【題目】下圖表示人體正常紅細(xì)胞置于一定濃度的甲溶液中,形態(tài)變化如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.紅細(xì)胞內(nèi)水分子的相對(duì)數(shù)量小于甲溶液的水分子相對(duì)數(shù)量
B.紅細(xì)胞內(nèi)水分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入甲溶液
C.紅細(xì)胞的細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.物質(zhì)出入紅細(xì)胞要通過(guò)紅細(xì)胞的質(zhì)膜
【答案】B
【解析】
題圖分析:紅細(xì)胞置于一定溶液中,由紅細(xì)胞的形態(tài)變化判斷,細(xì)胞吸水,即甲溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液。
A、根據(jù)圖示中紅細(xì)胞吸水膨脹可知,紅細(xì)胞內(nèi)水分子的相對(duì)數(shù)量小于甲溶液的水分子相對(duì)數(shù)量,A正確;
B、甲溶液的水分子通過(guò)自由擴(kuò)散(滲透作用)進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)的多,而紅細(xì)胞內(nèi)水分子通過(guò)自由擴(kuò)散(滲透作用)進(jìn)入甲溶液的少,B錯(cuò)誤;
C、紅細(xì)胞吸水膨脹的過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、紅細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,物質(zhì)出入紅細(xì)胞要通過(guò)紅細(xì)胞的質(zhì)膜,D正確。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體肌肉由快縮肌纖維(細(xì)胞)和慢縮肌纖維(細(xì)胞)組成。在電鏡下觀察,前者幾乎沒(méi)有線粒體存在,后者含有大量的線粒體。對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下表。下列敘述正確的是( )
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 | 總需氧量(升) | 實(shí)際攝入氧量(升) | 血液乳酸增加量 |
馬拉松跑 | 600 | 589 | 略有增加 |
400米跑 | 16 | 2 | 顯著增加 |
A.馬拉松跑主要依賴快縮肌纖維,400米跑主要依賴慢縮肌纖維
B.快縮肌纖維供能過(guò)程產(chǎn)生過(guò)多CO2,導(dǎo)致400米跑的人呼吸加速
C.長(zhǎng)期慢跑等有氧運(yùn)動(dòng),可以提高骨骼肌中慢縮肌纖維比例
D.快縮肌纖維會(huì)產(chǎn)生乳酸,慢縮肌纖維不會(huì)產(chǎn)生乳酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為研究光對(duì)植物根生長(zhǎng)的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):把一株植物培養(yǎng)在裝有營(yíng)養(yǎng)液的透明容器中,給予單測(cè)光刺激,一段時(shí)間后,該植物生長(zhǎng)狀況如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( )
A. 根的背光生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)液的成分有關(guān)
B. 根的背光生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻
C. 根的向光側(cè)生長(zhǎng)素分布比背光側(cè)多
D. 該植物根系生長(zhǎng)方向受重力的影響比受光的影響大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某種細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)過(guò)程,圖乙中①~⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲所示過(guò)程對(duì)應(yīng)圖乙中的②③
B. 圖甲過(guò)程所需的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體提供
C. 圖乙中③過(guò)程中存在2種堿基互補(bǔ)配對(duì)方式
D. 圖乙中①過(guò)程不會(huì)發(fā)生在人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究培養(yǎng)基成分對(duì)馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響,科學(xué)家配制了如下表所示的2種培養(yǎng)基,開(kāi)展了有關(guān)實(shí)驗(yàn),其他培養(yǎng)條件相同且適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
組別 | 培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)天數(shù) |
甲 | MS培養(yǎng)基(含蔗糖、有機(jī)酸、無(wú)機(jī)鹽、瓊脂) | 7天 |
乙 | 纖維二糖+MS培養(yǎng)基(同上) | 7天 |
A.本實(shí)驗(yàn)的材料可取自馬鈴薯試管苗的幼嫩葉片
B.培養(yǎng)基中還需要添加適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
C.制備原生質(zhì)體前需用濕熱滅菌法對(duì)酶解液進(jìn)行處理
D.添加纖維二糖的作用可能是促進(jìn)細(xì)胞壁再生和細(xì)胞持續(xù)分裂生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類甲遺傳。ㄓ傻任换?yàn)锳/a控制)、乙遺傳。ㄓ闪硪粚(duì)等位基因?yàn)椋?/span>/b控制)系譜圖如下,其中Ⅰ3無(wú)乙病致病基因。相關(guān)判斷正確是( )
A.Ⅱ5的基因型為BBXAY或BbXAY
B.Ⅱ9患病,可能是Ⅰ4形成卵細(xì)胞時(shí)發(fā)生了交叉互換
C.Ⅱ5與Ⅱ6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為1/36
D.“選擇放松”造成人類中兩種致病基因a、B的增多是有限的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,圖2為該分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖1細(xì)胞的名稱為_______,對(duì)應(yīng)于圖2中的_______段。
(2)圖1中染色體①②③構(gòu)成_______。G和g的出現(xiàn)若發(fā)生在圖2中的ab,最可能的原因是_____________。
(3)圖2中cd段產(chǎn)生的原因是_______,bc段細(xì)胞中染色體上的DNA數(shù)目有_______個(gè)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是冠狀病毒家族中的新成員,它的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA,最外層的包膜含有S蛋白;該病毒正是通過(guò)蛋白與人的ACE2蛋白相互作用的分子機(jī)制侵染宿主細(xì)胞:準(zhǔn)確的核酸檢測(cè)在新冠病毒肺炎診斷中具有重要意義為此科研人員緊急研發(fā)了病毒核酸檢測(cè)試劑盒。依據(jù)以上信息,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該病毒S蛋白與人ACE2蛋白相互作用突破人體第二道防線
B.人體內(nèi)只有呼吸道上皮細(xì)胞含有ACE2蛋白的相關(guān)基因
C.該病毒侵染細(xì)胞的過(guò)程可能與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.病毒核酸檢測(cè)的原理不同于DNA指紋技術(shù)的原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)?/span>RNA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
B.向?qū)?/span>RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則
C.向?qū)?/span>RNA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D.若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com