【題目】下圖表示人體正常紅細(xì)胞置于一定濃度的甲溶液中,形態(tài)變化如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.紅細(xì)胞內(nèi)水分子的相對(duì)數(shù)量小于甲溶液的水分子相對(duì)數(shù)量

B.紅細(xì)胞內(nèi)水分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入甲溶液

C.紅細(xì)胞的細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D.物質(zhì)出入紅細(xì)胞要通過(guò)紅細(xì)胞的質(zhì)膜

【答案】B

【解析】

題圖分析:紅細(xì)胞置于一定溶液中,由紅細(xì)胞的形態(tài)變化判斷,細(xì)胞吸水,即甲溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液。

A、根據(jù)圖示中紅細(xì)胞吸水膨脹可知,紅細(xì)胞內(nèi)水分子的相對(duì)數(shù)量小于甲溶液的水分子相對(duì)數(shù)量,A正確;

B、甲溶液的水分子通過(guò)自由擴(kuò)散(滲透作用)進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)的多,而紅細(xì)胞內(nèi)水分子通過(guò)自由擴(kuò)散(滲透作用)進(jìn)入甲溶液的少,B錯(cuò)誤;

C、紅細(xì)胞吸水膨脹的過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;

D、紅細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,物質(zhì)出入紅細(xì)胞要通過(guò)紅細(xì)胞的質(zhì)膜,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體肌肉由快縮肌纖維(細(xì)胞)和慢縮肌纖維(細(xì)胞)組成。在電鏡下觀察,前者幾乎沒(méi)有線粒體存在,后者含有大量的線粒體。對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下表。下列敘述正確的是(

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

總需氧量(升)

實(shí)際攝入氧量(升)

血液乳酸增加量

馬拉松跑

600

589

略有增加

400米跑

16

2

顯著增加

A.馬拉松跑主要依賴快縮肌纖維,400米跑主要依賴慢縮肌纖維

B.快縮肌纖維供能過(guò)程產(chǎn)生過(guò)多CO2,導(dǎo)致400米跑的人呼吸加速

C.長(zhǎng)期慢跑等有氧運(yùn)動(dòng),可以提高骨骼肌中慢縮肌纖維比例

D.快縮肌纖維會(huì)產(chǎn)生乳酸,慢縮肌纖維不會(huì)產(chǎn)生乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為研究光對(duì)植物根生長(zhǎng)的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):把一株植物培養(yǎng)在裝有營(yíng)養(yǎng)液的透明容器中,給予單測(cè)光刺激,一段時(shí)間后,該植物生長(zhǎng)狀況如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表述正確的是(  )

A. 根的背光生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)液的成分有關(guān)

B. 根的背光生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻

C. 根的向光側(cè)生長(zhǎng)素分布比背光側(cè)多

D. 該植物根系生長(zhǎng)方向受重力的影響比受光的影響大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某種細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)過(guò)程,圖乙中①~⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲所示過(guò)程對(duì)應(yīng)圖乙中的②③

B. 圖甲過(guò)程所需的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體提供

C. 圖乙中③過(guò)程中存在2種堿基互補(bǔ)配對(duì)方式

D. 圖乙中①過(guò)程不會(huì)發(fā)生在人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究培養(yǎng)基成分對(duì)馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響,科學(xué)家配制了如下表所示的2種培養(yǎng)基,開(kāi)展了有關(guān)實(shí)驗(yàn),其他培養(yǎng)條件相同且適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

組別

培養(yǎng)基

培養(yǎng)天數(shù)

MS培養(yǎng)基(含蔗糖、有機(jī)酸、無(wú)機(jī)鹽、瓊脂)

7

纖維二糖+MS培養(yǎng)基(同上)

7

A.本實(shí)驗(yàn)的材料可取自馬鈴薯試管苗的幼嫩葉片

B.培養(yǎng)基中還需要添加適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

C.制備原生質(zhì)體前需用濕熱滅菌法對(duì)酶解液進(jìn)行處理

D.添加纖維二糖的作用可能是促進(jìn)細(xì)胞壁再生和細(xì)胞持續(xù)分裂生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類甲遺傳。ㄓ傻任换?yàn)锳/a控制)、乙遺傳。ㄓ闪硪粚(duì)等位基因?yàn)椋?/span>/b控制)系譜圖如下,其中Ⅰ3無(wú)乙病致病基因。相關(guān)判斷正確是(

A.5的基因型為BBXYBbXY

B.9患病,可能是4形成卵細(xì)胞時(shí)發(fā)生了交叉互換

C.56結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為1/36

D.“選擇放松”造成人類中兩種致病基因a、B的增多是有限的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,圖2為該分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)圖1細(xì)胞的名稱為_______,對(duì)應(yīng)于圖2中的_______段。

2)圖1中染色體①②③構(gòu)成_______。Gg的出現(xiàn)若發(fā)生在圖2中的ab,最可能的原因是_____________。

3)圖2cd段產(chǎn)生的原因是_______,bc段細(xì)胞中染色體上的DNA數(shù)目有_______個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是冠狀病毒家族中的新成員,它的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA,最外層的包膜含有S蛋白;該病毒正是通過(guò)蛋白與人的ACE2蛋白相互作用的分子機(jī)制侵染宿主細(xì)胞:準(zhǔn)確的核酸檢測(cè)在新冠病毒肺炎診斷中具有重要意義為此科研人員緊急研發(fā)了病毒核酸檢測(cè)試劑盒。依據(jù)以上信息,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該病毒S蛋白與人ACE2蛋白相互作用突破人體第二道防線

B.人體內(nèi)只有呼吸道上皮細(xì)胞含有ACE2蛋白的相關(guān)基因

C.該病毒侵染細(xì)胞的過(guò)程可能與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.病毒核酸檢測(cè)的原理不同于DNA指紋技術(shù)的原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)?/span>RNA20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B.向?qū)?/span>RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則

C.向?qū)?/span>RNA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D.α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……

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