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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A.pH=1 的溶液中:NH4+、K+、ClO- 、Cl-

B.在強(qiáng)堿溶液中:Na+、K+、Cl?、SO32-

C.能與金屬鋁反應(yīng)生成氫氣的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-

D.在含大量 Fe3+溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

將足量的 CO2不斷通入 KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入 CO2的量的關(guān)系可表示為

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

用鋁制易拉罐收集滿 CO2,加入過量 NaOH 濃溶液,立即把口封閉。發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔” 作響并變癟了,過了一會兒,易拉罐又作響并鼓起來,下列有關(guān)判斷正確的是

A.導(dǎo)致易拉罐變癟的離子反應(yīng)是 CO2+OH?==HCO3-

B.導(dǎo)致易拉罐又鼓起來的原因是:又生成了二氧化碳?xì)怏w使得壓強(qiáng)增大

C.上述過程中共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)結(jié)束后的溶液呈堿性

D.若將 CO2 換為 NH3,濃 NaOH 溶液換為水,易拉罐也會出現(xiàn)先癟后鼓的現(xiàn)象

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行有關(guān) Cu、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實驗,實驗過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A.①中溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生,稀硝酸被還原為 NO2

B.③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4==4CuSO4+2NO↑+4H2O

C.③中滴加稀硫酸,銅片繼續(xù)溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強(qiáng)

D.由上述實驗可知:Cu 在常溫下既可與稀硝酸反應(yīng),也可與稀硫酸反應(yīng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列氣體的制備和性質(zhì)實驗中,由現(xiàn)象得出的結(jié)論錯誤的是

選項

試劑

試紙

現(xiàn)象

結(jié)論

A

濃氨水、生石灰

紅色石蕊試紙

變藍(lán)

NH3為堿性氣體

B

濃鹽酸、濃硫酸

紫色石蕊試紙

變紅

HCl為酸性氣體

C

濃鹽酸、二氧化錳

淀粉碘化鉀試液

變藍(lán)

Cl2具有氧化性

D

亞硫酸鈉、硫酸

品紅試液

褪色

SO2具有還原性

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A.少量的鈉投入 Ca( HCO 3 ) 2 溶液中:2Na+2Ca2++2HCO3-=2Na++2CaCO3↓+H2↑

B.硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

C.大理石與醋酸溶液反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑

D.向 Ba(OH ) 2 溶液中逐滴加入 NH4HSO4 溶液直至過量:

Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-=BaSO4↓+NH3↑+2H2O

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

為了使宇航員在飛船中得到一個穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內(nèi)安裝了盛有Na2O2(或 K2O2)顆粒的裝置,它的用途是產(chǎn)生氧氣。下列有關(guān) Na2O2的敘述正確的是

A.Na2O2中陰、陽離子的個數(shù)比是 1∶1

B.Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量氧氣時,需水和 CO2的質(zhì)量相等

C.Na2O2的漂白原理與 SO2的漂白原理相同

D.與 CO2、H2O反應(yīng)產(chǎn)生等量氧氣,轉(zhuǎn)移電子數(shù)相同,耗Na2O2的質(zhì)量相同

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

將相同質(zhì)量的銅分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),下列敘述正確的是

A.反應(yīng)速率:兩者相同

B.消耗硝酸的物質(zhì)的量:前者多,后者少

C.反應(yīng)生成氣體的顏色:前者淺,后者深

D.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù):前者多,后者少

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生,如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等,這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述!熬G色化學(xué)”要求從 經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此,由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列 4 個方案中,你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是

A.MgMg(NO3)2

B.MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2

C.MgMgOMg(NO3)2

D.MgMgSO4Mg(NO3)2

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

CuS 和 Cu2S 都能溶于硝酸,它們高溫灼燒的產(chǎn)物相同,以下鑒別 CuS 和 Cu2S 兩種黑色粉末的方法合理的是

A 將兩種樣品分別溶于硝酸,區(qū)別所產(chǎn)生的氣體

B 將兩種樣品分別溶于硝酸,區(qū)別溶液的顏色

C 取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫灼燒,區(qū)別殘留固體的質(zhì)量

D 取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫灼燒,區(qū)別殘留固體的顏色

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