白化病是由常染色體上的基因控制的遺傳病，圖是某家族該遺傳病系譜圖（受基因D、d控制）．請據(jù)圖回答：

（1）該病是由
 
性基因控制的．
（2）Ⅱ6的基因型是
 
．
（3）Ⅳl5的基因型是
 
，是雜合子的幾率是
 
．
（4）Ⅲ11為純合子的幾率是
 
．
（5）Ⅲ代中11與13是婚姻法規(guī)定不能結婚的，若結婚生育，該遺傳病發(fā)病率是
 
．
考點：常見的人類遺傳病,基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：分析系譜圖：Ⅲ9和Ⅲ10均正常，但他們有一個患病的兒子（Ⅳ16），說明該病是隱性遺傳病；Ⅱ8是女患者，但她的兒子均正常，說明該病是常染色體隱性遺傳�。�
解答： 解：（1）由以上分析可知，該病是由隱性基因控制．
（2）Ⅱ6是患者，則其基因型為dd．
（3）根據(jù)Ⅳ16可知，Ⅲ9和Ⅲ10的基因型均為Dd，則IVl5的基因型及概率是
1
3
DD或
2
3
Dd，可見，其是雜合子的概率為
2
3
．
（4）Ⅲ11的父親是患者（dd），因此其肯定為雜合子．
（5）Ⅲ11和Ⅲ13的基因型均為Dd，因此他們結婚后所生孩子的發(fā)病率為
1
4
．
故答案為：
（1）隱    
（2）dd        
（3）DD 或Dd     
2
3
    
（4）0       
（5）
1
4
點評：本題結合系譜圖，考查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記常見的幾種人類遺傳病的特點，能根據(jù)系譜圖，運用口訣準確判斷該病的遺傳方式，進而推斷相應個體的基因型，再根據(jù)題干要求答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手．下列有關艾滋病的說法，正確的是（　�。�
A、HIV主要攻擊人體內的T細胞，使人逐漸喪失特異性免疫功能
B、HIV主要通過接觸傳播，所以與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
C、艾滋病疫苗難以研制，主要是因為HIV極易傳染，人們無法認識它
D、人感染HIV后，就成為艾滋病病人，我們要遠離艾滋病病人

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科目：高中生物 來源： 題型：

請從以下關于實驗的描述中選擇出正確的一組（　�。�
①用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結果中，藍綠色色帶最寬
②觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞作為實驗材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色
③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
④用雞的紅細胞可以獲取較純凈的細胞膜
⑤根尖細胞有絲分裂臨時裝片制作的步驟是：取材、解離、漂洗、染色、制片
⑥用過氧化氫酶探究pH對酶活性影響的實驗中，自變量是pH，因變量是過氧化氫分解速率．
A、①②⑤⑥B、②④⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究啤酒酵母固定化的最佳條件，科研人員研究了氯化鈣濃度對固定化酵母發(fā)酵性能的影響，結果如圖．請回答：

（1）與利用游離酵母生產啤酒相比，利用固定化酵母的優(yōu)點有
 
．
（2）本實驗結果表明，隨氯化鈣濃度中增大，凝膠珠機械強度增大，完整率
 
．
（3）結合發(fā)酵性能分析，制備凝膠珠適宜的氯化鈣濃度為
 
．當氯化鈣濃度過高時，發(fā)酵液中的糖度升高，酒精度下降，發(fā)酵受到影響，原因是
 
．
（4）用海藻酸鈉作載體包埋酵母細胞，溶解海藻酸鈉時最好采用
 
的方法，以防發(fā)生焦糊．溶化好的海藻酸鈉溶液應
 
后，再與已活化的酵母細胞充分混合．若海藻酸鈉濃度過低，會導致
 
，固定效果大大降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著科學的發(fā)展，科學家對動物腦的研究不斷深入．人類的腦中有一種抑制性的神經遞質：r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉變而來．有一種病在靜止或運動時有舞蹈樣動作，稱為舞蹈病，就是由于患者體內缺乏脫羧酶所致．
（1）谷氨酸的R基是-C3H5O2，則谷氨酸的分子式是
 
．
（2）r-氨基丁酸作為一種神經遞質，它暫時貯存于神經末梢內部的
 
內，當神經興奮時，可以迅速通過
 
作用釋放到突觸間隙中，作用于突觸后膜，使突觸后神經元產生
 
．
（3）舞蹈病是一種遺傳病，這種病產生的根本原因是
 
．該實例體現(xiàn)出基因可以通過控制
 
從而控制性狀．
（4）研究人員對某女性患者的家庭成員情況調查如下：（格中“√”的為舞蹈病患者）
祖父 祖母 外祖父 外祖母 父親 母親 姐姐 弟弟 女性患者
√ √ √ √ √
①據(jù)上表在方框中繪制遺傳系譜圖：
○正常女性；□正常男性
●患病女性；■患病男性
②該病的遺傳方式是
 
，若該女性患者與一個正常男性結婚，生下一個正常男孩的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀如下材料：
資料甲：傳統(tǒng)哺乳動物的胚胎干細胞是經由核移植構建成重組胚胎過程中獲得的．
資料乙：現(xiàn)代在哺乳動物的體細胞中導入4個多能性相關的基因、2種特殊組蛋白的基因，在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，能快速獲得誘導性多能干細胞（iPS）．但是，這種方法誘導的多能干細胞必須應用逆轉錄病毒才能進行基因組整合．
資料丙：應用iPs已經成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經、胰腺、骨等多種體細胞和不同的組織，多能干細胞的研究在器官再生、修復和疾病治療方面極具應用價值．
回答下列問題：
（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至
 
期的內細胞團或胎兒的
 
中分離得到的一類細胞．
（2）iPS建立的過程需將病毒介導后的細胞種植于
 
細胞上，并于ES細胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，以維持不分化狀態(tài)；所用逆轉錄病毒相當于基因工程中的
 
工具，且病毒應對生物體
 
．
（3）在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入
 
因子，可誘導iPs向不同類型的組織細胞分化，分化的實質是細胞中基因
 
的結果．
（4）用上述兩種方法獲得的自體干細胞誘導分化形成的相應組織、器官進行移植，比傳統(tǒng)器官移植的優(yōu)點是可避免發(fā)生
 
反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑．據(jù)圖回答下列問題．

（1）由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
能力和
 
能力，A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的．
（2）A細胞分化成D細胞的根本原因是
 
．
（3）若D細胞是胰腺細胞，則結構⑦所起的作用
 
．
（4）若D細胞是正在衰老的細胞，則細胞中的結構⑧發(fā)生的變化
 
．
（5）若D細胞發(fā)生癌變，則此細胞在體內易分散和轉移的直接原因是
 
，而其根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關生物細胞生活史的概況，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）③所示的變化，在生物學上稱為
 
，其根本原因是
 
．
（2）F→G→H過程的技術，在植物學上叫做
 
，其理論基礎是
 
．
（3）⑤過程稱之為癌變，細胞癌變的根本原因是致癌因子使
 
發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞．
（4）衰老的細胞膜的變化是
 
，癌細胞的細胞膜的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法，主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等．請回答下列一組有關癌癥及其治療的問題．
（1）通常能夠引起基因改變的因素可能有
 
．（填寫序號）
A．紫外線 B．甘油 C．肝炎病毒 D．煤焦油及其衍生物苯E、葡萄糖 F、尼古丁  G、丙酮酸    H、核輻射
（2）化療時采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應，從而阻止參與DNA分子復制的酶與DNA的相互作用．此類藥品作用于癌細胞周期的
 
期．

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