【題目】貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要是由于

A.抑制有氧呼吸B.促進(jìn)有氧呼吸

C.抑制無氧呼吸D.促進(jìn)無氧呼吸

【答案】A

【解析】

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。氧氣不足和二氧化碳濃度高都會(huì)抑制呼吸作用。

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水。增加CO2的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在貯藏水果糧食時(shí)，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果。因?yàn)樵黾右欢康亩趸�，抑制了水果、糧食的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)了水果、糧食的儲(chǔ)藏時(shí)間。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A.感受器B.效應(yīng)器C.反射弧D.反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞模糊，這是由于（ ）

A. 反光鏡未調(diào)節(jié)好 B. 顯微鏡物鏡損壞

C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D. 標(biāo)本切的厚薄不均

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是（ ）

A. 所有細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分都是纖維素和果膠

B. 同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞是低等植物細(xì)胞

C. 藍(lán)藻、細(xì)菌、噬菌體都屬于原核生物

D. 細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體,線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別（）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素分泌過多，抑制下丘腦和垂體分泌激素，甲狀腺激素含量恢復(fù)正常，該調(diào)節(jié)過程屬于（ ）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

C.反饋調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，①表示 _______，③表示______，⑥表示__________。

（2）該化合物由____個(gè)氨基酸失去___個(gè)分子水而形成的。這樣的反應(yīng)叫做_________。該化合物有____種氨基酸組成，造成這種不同的集團(tuán)編號(hào)是_______。

（3）該化合物叫_____，假設(shè)組成此化合物氨基酸的分子量平均為128，則此化合物的分子量是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是

A. 若a表示促甲狀腺激素釋放激素，則b是垂體

B. 若a表示促甲狀腺激素，則b可表示全身細(xì)胞

C. 若a表示神經(jīng)遞質(zhì)，則b不可能表示肌肉細(xì)胞

D. 若a表示抗原，則b可能是記憶細(xì)胞或漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖元和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是（）
A.葡萄糖、葡萄糖
B.葡萄糖、果糖
C.核糖、葡萄糖
D.乳糖、果糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案