科目: 來(lái)源: 題型:
[化學(xué)——選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)[(15分)
PC是一種可降解的聚碳酸酯類(lèi)高分子材料,由于其具有優(yōu)良的耐沖擊性和韌性,因而得到了廣泛的應(yīng)用。以下是某研究小組開(kāi)發(fā)的生產(chǎn)PC的合成路線(xiàn):
已知以下信息:
①A可使溴的CCl4溶液褪色;
②B中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
③C可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng):
④D不能使溴的CCl4褪色,其核磁共振氫譜為單峰。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱(chēng)是 ;
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為——;
(3)C與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為 ;
(4)D有多種同分異構(gòu)體,其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是 (寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);
(5)B的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的還有 種,其中在核磁共振氫譜中出現(xiàn)丙兩組峰,且峰面積之比為3:1的是 (寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
[化學(xué)—選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分)
主要元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)一次增大,W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍。X、Y和Z分屬不同的周期,他們的原子序數(shù)之和是W原子序數(shù)的5倍。在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中,由元素W與Y形成的化合物M的熔點(diǎn)最高。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)W元素原子的L層電子排布式為 ,W3分子的空間構(gòu)型為 ;
(2)X單質(zhì)與水發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)化合物M的化學(xué)式為 ,其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl相同,而熔點(diǎn)高于NaCl。M熔點(diǎn)較高的原因是 。將一定量的化合物ZX負(fù)載在M上可制得ZX/M催化劑,用于催化碳酸二甲酯與月桂醇酯交換合成碳酸二月桂酯。在碳酸二甲酯分子中,碳原子采用的雜化方式有 ,O—C—O的鍵角約為 ;
(4)X、Y、Z可形成立方晶體結(jié)構(gòu)的化合物,其晶胞中X占據(jù)所有棱的中心,Y位于頂角,Z處于體心位置,則該晶體的組成為X︰Y︰Z= ;
(5)含有元素Z的鹽的焰色反應(yīng)為 色。許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
[選修—化學(xué)與技術(shù)](15分)
水是一種重要的自然資源,是人類(lèi)賴(lài)以生存不可缺少的物質(zhì)。水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)天然水中溶解的氣體主要有 、 。
(2)天然水在凈化處理過(guò)程中加入的混凝劑可以是 其純凈水作用的原理是
(3)水的純凈和軟化的區(qū)別是
(4)硬度為的水是指每升水含10或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1)。若某天然水中,,則此水的硬度為 ;
(5)若(4)中的天然水還含有,現(xiàn)要軟化10這種天然水,則需先加入 ,后加入 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 ;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有、、、等4中溶液,可與實(shí)驗(yàn)中溶液起相似作用的是 ;
(4)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措旌有 (答兩種);
(5)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。
①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1= ,V6= ,V9= ;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈 色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈 色;
③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)到答F列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是 ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是 、 ,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是 和 ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
為 ;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 ;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)A~G有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出)。其中A為某金屬礦的主要成分,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可得到B和C。單質(zhì)C可與E的濃溶液發(fā)生反應(yīng),G為磚紅色沉淀。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、E 、G ;
(2)利用電解可提純C物質(zhì),在該電解反應(yīng)中陽(yáng)極物質(zhì)是 ,陰極物質(zhì)是 ,電解質(zhì)溶液是 ;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。[來(lái)源:Zxxk.Com]
(4)將0.23 mol B和0.11 mol氧氣放入容積為1 L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)①,在一定溫度下,反應(yīng)達(dá)到平衡,得到0.12 mol D,則反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。若溫度不變,再加入0.50 mol氧氣后重新達(dá)到平衡,則B的平衡濃度 (填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率 (填“升高”、“不變”或“降低”),D的體積分?jǐn)?shù) (填“增大”、“不變”或“減小”)。
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