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【題目】G 是合成抗新冠病毒藥物的中間體,合成路線如圖所示:

已知:R1COOR2+R2-OH(R、R1R2分別為烴基)

回答下列問題:

(1)G 中官能團(tuán)的名稱為____。

(2)C 的結(jié)構(gòu)簡式為____。

(3)寫出 D E 的方程式____,該反應(yīng)類型為____

(4)標(biāo) F 中的手性碳原子___。

(5)H G互為同分異構(gòu)體,寫出符合以下條件的一種結(jié)構(gòu)簡式____

①能發(fā)生水解反應(yīng);②核磁共振氫譜峰面積之比為 2:2:9:9

(6)已知RX RMgX (X 表示鹵素 原子) ,以苯甲醇 為原料制備 ,畫出合成路線圖___(無機(jī)試劑及有機(jī)溶劑任選)。

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【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論一定錯(cuò)誤的是

A.表示酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)溫度的變化

B.表示向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化

C.表示用0.1000 mol·L1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L-1醋酸的滴定曲線

D.表示相同溫度下,向等體積pH10的氫氧化鈉溶液和氨水中分別加水稀釋時(shí)pH的變化曲線,其中a表示氨水稀釋時(shí)pH的變化曲線

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【題目】乙烯是重要的化工原料,目前主要通過石油煉化制備。隨著化石燃料資源日益減少,科研工作者正在探索和研發(fā)制備乙烯的新方法。

.甲烷在一定條件下脫氫可生成乙烯:2CH4(g)C2H4(g)2H2(g)H0

1)活化能Ea____Ea逆(填、,下同);k、k表示速率常數(shù),當(dāng)升高溫度時(shí),k增大的倍數(shù)____k增大的倍數(shù)。

.利用生物無水乙醇催化脫水制備乙烯

主反應(yīng) iC2H5OH(g)C2H4(g)H2O(g)H1+45.5 kJ/mol

副反應(yīng) ii2C2H5OH(g)C2H5OC2H5(g)H2O(g)H2=﹣19.0 kJ/mol

副反應(yīng) iiiC2H5OC2H5(g)2C2H4(g)H2O(g)H3

2)求H3____。

3)在 2L 恒容密閉容器中充入2mol C2H5OH(g)和一定量的催化劑進(jìn)行反應(yīng),平衡體系中含碳組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度的變化如圖所示:

①圖中 Y 代表____(填“C2H4“C2H5OC2H5),請解釋原因____。

②主反應(yīng) i A 點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志為____。

a.乙烯濃度不再變化 b.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化

c.混合氣體的密度不隨時(shí)間變化 d.H 不再變化

380℃時(shí),假設(shè)乙醇完全反應(yīng),則反應(yīng) iii 的平衡常數(shù) K____。

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【題目】1797年法國化學(xué)家沃克蘭從當(dāng)時(shí)稱為紅色西伯利亞礦石中發(fā)現(xiàn)了鉻,后期人類發(fā)現(xiàn)鉻元素在其他方面有重要用途。

(1)CrK位于同一周期且最外層電子數(shù)相同,兩種元素原子第一電離能的大小關(guān)系為K____Cr (“>”“<”)

(2)氮化鉻(CrN)具有極高的硬度和力學(xué)強(qiáng)度、優(yōu)異的抗腐蝕性能,請寫出Cr3+基態(tài)核外電子排布式為____;CrN 晶體類型與 NaCl 晶體相同,但前者熔點(diǎn)(1282℃)比后者(801℃)的高,主要原因是____。

(3)Cr3+可與很多分子或離子形成配合物, 如圖配合物中 Cr3+的配位數(shù)為_________,配體中采取sp3雜化的元素是__________。

(4)鉻的一種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,其中氧離子與晶體鎂堆積方式一致,鉻離子在其八面體空隙中(如:CrAO1、O2、O3O4、O5O6 構(gòu)成的八面體空隙中)。

①該氧化物的化學(xué)式為 ______。

②該晶胞有 _____%八面體空隙未填充陽離子。

③已知氧離子半徑a cm,晶胞的高為bcmNA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,該晶體的密度為____g·cm-3(用含abNA的代數(shù)式表示)。

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【題目】某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:

1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

2)裝置D中試管口放置的棉花應(yīng)用一種液體浸泡一下,這種液體是_____,其作用是______。

3)裝置B的作用是貯存多余的氣體。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉彈簧夾K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是___________________。B中應(yīng)放置的液體是___(填字母)。

a.水 b.酸性KMnO4溶液 c.濃溴水 d.飽和NaHSO3溶液

4)實(shí)驗(yàn)中,取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18mol·L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)圓底燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。

①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是_______________________。

②下列藥品中能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的圓底燒瓶中確有余酸的是_________(填字母)。

a.鐵粉 bBaC12溶液 c.銀粉 dNa2CO3溶液

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【題目】SO2是有用的化工原料,回收利用SO2既能減少大氣污染,又能充分利用資源。有學(xué)者提出利用Fe3、Fe2等離子的作用,在常溫下將SO2氧化成SO42-而實(shí)現(xiàn)SO2的回收利用。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下方案,在實(shí)驗(yàn)室條件下測定轉(zhuǎn)化器的脫硫效率:

1)寫出Fe3SO2反應(yīng)的離子方程式:__。

2)若上述實(shí)驗(yàn)是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行的,欲測定轉(zhuǎn)化器中的脫硫效率,現(xiàn)已測得氣體流量和模擬煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù),還需要測定的數(shù)據(jù)是___。

3)向滴有紫色石蕊溶液的試管中通入SO2氣體,現(xiàn)象是__;若再向其中滴入足量的氯水,現(xiàn)象是__,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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【題目】在容積一定的密閉容器中,置入一定量的一氧化氮和足量碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng):C(s)+2NO(g)CO2(g)+N2(g),平衡時(shí)c(NO)與溫度T的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是(

A.該反應(yīng)的ΔH>0

B.若該反應(yīng)在T1T2℃時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2

C.T2℃時(shí),若反應(yīng)體系處于狀態(tài)D,則此時(shí)v>v

D.若狀態(tài)B、C、D的壓強(qiáng)分別為p(B)p(C)、p(D),則p(C)=p(D)>p(B)

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【題目】濃硫酸具有:①難揮發(fā)性(高沸點(diǎn));②酸性;③強(qiáng)氧化性;④吸水性;⑤脫水性。下列各項(xiàng)分別表現(xiàn)濃硫酸的什么性質(zhì),請將序號填于空白處:

1)濃硫酸與食鹽共熱,濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)為__。

2)濃硫酸與銅共熱,化學(xué)方程式為__,濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是__。

3)濃硫酸與紅熱木炭反應(yīng),化學(xué)方程式為__,濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是__

4)可用濃硫酸干燥H2、CO2、HCl等氣體,濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)為__。

5)蔗糖中倒入濃硫酸,蔗糖變黑,體積膨脹,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是__。

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【題目】常溫下,向二元弱酸H2Y溶液中滴加 KOH 溶液,所得混合溶液的 pH P[P 變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.曲線 M 表示 pH 的變化關(guān)系

B.Ka2 的數(shù)值是10-6

C.e 點(diǎn)溶液中:2c(Y2-)+c(HY-)﹣c(K+)+c(OH-)=0.001mol·L-1

D.KHY 溶液中:c(K)>c(HY)>c(H+)>c(Y2-)>c(H2Y)

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【題目】如圖所示是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程。

1)寫出N2H2通過紅熱的鐵紗網(wǎng)生成氨氣的反應(yīng)方程式:__。

2B裝置中Pt-Rh合金網(wǎng)的作用是__,寫出B中有關(guān)反應(yīng)方程式:__。

3)寫出D中反應(yīng)方程式:___。

4)吸收塔C中通入空氣的目的是___A、B、C、D四個(gè)容器中的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是__(填字母)。

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