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科目: 來源: 題型:

已知離子化合物A由兩種短周期元素組成,且A中陰、陽離子的電子層結(jié)構(gòu)相同。從固體A開始,可以發(fā)生如下框圖變化,已知Cu2+、Cu(OH)2均能與氣體H形成的[Cu(H)42+離子在溶液中呈深藍色。?

?

(1)在實驗室用集氣瓶收集氣體G和氣體H。則收集氣體G的方法是           ,檢驗氣體H已收集滿的方法是          。?

(2)在實驗室進行操作①時,除了使用酒精燈、鐵架臺、鐵圈及夾持儀器外,還缺少的玻璃儀器是   ,在進行操作②時,應(yīng)在HCl的氣氛中加熱脫水,其目的是           。?

(3)F位于元素周期表第?    ?周期?    ?族,寫出其最高價氧化物對應(yīng)的水化物的電子式?    ?。寫出反應(yīng)A+H2O→B+H的化學(xué)方程式         。?

(4)某學(xué)生設(shè)計如圖15-38裝置,將產(chǎn)生的氣體H通入硫酸銅溶液,制得深藍色溶液J,F(xiàn)有下列?試劑?:?

?

圖15-38

①稀NaOH溶液、贖2O2溶液 ?③濃氨水 ?④NH4Cl?溶液、萆摇?⑥消石灰、咛妓釟溻c?

(Ⅰ)a中的試劑:固體X應(yīng)是?    ?(填序號),溶液Y應(yīng)是       (填序號)。

(Ⅱ)你認為使用裝置b時存在的主要缺點:           (用簡明文字敘述)。?

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有實驗藥品:一定質(zhì)量的鋅(分片狀和粒狀兩種)、濃H2SO4(密度1.84 g·cm-3)、水以及圖15-37裝置,圖中量氣管B是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝適量水,甲管有刻度(0~100 mL),甲、乙管可固定在鐵架上,供量氣用,乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低,利用此裝置可測定鋅的相對原子質(zhì)量。(設(shè)鋅全部反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不超過50 mL)完成下列問題:?

圖15-37

(1)實驗前為檢驗裝置的氣密性,先將A、甲、乙三管固定,乙管中注入水,液面高于甲液面,靜置片刻,          ,說明裝置氣密性良好。?

(2)按圖示裝置實驗,要保證不漏出H2,應(yīng)如何操作??              。(3)為了準確地測量H2的體積,在讀取反應(yīng)后甲管中液面的讀數(shù)時,應(yīng)注意    (填寫序號)。?

A.視線與凹液面最低處相平?

B.等待片刻,待乙管液面不再上升時讀數(shù)?

C.讀數(shù)時應(yīng)上、下移動乙管,使甲、乙管液面相平?

D.讀數(shù)不一定使甲、乙兩管液面相平?

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科目: 來源: 題型:

下列是高中化學(xué)教材中摘錄的部分表述內(nèi)容,根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,其中不夠科學(xué)嚴密的是(    )

A.元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子的核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果

B.離子方程式不僅可以表示一定物質(zhì)問的某個反應(yīng),而且可以表示所有同一類型的離子反應(yīng)

C.除了加入電解質(zhì)可使某些膠體聚沉外,將兩種帶相反電荷的膠體混合,也能發(fā)生聚沉

D.不同的化學(xué)反應(yīng),具有不同的反應(yīng)速率,這說明參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素

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科目: 來源: 題型:

為了測定某溶有CO2的水樣中SO2的含量,先在一定量的水樣中加入一定量的碘(過量),再用已知濃度的硫代硫酸鈉溶液滴定過量的碘,該反應(yīng)為:2Na2S2O3+I2*2NaI+Na2S4O6?

(1)碘和水中SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。?

(2)用硫代硫酸鈉滴定過量的碘時,應(yīng)選用    作指示劑,當(dāng)溶液      (填現(xiàn)象)便達到滴定的終點。??

(3)若在20 mL水樣中加入碘W g,用去V mL c mol·L-1的Na2S2O3溶液,則水樣中的SO2的濃度為     ?mol·L-1。??

為了測定某SO2氣體試樣中CO2的含量,需將CO2變成沉淀,然后測其質(zhì)量,通過計算求出CO2的含量,從圖中選擇必要的裝置(導(dǎo)管和膠管略),設(shè)計實驗將CO2轉(zhuǎn)變成沉淀。??

?

圖15-35

(4)其所選裝置的連接順序是(從上到下,從左到右的順序)                。?

(5)將氣體兩次通過高錳酸鉀酸性溶液的目的是                  。

(6)是否需要選擇裝置B,為什么?         。?

(7)為了得到沉淀的質(zhì)量還需要進行的操作有                    ;還需要的儀器有?                  。???

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科目: 來源: 題型:

為測定硫酸銨和氯化銨固體混合物中氯化銨的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩位同學(xué)按下列所示的實驗步驟進行實驗:稱量樣品、溶解、加過量試劑A、過濾出沉淀B、洗滌沉淀、烘干稱量、處理實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)果。?

(1)實驗時,甲同學(xué)選用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A,其中________ (填“甲”或“乙”)同學(xué)選擇的試劑A不合理,其理由是          。?

(2)以下都是正確選擇試劑A時進行的實驗:?

①為進行稱量、溶解、反應(yīng)、過濾、洗滌沉淀的各項操作,準備了以下儀器:托盤天平與砝碼、過濾器、鐵架臺及附件、膠頭滴管、量筒,其中還缺少的必備儀器是               。?

②若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱量,測出的氯化銨的質(zhì)量分數(shù)    (填“偏高”“偏低”或“不變”)。?

③檢驗加入的試劑A是否過量的方法是    。?

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科目: 來源: 題型:

有一瓶NaNO3溶液,混入少量的Ca(H2PO4)2和NaBr,請設(shè)計一個實驗方案除去NaNO3溶液中混入的雜質(zhì),供選用的試劑:①稀鹽酸 ②稀硝酸、巯×蛩帷、躈aOH溶液?、軰OH溶液、轓a2CO3溶液、逜gNO3溶液、郖2CO3溶液?

要求:選用試劑不超過四種,同種試劑不得重復(fù)使用。?

(1)請在下列操作順序的括號內(nèi)填入所加物質(zhì)的化學(xué)式。?

?

(2)在加入某試劑除去NaNO3溶液中的Br-時,如何檢驗Br-已經(jīng)沉淀完全?????

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有兩瓶硫酸溶液,其中一瓶的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1,另一瓶為0.01 mol·L-1,用以下試劑:①紫色石蕊試液?

②甲基橙試液、壅麴s水、躳H試紙、軧aCl2溶液?⑥0.1 mol·?L-1 Na2S2O3溶液,試用兩種簡便方法將這兩種不同濃度的硫酸溶液區(qū)分開:            。?

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科目: 來源: 題型:

完成下列問題:?

(1)在進行沉淀反應(yīng)的實驗時,如何認定沉淀反應(yīng)已進行完全???

                       。?

(2)在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計一種簡便的判斷方法:             。?

(3)已知NaH2PO4溶液電離顯酸性,Na2HPO4溶液水解顯堿性,Ag3PO4、Ag2HPO4均為黃色沉淀。某學(xué)生向Na2HPO4溶液中滴加AgNO3溶液,結(jié)果生成黃色沉淀。試設(shè)計一個實驗證明黃色沉淀是Ag3PO4還是Ag2HPO4?????

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)研究小組為探究某化學(xué)問題,設(shè)計了如下的探究實驗:?

在A、B、C、D、E等5只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、被食鹽水完全浸沒的細鐵絲以及被清水完全浸沒的細鐵絲,然后裝配成如圖15-34所示的5套裝置,每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管水面上升的高度,單位:cm):

圖15-34

 

時間/h

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A瓶(盛干燥鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲)

0

0.4

1.2

3.4

5.6

7.6

9.8

C瓶(盛沾了清水的鐵絲)

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

D瓶(盛完全浸沒在食鹽水中的鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

E瓶(盛完全浸沒在清水中的鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

(1)如果請你為該探究活動擬標題,你的建議是(寫課題名稱)              。?

(2)實驗前,如何檢驗該實驗裝置的氣密性?                   。

(3)通過實驗得到的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是                   。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金)的顆粒狀樣品約100 mg,李洋同學(xué)將樣品分為兩等份,首先用圖15-32所示裝置測定黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)和鋅的相對原子質(zhì)量。?

?

圖15-32

完成下列問題:?

(1)加入稀硫酸和黃銅中的鋅完全反應(yīng),應(yīng)如何操作:              ;反應(yīng)前后堿式滴定管中的液面高度與干燥管中的液面高度均應(yīng)保持相同,反應(yīng)充分進行后,如何使堿式滴定管中的液面高度與干燥管中的液面高度相同?             。

(2)為了保證實驗結(jié)果的準確,請你將本實驗過程中需直接測定的有關(guān)物理量填入下表中(用文字說明,不必填滿):?

 

 

 

 

 

 

 (3)李洋同學(xué)還想改用圖15-33所示裝置測定樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)和鋅的相對原子質(zhì)量。

圖15-33

①該實驗過程中,必須對反應(yīng)后所剩的固體進行洗滌、干燥,如何確定所得固體是干燥的??    ?                           。?

老師組織班級同學(xué)從該實驗裝置、中學(xué)化學(xué)實驗室的現(xiàn)有條件兩方面,對該實驗方案的可行性進行評價,請你參與討論,并發(fā)表你的看法                            。?

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