下圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖，下列分析合理的是

注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平

A．甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者

B．正常人剛從寒冷的室外進入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低

C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調節(jié)TSH激素的分泌

D．遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）測定光合速率時單位時間內液滴右移的體積表示凈光合速率（“凈光合速率”或“實際光合速率”）．
（2）測定呼吸速率時，整個裝置必須放在黑暗環(huán)境中，單位時間內毛細管內的水滴左（“左”或“右”）移的體積即代表呼吸速率．
（3）曲線圖中a點形成的原因是凌晨3時～4時，溫度降低，呼吸作用減弱，CO2釋放減少，光合作用強度等于呼吸作用強度的時刻是c、e點（填曲線圖中的字母）．
（4）d點形成的原因是正午溫度過高，部分氣孔關閉，CO2吸收減少，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體．
（5）利用上述實驗裝置，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標，實驗結果如表所示．
溫度/℃202530354045
光照下CO2吸收量/mg•h-11.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量/mg•h-10.500.751.001.502.253.00
若每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物體內有機物含量會增加（“增加”或“減少”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．稻飛虱，屬于同翅目飛虱科，俗稱蠓子蟲、火蠓蟲、響蟲．以刺吸植株汁液危害水稻等作物．圖一是稻田中某些生物之間的營養(yǎng)關系，圖二表示能量流經(jīng)鴨的示意圖．請回答有關問題：

（1）稻田中既有水稻又有雜草，其中的水稻長勢參差不齊否 （是/否）屬于群落的分層現(xiàn)象．
（2）稻飛虱和水稻的種間關系是捕食，調查稻飛虱數(shù)量常用的方法是樣方法．通過放鴨啄食稻飛虱來控制稻飛虱數(shù)量的方法屬于生物防治．
（3）圖二中C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，以圖二所示的能量流動原理分析，提高鴨產(chǎn)量的措施有減短食物鏈，增加食物來源．
（4）從能量流動的角度分析，圖一所示的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比具有的主要優(yōu)點是該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質和能量的多級利用，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少了農(nóng)藥的使用（降低農(nóng)業(yè)投入），降低了環(huán)境的污染．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某種野生型油菜存在一種突變體，葉綠素、胡蘿卜素含量均低，其葉片呈現(xiàn)黃化色澤．一定條件下，野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關指標見表．請分析并回答：



類型

指標		$\frac{類胡蘿卜素}{葉綠素}$  1 1   $\frac{葉綠素a}{葉綠素b}$凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（μmolCO2•m-2•s-1）		呼吸速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
野生型0.286.948.13210.864.07
突變體0.329.305.66239.073.60
（1）提取該植物突變體的光合色素，應在研磨葉片時向研缽中加入二氧化硅，使研磨充分．與野生型相比，突變體中發(fā)生的改變可能抑制（填“促進”或“抑制”）葉綠素a向葉綠素b的轉化．
（2）在上表測定的條件下，突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低2.94μmolCO2•m-2•s-1．在上表的光照、溫度等條件下，突變體油菜CO2飽和點小于（大于、小于、等于）野生型油菜．（注：CO2飽和點是指當空氣中的二氧化碳濃度增加到一定程度后，植物的光合速率不會再隨著二氧化碳濃度的增加而提高時的二氧化碳濃度．）
（3）突變體油菜種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究突變體油菜種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示．

實驗第7d前，導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）如果使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是光照和礦質營養(yǎng)（答兩項）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示北溫帶某湖泊自上而下的分層情況．請據(jù)圖分析并回答：

（1）該湖泊這種分層體現(xiàn)了群落的垂直結構，其層次性主要由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定．
（2）人們使用油漆涂于船只的表面，發(fā)現(xiàn)油漆中的有機錫可進入水體造成污染，該污染物通過食物鏈逐級積累和濃縮，可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害．如果該湖泊受到了較大污染，魚類數(shù)量減少，死魚腐爛進一步加重污染并引起更多魚的死亡，這個調節(jié)過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的正反饋（調節(jié)）．
（3）科研小組對流入該湖泊中某種魚種群的能量情況進行分析，結果如下表：
能量去向攝入食物用于生長發(fā)育和繁殖呼吸作用散失
能量值/kJ•cm-2•a-151.61.523.1
據(jù)表結果分析，該魚種群的同化量為24.6kJ•cm-2•a-1．若要調査該湖泊中這種魚的種群密度，通常使用標志重捕法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動調節(jié)的敘述，不正確的是

A．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調節(jié)

B．生長激素能刺激細胞體積增大和數(shù)量增多

C．下丘腦既能傳導興奮，又能分泌激素

D．性腺能產(chǎn)生生殖細胞，但不能分泌性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的含細菌的培養(yǎng)液混合，一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述不正確的是

A．32P集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性

B．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低

C．本實驗的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用

D．本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

人外周血單核細胞能合成白介素2（IL-2），該蛋白可增強機體免疫功能，但在體內易被降解。研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達，獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2- HSA融合蛋白。其技術流程如圖。請回答：

（1）圖中②過程需要______________酶的參與。

（2）表達載體1中的位點__________，應為限制酶BglⅡ的識別位點，才能成功構建表達載體2。

（3）表達載體2導入酵母菌后，融合基因轉錄出的 mRNA中，與IL-2蛋白對應的堿基序列不能含有_______（起始、終止）密碼子，才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白。

（4）應用_____________雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2- HSA融合蛋白。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為番茄組織培養(yǎng)過程的流程圖解，請據(jù)圖回答下例問題。

（1）圖中的葉組織塊要經(jīng)過 （填“消毒”或“滅菌”）后，才能接種。在工作臺上接種時，為了避免微生物污染，接種過程要在 旁進行。

（2）該過程所用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和 ，在配制好的 MS培養(yǎng)基中，常常需要添加 ，其中啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素是 。

圖中b表示番茄組織培養(yǎng)中的 過程。在過程c中，若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成

根，但分化出了芽，其原因可能是 。

（4）番茄葉組織塊能夠形成番茄幼苗所依據(jù)的原理是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案