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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)圖象,說(shuō)法正確的是 ( )

A. 由圖知,反應(yīng)在T1、T3處達(dá)到平衡,且該反應(yīng)的ΔH<0

B. 由圖知,反應(yīng)在t6時(shí)刻,NH3體積分?jǐn)?shù)最小

C. 由圖知,t3時(shí)采取增大反應(yīng)體系壓強(qiáng)的措施

D. 表示在10 L容器、850℃時(shí)的反應(yīng),由圖知,到4 min時(shí),反應(yīng)放出51.6 kJ的熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銅空氣燃料電池(如圖)容量高、成本低,該電池通過(guò)一種復(fù)雜的銅腐蝕現(xiàn)象產(chǎn)生電力,其中放電過(guò)程為2LiCu2OH2O2Cu2Li+2OH-,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,氧化劑為O2

B. 放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為Cu2OH2O2e-2Cu2OH-

C. 放電時(shí),當(dāng)電路中通過(guò)0.1 mol電子的電量時(shí),有0.1 mol Li+透過(guò)固體電解質(zhì)向Cu極移動(dòng),有標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L氧氣參與反應(yīng)

D. 通空氣時(shí),銅被腐蝕,表面產(chǎn)生Cu2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】I.為比較Fe3+Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)定性如圖甲可通過(guò)觀察______的快慢,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將0.1mol/L FeCl3改為____mol/L Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____。

2)定量如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是_____。

3)查閱資料得知:將作為催化劑的Fe2(SO4)3溶液加入H2O2溶液后,溶液中會(huì)發(fā)生兩個(gè)氧化還原反應(yīng),且兩個(gè)反應(yīng)中H2O2均參加了反應(yīng),試從催化劑的角度分析,這兩個(gè)氧化還原反應(yīng)的離子方程式分別是:2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+__________。

II.欲用下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)證明MnO2H2O2分解反應(yīng)的催化劑。

1)該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的,若想證明MnO2是催化劑還需要確認(rèn)__________。

加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。

2)寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

3A、BC、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)?/span>______>______>______>______,解釋反應(yīng)速率變化的原因__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以 H2O2 分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響,在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物

催化劑

10 mL 2% H2O2 溶液

無(wú)

10 mL 5% H2O2 溶液

無(wú)

10 mL 5% H2O2 溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液

10 mL 5% H2O2 溶液+少量 HCl 溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液

10 mL 5% H2O2 溶液+少量 NaOH溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液

(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是_____

(2)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是_________。實(shí)驗(yàn)時(shí)由于較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下 H2O2 穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是_____。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

(4)實(shí)驗(yàn)③、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。分析如圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將10mL 0.1mol/L Na2S2O3溶液和10mL 0.1mol/LH2SO4溶液混合,2min后溶液中明顯出現(xiàn)渾濁。已知溫度每升高10℃,化學(xué)反應(yīng)速率增大到原來(lái)的2倍,那么50℃,上述反應(yīng)要看到同樣的渾濁,需要的時(shí)間是

A. 48s B. 40s C. 20s D. 15s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示可逆反應(yīng) mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 在不同溫度(T)和壓強(qiáng)(P)下生成物D的體積分?jǐn)?shù)w(D)隨時(shí)間的變化情況。關(guān)于上述正反應(yīng)的判斷正確的是

A. T1>T2 ,H<0 B. T2>T1 ,H>0

C. P2>P1 ,m+n>p+q D. P1>P2 ,m+n>p+q

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑥在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。

1)元素①的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________。

2)元素③和⑥可形成化合物,用電子式表示形成其過(guò)程_________。

3)元素②、③形成簡(jiǎn)單離子的半徑(填離子符號(hào))_________>_________

4)元素②、⑥形成的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性(填化學(xué)式,下同)______>_______;元素③、④形成的最高價(jià)氧化物水化物的堿性_________>_________。

5)元素④的最高價(jià)氧化物與元素⑤最高價(jià)氧化物的水化物稀溶液反應(yīng)的離子方程式__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NO與銅粉的反應(yīng)并檢驗(yàn)NO,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置略)。實(shí)驗(yàn)開始前,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,排盡裝置內(nèi)的空氣。

已知:在溶液中,FeSO4NO[Fe(NO)]SO4棕色),該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)NO。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 裝置F、I中的試劑依次為水,硫酸亞鐵溶液

B. 裝置J收集的氣體中不含NO

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再關(guān)閉分液漏斗的活塞

D. 若觀察到裝置H中紅色粉末變黑色,則NOCu發(fā)生了反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。Y的單質(zhì)經(jīng)常作為保護(hù)氣;Z、W形成的一種化合物可與X、W形成的化合物反應(yīng),生成淡黃色固體。下列推斷正確的是

A. Y的最簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強(qiáng)

B. 在同周期元素中,W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性最強(qiáng)

C. 離子半徑:X<Y<Z<W

D. W的鹽溶液可能呈堿性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類,正確的是

A. 冰、水混合是混合物B. 鹽酸、食醋既是化合物又是酸

C. 不銹鋼和我們?nèi)粘I钪惺褂玫挠矌哦际呛辖?/span>D. 純堿和熟石灰都是堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案