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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫色× 純合紫色 | 純合紫色× 純合黃色 | 純合黃色× 純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、 白色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、20.25% | B、22.5% |
C、20% | D、16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型性別 | 野生 型 | 只有 黑體 | 只有粉紅眼 | 只有 短腿 | 黑體粉紅眼 | 粉紅眼 短腿 | 黑體 短腿 | 黑體粉紅眼短腿 |
雄性 | 25 | 26 | 25 | 27 | 27 | 23 | 26 | 25 |
雌性 | 26 | 24 | 28 | 25 | 26 | 25 | 25 | 24 |
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16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠葉色素分離實驗中,要先加適量層析液再放置劃好濾液細線的濾紙條 |
B、探究促進插條生根的最適NAA濃度時,要去除插條上所有的芽 |
C、在腐乳制作的毛霉生長階段,應(yīng)將豆腐塊整齊排放并留有一定的空隙 |
D、統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量采用抽樣檢測法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2:1 | B、1:1 |
C、4:3 | D、7:6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分組編號→分別加酶(1-3號試管)和淀粉溶液(4-6號試管)→分別置于不同溫度條件下→分別將酶注入同溫度下的淀粉溶液中→分別滴加碘液→觀察結(jié)果 |
B、分組編號→分別加酶(1-3號試管)和淀粉溶液(4-6號試管)→分別置于不同溫度條件下→分別將酶注入同溫度下的淀粉溶液中→分別滴加斐林試劑→觀察結(jié)果 |
C、分組編號→分別加酶(1-3號試管)和淀粉溶液(4-6號試管)→分別置于不同溫度條件下→分別滴加碘液→觀察結(jié)果 |
D、分組編號→分別滴加碘液→分別加酶(1-3號試管)和淀粉溶液(4-6號試管)→分別置于不同溫度條件下→分別將酶注入同溫度下的淀粉溶液中→觀察結(jié)果 |
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