科目: 來(lái)源: 題型:
銅及其化合物一般都具有特征的顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色,CuSO4·5H2O呈藍(lán)色等。研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O進(jìn)行了認(rèn)真的探究。
Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物; ②在空氣中灼燒Cu2O生成CuO;③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀(guān)察溶液顏色變化
方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀(guān)察溶液是否呈藍(lán)色
⑴請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2。如果你認(rèn)為方案合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述其化學(xué)原理;如果你認(rèn)為該方
案不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。
方案1 :
方案2 :
Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組乙,設(shè)計(jì)了新的探究方案,擬通過(guò)干燥管中CuSO4是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示。
(2)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有: (填序號(hào))
A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置
B.加熱前先排盡裝置中的空氣
C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一種溶液,其中可能含有Mg2+、Al3+、Fe2+、Cu2+、NH4+。當(dāng)加入一種淡黃色固體并加熱溶解時(shí),有刺激性氣味的氣體放出和白色沉淀生成,加入淡黃色固體的物質(zhì)的量(橫坐標(biāo))與析出的沉淀和產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量(縱坐標(biāo))的關(guān)系如圖所示。試回答下列問(wèn)題:
最終的白色沉淀的成分是(填化學(xué)式) ,你的理由是
(2)試確定該溶液中可能含有以上離子中的哪些離子并計(jì)算其相應(yīng)的物質(zhì)的量,完成下表(可以不填滿(mǎn))
可能含有的離子 (填離子符號(hào)) | |||||
相應(yīng)的物質(zhì)的量 |
(4)圖中a點(diǎn)的值為
(5)圖中b點(diǎn)的氣體組成成分是(填化學(xué)式) ,其物質(zhì)的量之比是
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科目: 來(lái)源: 題型:
某些化學(xué)反應(yīng)可用下式表示 :A + B ─→ C + D + H2O 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合價(jià)介于C與D之間,
寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)若C為氯化鈉,D能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)味氣體,則A與B的組合是: 。
(3)若A為紅色金屬單質(zhì),B為第二周期某種元素的最高價(jià)氧化物的水化物,
(Ⅰ)當(dāng)C為無(wú)色氣體時(shí),相應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(Ⅱ)當(dāng)C為紅棕色氣體時(shí),氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 ,
每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L的該氣體,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目約為
(4)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則A與B的組合是 。
(5)當(dāng)C為可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該氣體的尾氣處理, 應(yīng)選用下列 裝置(填序號(hào))
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一混合氣體,可能由H2、O2、NH3、N2、CO2、HCl和He中的兩種或多種組成。常溫下,取此氣體200mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果如下:
? (1)觀(guān)察此混合氣體為無(wú)色。
? (2)將此氣體通過(guò)濃H2SO4,氣體體積減少了40mL。
? (3)將(2)中剩余的氣體,通過(guò)Na2O2固體,氣體體積變?yōu)?20mL。
? (4)將(3)中剩余的氣體引燃充分反應(yīng)后,冷卻至常溫,氣體體積又減少了105mL。
? (5)又將(4)中剩余的氣體通過(guò)熾熱的銅網(wǎng),氣體的體積又減少了三分之一(上述氣體的體積都是相同條件下測(cè)定的)。
?根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),試推斷:
? (1)混合氣體中肯定存在的氣體是 ,它們的體積分別為
。
? (2)混合氣體中肯定不存在的氣體是 。
? (3)混合氣體中可能含有的氣體是 ,其體積共為
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,常將溶液或試劑進(jìn)行酸化,下列酸化處理的措施中正確的是
?A.定性檢驗(yàn)SO2-3,可用HNO3酸化的BaCl2溶液
?B.為了提高KMnO4溶液的氧化能力,用鹽酸將其酸化
?C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈珻l-,用HNO3酸化的AgNO3溶液
?D.配制FeCl2溶液時(shí)通常加少量HNO3酸化,減小其水解程度
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分,每空1分)某同學(xué)在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時(shí),進(jìn)行如圖示實(shí)驗(yàn):
查閱教材可知,普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作③灼燒濾渣時(shí)所用主要儀器有酒精燈、玻璃棒、三角架 、 ;
(2)操作④的試管加入③中所得黑色濾渣,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣
體,據(jù)此可初步認(rèn)定黑色固體為 。
(3)操作③灼燒濾渣中的黑色固體時(shí),產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測(cè)
濾渣中還存在的物質(zhì)為 。
(4)該同學(xué)要對(duì)濾液的成分進(jìn)行檢驗(yàn),以確認(rèn)是否含有NH4Cl和ZnCl2,下面是他做完實(shí)驗(yàn)后所寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你寫(xiě)出其空白處的內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1、檢驗(yàn)Cl— | 取少許濾液于試管中,
|
| 含有Cl— |
2、檢驗(yàn)NH4+ | 取少許濾液于試管中,
|
| 含有NH4+ |
3、檢驗(yàn)Zn2+ | 取少許濾液于試管中,加入 稀氨水 | 先產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)加入氨水,沉淀又溶解 | 含有Zn2+ |
(5)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,關(guān)于濾液的成分,你的結(jié)論是: 。通過(guò)一定的操作從濾液中得到固體溶質(zhì), 若要將所得固體溶質(zhì)中的物質(zhì)加以分離,可用 法。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一種由CO、CO2、H2、水蒸氣四種氣體組成的混合氣體,要證明其中含有CO和 H2,可選用的儀器及藥品如下:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)管接口的順序是 。
(2)裝置①內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (任寫(xiě)一個(gè),并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目)。
(3)證明混合氣體中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。(4)證明混合氣體中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是: ( )
A. 18 g重水(D2O)中所含電子數(shù)為10 NA
B. 在25 ℃,1.013×105 Pa條件下,11.2 L氯氣所含原子數(shù)為 NA個(gè)
C. 常溫常壓下,32 g氧氣中含有2 NA 個(gè)氧原子
D. 32 g S8單質(zhì)中含有的S—S鍵個(gè)數(shù)為12.04×1023
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:①2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2 ②2FeCl2+Cl2=2FeCl3判斷下列物質(zhì)的氧化能力由大到小的順序是 ( )
(A)Fe3+>Cl2>I2 (B)Cl2>Fe3+>I2 (C)I2>Cl2>Fe3+ (D)Cl2>I2>Fe3+
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知25%氨水的密度為0.91g·cm-3,5%氨水的密度為0.98g·cm-3,若將上述兩溶液等體積混合,所得氨水溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ( )
A.等于15% B.大于15% C.小于15% D.無(wú)法估算
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