(jié)構(gòu)式O=C=O,B與D形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物的電子式
(5)C的氧化物和D的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式為SiO2+2OH-═SiO32-+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.五種短周期元素,它們在周期表中的位置如圖1所示,回答下列問題
(1)若它們均屬于主族元素,則A的基態(tài)原子電子排布圖為,五種元素中,電負(fù)性最大的元素是F,能形成強含氧酸的元素是N、S,第I電離能最小的是Al.
(2)若五種元素均為p區(qū)元素且有如圖2轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖2中Y是難溶性固體、Z是E的最高價氧化物對應(yīng)的水化物.
①若Y+Z不反應(yīng),則C的元素符號是Ne;D+NaOH反應(yīng)的離子方程式為Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑.
②若Y能溶于Z中,則E的價層電子排布式為3s23p4,X溶液與過量CO2反應(yīng)的離子方程式為CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.已知某AB2分子的構(gòu)型為V型,則( 。
A.A原子不可能是sp雜化B.A原子不可能是sp2雜化
C.A原子不可能是sp3雜化D.不可能是極性分子

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某石油化工產(chǎn)品X的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列判斷錯誤的是( 。
A.X是制取聚乙烯的單體
B.乙酸→W是酯化反應(yīng),也是取代反應(yīng)
C.Y能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.W能與NaOH溶液反應(yīng)但不能與硫酸溶液反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:多選題

1.如表物質(zhì)所屬的類別及其所含官能團(tuán)的對應(yīng)關(guān)系可能有錯誤的是( 。
物質(zhì)類別官能團(tuán)
ACH3CH=CH2烯烴
B(CH32 CHCOOH羧酸-COOH
CHCOOCH2-酯類-COOR
DR-OH(R,烴基)醇類-OH
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:填空題

20.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
(3)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)II:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是Ⅰ(填“I”或“Ⅱ”).
②已知反應(yīng)Ⅰ的能量變化如圖1所示:由表中數(shù)據(jù)判斷△H1<0 (填“>”、“=”或“<”).
③某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%.
(4)某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計如圖2所示的電池裝置.
①該電池正極的電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-
②工作一段時間后,測得溶液的pH減小,該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是( 。
A.人體中的糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動提供能量
B.淀粉和纖維素$\stackrel{水解}{→}$葡萄糖$\stackrel{氧化}{→}$CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
C.油脂$\stackrel{水解}{→}$甘油和高級脂肪酸$\stackrel{氧化}{→}$CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
D.蛋白質(zhì)$\stackrel{水解}{→}$氨基酸$\stackrel{合成}{→}$人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育、新陳代謝)

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科目: 來源: 題型:填空題

18.在化學(xué)課本上圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實驗探究,將適量的蔗糖放入燒杯中,加幾滴水,攪拌均勻,然后加入濃硫酸,生成黑色物質(zhì).
請回答下列問題:
(1)生成的黑色物質(zhì)(是一種單質(zhì))是C(填化學(xué)式).
(2)這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,這種刺激性氣味的氣體成分是SO2(填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2H2O+2SO2↑.
(3)根據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,說明濃硫酸具有CD(填序號)
A.酸性          B.吸水性          C.脫水性          D.強氧化性
(4)將(2)中產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體通入品紅溶液中,可以看到品紅溶液褪色,說明這種氣體具有漂白性;將(2)中產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩(wěn)定、易分解的酸,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+H2O?H2SO3

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科目: 來源: 題型:解答題

17.資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒…某;瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗.

(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是(NH42CO3 或NH4HCO3
(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱:
①氨催化氧化的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$ 4NO+6H2O;
試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO+O2═2NO2
②停止反應(yīng)后,立即關(guān)閉B中兩個活塞.一段時間后,將試管浸入冰水中.試管內(nèi)氣體顏色變淺,請結(jié)合化學(xué)方程式說明原因2NO2?N2O4 △H<0,降溫平衡向正反應(yīng)方向移動,顏色變淺.
(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通人到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣:
①兩氣體通入的先后順序是先通O2,后通NH3;其理由是若先通NH3,氨氣在空氣中不能燃燒,逸出造成環(huán)境污染
②氨氣燃燒的化學(xué)方程式是4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.按要求完成下列各題:
(1)vmL密度為ρg/mL的某溶液中,含有相對分子質(zhì)量為M的溶質(zhì)mg,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W%,物質(zhì)的量濃度為c mol/L,那么下列關(guān)系式正確的是
A.c=$\frac{1000ρW}{M}$    B.c=$\frac{1000m}{VM}$  C.W%=$\frac{CM}{1000p}$% D.m=$\frac{VρW}{1000}$
(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的濃鹽酸配制成250mL 1mol/L的稀鹽酸.試回答下列問題:
a.在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標(biāo)線2~3cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標(biāo)線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水幾十毫升,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.上述操作中,正確的順序是(填序號)③①④②.
b.在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是偏低(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).

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