下列關于出生率的敘述，正確的是（ ）

A．若某種群年初個體數(shù)為100，年末為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年出生率為18.2%

B．若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比例越接近1：1，則出生率越高

C．若通過調(diào)控環(huán)境條件，可使某種動物的性成熟推遲，但出生率不變

D．若比較三種年齡結構類型的種群，則穩(wěn)定型的種群出生率最高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼��；c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮的電位變化．請分析回答下列問題：
（1）圖中的d表示神經(jīng)肌肉接點；用b刺激骨骼肌，不能（“能”或“不能”）在c處記錄到電位．
（2）用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于（“屬于”或“不屬于”）反射．
（3）正常時，分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌，會引起骨骼肌收縮．某同學用a刺激神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮．到底是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導致骨骼肌不收縮呢？為探究骨骼肌不收縮的原因，該同學利用圖中的反射弧，設計了如下實驗方案．（注：只考慮一個部位受損）請預測現(xiàn)象及結論．
第一步：用a刺激神經(jīng)，觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮；
如果在c處不能記錄到電位變化，骨骼肌不收縮，則說明傳出神經(jīng)受損．
如果在c處記錄到電位變化，骨骼肌不收縮，則要繼續(xù)往下做實驗．
第二步：用b刺激骨骼肌，觀察骨骼肌是否收縮．
如果骨骼肌收縮，則說明 部位d受損；
如果骨骼肌不收縮，則說明骨骼肌受損．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值，請據(jù)圖分析：

（1）圖中共有 條食物鏈，沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為 。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

（2）若字母代表能量值，則b、c的大小關系是 ；圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 （用圖中字母表示）；樟毛等植物呼吸消耗的能量________（包含/不包含）在a中。

（3）用標志重捕法調(diào)查該系統(tǒng)某種大型飛行草食動物的種群密度，若部分被標記的生物被捕食，則計算得到的種群數(shù)量____________（大于、等于、小于）實際種群數(shù)量。

（4）假設沙氏變色蜥只有地面草食動物和小型地面肉食動物兩條食物鏈（其他動物不存在），樟毛等植物中的能量不變，將它的食物比例由地面草食動物:小型肉食動物=1:1調(diào)整為2:1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給沙氏變色蜥的能量是原來的________倍。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的某些植物的種子必須接受某種波長的光信息，才能萌發(fā)生長。該過程中特定波長的光屬于 信息，這一現(xiàn)象說明信息傳遞的功能是 。

（6）隨著時間的推移，本地區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量還將不斷改變，這一過程屬于 演替，該過程中生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐步提高.

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的有幾個（ ）

①植物都是生產(chǎn)者

②自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者

③細菌、真菌都是分解者

④動物都是消費者

⑤異養(yǎng)型生物都是消費者

A．一個 B．兩個 C．三個 D．四個

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將大草履蟲與袋狀草履蟲盛在含有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng)，試管中有好氧細菌和酵母菌，大草履蟲主要以好氧細菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食。實驗過程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如圖所示。下列相關敘述正確的是（ ）

A．大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長符合“S”形曲線

B．大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都是隨機分布的

C．大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關系屬于互利共生

D．可以用標志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C．寒冷環(huán)境中的體溫恒定是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結果

D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于激素應用的敘述，正確的是（ ）

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發(fā)育

C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率

D．用一定濃度的赤霉素處理黃瓜幼苗，可以提高黃瓜的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性．雜交實驗如圖1，請回答．

（1）上述親本中，裂翅果蠅為雜合子（純合子/雜合子）．
（2）某同學依據(jù)上述實驗結果，認為該等位基因位于常染色體上．請結合上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上．

（3）選用上述果蠅中的非裂翅（♀）與（♂）進行雜交，通過一次試驗即可判定該等位基因是位于常染色體還是X染色體．若是常染色體遺傳，后代裂翅、非裂翅均有雌有雄；若是伴X遺傳，后代裂翅均為雌性、非裂翅均為雄性．
（4）實驗得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，基因型為AA或dd的個體胚胎致死．兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換．這兩對等位基因不遵循（遵循/不遵循）自由組合定律．以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將不變（上升/下降/不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某患者去醫(yī)院就醫(yī)，醫(yī)生對其進行檢查，若該病人（　�。�
A．為艾滋病患者則體內(nèi)T細胞數(shù)量較少
B．漿細胞數(shù)量減少則非特異性免疫能力下降
C．為病毒性感冒則細胞免疫對該病不起作用
D．頭部重傷則其言語功能一定受損

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同步練習冊答案
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