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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組離子，在溶液中可以大量共存的是


  1. A.
    Na+、S2-、K+、SO32-
  2. B.
    Na+、SO32-、H+、NO3-
  3. C.
    NH4+、K+、Cl-、OH-
  4. D.
    H+、K+、ClO-、SiO32-

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是


  1. A.
    NO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于酸性氧化物
  2. B.
    BaSO4難溶于水，屬于弱電解質(zhì)
  3. C.
    Fe(OH) 3膠體屬于混合物
  4. D.
    Cl2溶于水形成的溶液能夠?qū)щ�，Cl2是電解質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列各組元素的原子序數(shù)，可組成化學式為AB2型共價化合物是


  1. A.
    9和1　　
  2. B.
    11和8　　
  3. C.
    12和17　　
  4. D.
    6和8

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?br />


  1. A.
    裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物
  2. B.
    裝置②可用于蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
  3. C.
    裝置③可用于制取少量純凈的CO2氣體
  4. D.
    裝置④可用于比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，大試管A中裝碳酸鈉固體，小試管B中裝碳酸氫鈉固體

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科目： 來源： 題型：單選題

“納米材料”是當今材料科學研究的前沿，1納米（nm）=10-9m，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學中，“納米材料”是指直徑以幾納米到幾十納米的材料，如將“納米材料”分散到液體分散劑中，所得混合物可能具有的性質(zhì)是


  1. A.
    分散質(zhì)粒子不能透過濾紙
  2. B.
    具有丁達爾效應(yīng)
  3. C.
    分散質(zhì)很快就沉降下來
  4. D.
    所得分散系是溶液

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    CH4和CH3CH3
  4. D.
    淀粉和纖維素

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科目： 來源： 題型：單選題

某學生用堿式滴定管量取0.10 mol·L-1NaOH溶液，開始時仰視讀數(shù)，讀數(shù)為1.00 mL，取出部分溶液后俯視讀數(shù)，讀數(shù)為11.00 mL。該學生實際取出的液體體積(　　)


  1. A.
    大于10.00 mL
  2. B.
    小于10.00 mL
  3. C.
    等于10.00 mL
  4. D.
    等于11.00 mL

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科目： 來源： 題型：單選題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是


  1. A.
    0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液：K+、Al3+、NO3-、Cl-
  2. B.
    0.1 mol·L-1Fe(NO3)3溶液：K+、NH4+、S2-、SCN-
  3. C.
    能使甲基橙變紅的溶液：Ca2+、Na+、ClO-、Cl-
  4. D.
    0.1 mol·L-1的NaAlO2溶液：K+、Na+、SO42-、CO32-

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述不正確的是


  1. A.
    酶是一種蛋白質(zhì)
  2. B.
    所有的蛋白質(zhì)遇到酸都變黃
  3. C.
    人工合成的具有生命活力的蛋白質(zhì)――結(jié)晶牛胰島素是中國科學家在1965年合成的
  4. D.
    可以用灼燒法來鑒別蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

實驗室加熱酒精、醋酸和濃硫酸的混合液蒸餾出乙酸乙酯，為什么用飽和碳酸鈉溶液接收餾出液的理由，你認為正確的是
① 吸收未反應(yīng)完的醋酸 ② 溶解未反應(yīng)完的酒精 ③ 降低乙酸乙酯在水中的溶解度 ④ 增大接收液的密度，便于后續(xù)的分液(得乙酸乙酯)操作 ⑤ 不能用NaHCO3飽和溶液來代替Na2CO3飽和溶液的原因是因為NaHCO3在水中的溶解度遠比Na2CO3小 ⑥ 不能用飽和食鹽水代替飽和碳酸鈉溶液的原因是它不能吸收未反應(yīng)完的醋酸


  1. A.
    ①②⑤⑥
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ①②③④⑤⑥

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