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科目: 來源: 題型:

在一個盛有AgNO3溶液的燒杯中,放入質(zhì)量相同的鋅片和銀片,兩塊金屬片與一個小燈泡相連,經(jīng)過一段時間后,從溶液中取出金屬片,這時發(fā)現(xiàn)二者的質(zhì)量有相同的變化,試確定所形成原電池的有效功率(完成電流功對理論可能功之比)。

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科目: 來源: 題型:

在有機物分子中,常把連有四個不同原子或原子團的碳原子稱為“手性碳原子”,可用“C*”標記。如。具有某些光學活性的有機物分子中必含有手性碳原子。

某新合成的化合物A經(jīng)測定具有光學活性,其結構簡式為:

若通過適當?shù)姆磻笰失去光學活性,請完成下列問題:

(1)保持A分子中碳原子數(shù)不變(兩種方法):

①有機反應類型:_____________反應,對應有機物的結構簡式: _____________;

②有機反應類型: _____________反應,對應有機物的結構簡式: _____________。

(2)使A分子中碳原子數(shù)增加2:

有機反應類型: ___________反應,對應有機物的結構簡式:__________________________。

(3)使A分子中碳原子數(shù)減少2:

有機反應類型:___________反應,對應有機物的結構簡式:___________________________。

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科目: 來源: 題型:

在一密閉體系中發(fā)生下列反應A(g)+3B(g)2C(g)+熱量,圖2是某一時間段中反應速率與反應進程的曲線關系,完成下列問題:

                       圖2

(1)t1、t3、t4時刻體系中所改變的條件分別是:__________、__________、__________。

(2)C體積分數(shù)最高的時間段是__________。

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科目: 來源: 題型:

(1)在某固定容積的密閉容器中,存在下列化學平衡:aA(g)bB(g)+cC(g),在溫度不變的條件下,向容器中再充入一定量的A物質(zhì),重新達到平衡時,判斷在下列情況下有關物質(zhì)量的變化趨勢(在下列空白中填寫“增大”“減小”或“不變”)

①當a=b+c時,B的物質(zhì)的量分數(shù)________________________________________;

②當a>b+c時,A的物質(zhì)的量分數(shù)________________________________________;

③當a<b+c時,A的轉(zhuǎn)化率________________________________________________。

(2)將等物質(zhì)的量的A和B,混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)過5 min,測得D的濃度為0.5 mol·L-1,c(A)∶c(B)=3∶5,C的反應速率是0.1 mol·L-1·min-1,A在5 min末的濃度是____________,B的平均反應速率是____________,x的值是____________。

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,它們原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)依次遞增,但都小于18。A元素原子核外只有1個電子。B元素原子和C元素原子最外層電子數(shù)之差為2。B元素原子最外層上電子數(shù)為次外層電子數(shù)的2倍。B、C、D三種元素可以形成化學式為D2BC3的化合物,其焰色反應為黃色。0.5 mol E元素與足量的酸反應有9.03×1023個電子轉(zhuǎn)移。在E和C的化合物中E的質(zhì)量占52.94%,又知E的原子核中有14個中子。

(1)寫出五種元素的名稱和符號:A:_____________,B:_____________,C:_____________,D:_____________,E:_____________。

(2)寫出D2C2與A2C反應的化學方程式。

(3)寫出D2C2與BC2反應的化學方程式。

(4)畫出D原子的結構示意圖。

(5)畫出E陽離子的結構示意圖。

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D 4種短周期元素,它們的元素原子序數(shù)依次增大,由B、C、D形成的離子具有相同的電子層結構。C、D單質(zhì)都能跟水劇烈反應,1 mol D單質(zhì)跟水反應產(chǎn)生11.2 L(標準狀況)A氣體,此時D轉(zhuǎn)化為具有氖原子核外電子層結構的離子。試填寫:

(1)這4種元素的名稱分別為A:__________,B:__________,C:__________,D: ________。

(2)C原子的結構示意圖_______________,D離子的結構示意圖_______________。

(3)這4種元素的原子半徑由大到小的順序為_______________。

(4)寫出C、D單質(zhì)分別與水反應的化學反應方程式 C+H2O_____________________________;D+H2O_____________________________。

(5)從以上的兩個反應中,判斷C和B的氧化性強弱順序是__________>________,D和A的還原性強弱順序是__________>__________。

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科目: 來源: 題型:

某烴的含氧衍生物(烴分子里的氫原子被含有氧原子的原子團取代而衍生成的有機物)A的相對分子質(zhì)量為240,其碳的質(zhì)量分數(shù)為80.0%,氧的質(zhì)量分數(shù)是氫的質(zhì)量分數(shù)的2倍,分子中含有2個苯環(huán),每個苯環(huán)上都只有一個取代基,該取代基無支鏈。A在堿性溶液或稀酸中加熱,均可得到B和C,C的相對分子質(zhì)量為108。請寫出:

(1)A的分子式: _________________________________________________。

(2)C的結構簡式:________________________________________________。

(3)B的結構簡式: ________________________________________________。

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為省藥品和時間,甲、乙、丙三位同學用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液;直流電源、石墨電極、導線、燒杯、試管等中學化學常見的藥品和儀器(用品),以巧妙的構思,“接力”的方式,設計了比較銅與鋅金屬活動性相對強弱的系列實驗。試填寫下列空白:

(1)甲同學分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸),小心向燒杯中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________。甲同學的設計思路是_________________________________________________________。

(2)乙同學接著甲的實驗,向燒杯中滴加____________溶液,進而觀察到的現(xiàn)象是__________________,_____________________________。乙同學作出鋅、銅金屬活動性相對強弱所依據(jù)的原理是________________________,_____________________________。

(3)請你再單獨設計一個簡單的實驗(試劑、儀器自選),探究和證實鋅和銅的金屬活動性的相對強弱(簡要說明操作和現(xiàn)象)______________________________________。

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科目: 來源: 題型:

吸煙有害健康。某研究性學習小組設計了如下實驗。如圖1所示的1、2、3號試管中分別盛有適量的蒸餾水、酒精和KMnO4酸性溶液。當“抽完”1—2支香煙后,分別進行以下實驗。

                     圖1

請?zhí)顚懴铝锌瞻?

(1)取試管1中的水溶液數(shù)滴,加入到盛有2 mL Cu(OH)2懸濁液的試管中,振蕩后水浴加熱,有磚紅色沉淀生成。說明香煙的燃燒產(chǎn)物中含有_____________基(填寫結構簡式)的物質(zhì)。

(2)取試管2中的溶液,加入足量的HgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。證明香煙氣中含有劇毒的尼古丁。經(jīng)測定其結構簡式為。分析尼古丁可能發(fā)生的化學反應有____________(填寫下列序號)。

①取代反應  ②加成反應  ③氧化反應  ④還原反應

(3)尼古丁的同分異構體甚多。請寫出含有氨基的同分異構體(任寫一種) __________。

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中各有兩組分,兩組分各取1 mol,在足量氧氣中燃燒,兩者耗氧量不相同的是(    )

A.乙烯和乙醇                               B.乙炔(C2H2)和乙醛

C.乙烷和乙酸甲酯                         D.乙醇和乙酸

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同步練習冊答案