科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某課外興趣小組的同學(xué)向Na2SiO3溶液中滴加鹽酸,預(yù)計(jì)會(huì)生成H2SiO3膠體,用激光筆照射會(huì)出現(xiàn)“丁達(dá)爾現(xiàn)象”。但令人意想不到的是,試管中在出現(xiàn)硅酸膠體的同時(shí)也出現(xiàn)了大量氣泡,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?甲乙兩同學(xué)進(jìn)行了大膽的推測(cè)。
甲同學(xué)推測(cè)是生成了硅酸膠體,造成HCl在溶液中的溶解度變小,最終從溶液中逸出;
乙同學(xué)咨詢了實(shí)驗(yàn)員得知這瓶Na2SiO3溶液已經(jīng)放置很長(zhǎng)一段時(shí)間,他推測(cè)溶液可能已經(jīng)變質(zhì),故導(dǎo)致以上現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確: ;
(2)乙同學(xué)取這瓶久置的硅酸鈉溶液,用激光筆照射,發(fā)現(xiàn)有光柱出現(xiàn),說(shuō)明在這瓶硅酸鈉溶液中已經(jīng)有 膠體生成。推測(cè)產(chǎn)生的氣體可能是 ,然后乙同學(xué)又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
I取少量該瓶溶液,向其中滴加 ,并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)寫出檢驗(yàn)該氣體的常用方法: ;
II取硅酸鈉固體,配成飽和溶液,現(xiàn)配現(xiàn)用,滴入鹽酸,觀察現(xiàn)象;
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),證明了乙同學(xué)觀點(diǎn),請(qǐng)寫出所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
、 ;
該小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)按教材所述的操作方法和條件制備硅酸膠體,有時(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能使溶膠慢慢凝聚,甚至不易形成凝膠,效果很不理想。因此,該組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和操作進(jìn)行探究,相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
硅酸鈉溶液濃度 | 鹽酸濃度 | 試劑加入順序 | 出現(xiàn)凝膠時(shí)間(s) | |
實(shí)驗(yàn)1 | 飽和溶液 | 1:2(鹽酸和水體積比,下同) | 將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中 | 21 |
實(shí)驗(yàn)2 | 稀溶液(1體積飽和溶液和3體積水混合) | 1:2 | 將稀鹽酸滴加到Na2SiO3溶液中 | 38 |
實(shí)驗(yàn)3 | 飽和溶液 | 1:4 | 將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中 | 10 |
實(shí)驗(yàn)4 | 稀溶液(1體積飽和溶液和3體積水混合) | 1:4 | 將稀鹽酸滴加到Na2SiO3溶液中 | 50 |
該組部分同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:使用飽和Na2SiO3溶液和稀鹽酸,將Na2SiO3溶液滴加到稀鹽酸中效果較好。但該組另外一部分同學(xué)認(rèn)為基于限定的條件,該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)組數(shù)不夠,不能保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要使實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力至少要做組實(shí)驗(yàn)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)稀土資源豐富。下列有關(guān)稀土元素與的說(shuō)法正確的是
A. 二者互為同位素
B. 二者是同一種核素
C. 二者的質(zhì)量數(shù)相同
D. 二者的核外電子數(shù)和中子數(shù)均為62
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.富含蛋白質(zhì)的食物多屬于堿性食物
B.青霉素具有消炎作用,使用前要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)
C.石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料
D.使用太陽(yáng)能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及生物質(zhì)能的利用
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科目: 來(lái)源: 題型:
取a g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,將其產(chǎn)物跟足量的過(guò)氧化鈉固體完全反應(yīng),反應(yīng)后固體的質(zhì)量恰好也增加了a g。下列物質(zhì)中不能滿足上述結(jié)果的是
A.H2 B.CO C.C6H12O6 D.C2H4O
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種不同粒子,而且均是10電子的粒子,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A的電子式是
②加熱條件下A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式
③C中含有的化學(xué)鍵類型為:
④鋁可以與B的某溶液反應(yīng),寫出此反應(yīng)的離子方程式
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)課外小組為了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)有沒(méi)有限度,設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)完成表中空格:(已知CaSO4在水中微溶,CaCO3在水中難溶)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 向3—4 mL 1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反應(yīng)完全 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
離子方程式 | (1) |
小組討論交流 | 向上述反應(yīng)后的清液中滴入適量1mol/L的Na2CO3 溶液會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象 |
假設(shè)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明理由 | 假設(shè):Ⅰ 無(wú)現(xiàn)象 理由:反應(yīng)沒(méi)有限度,Ca2+沉淀完全 假設(shè):Ⅱ(2) ,理由:(3) |
證明你的假設(shè) | 現(xiàn)象:產(chǎn)生大量的白色沉淀 |
離子方程式 | (4) |
解釋 | (5) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是
A.焦炭在高溫下與水蒸氣的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.吸熱反應(yīng)一定是反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
C.電能是經(jīng)過(guò)一次能源加工轉(zhuǎn)換得到的能源,因此,屬于二次能源
D.?dāng)嚅_(kāi)舊的化學(xué)鍵放出的能量與形成新化學(xué)鍵吸收的能量之差通常以熱量的形式釋放
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知115號(hào)元素原子有七個(gè)電子層,且最外層有5個(gè)電子,試判斷115號(hào)元素在元素周期表中的位置是
A.第七周期第IIIA族 B.第七周期第VA族
C.第五周期第VIIA族 D.第五周期第IIIA族
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科目: 來(lái)源: 題型:
a、b、c、d、e是同周期的五種元素,a和b的最高價(jià)氧化物的水化物顯堿性,且堿性b>a,c和d的氣態(tài)氫化物的還原性d>c,五種元素的原子,得失電子后所形成的簡(jiǎn)單離子中,e的離子半徑最小,則它們的原子序數(shù)由小到大的順序是
A.b、a、e、d、c B.e、d、a、b、c C.a、b、d、c、e D.c、d、e、a、b
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