【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損。成熟的番茄果實中,PG量合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達,可延長果實保質期?茖W家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入番茄細胞中,得到轉基因番茄,具體操作流程如圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)若已獲取PG的mRNA,可通過_______獲取PG基因;在該基因上游加結構A可確;虻姆聪蜣D錄,結構A上應具有___________結合位點;重組質粒轉移到大腸桿菌中的目的是______。

(2)用含目的基因的農桿菌感染番茄原生質體后,可用含有______的培養(yǎng)基進行篩選。由于導入的目的基因能轉錄出反義RNA,且能與_________互補結合,因此可抑制PG基因的正常表達。

(3)若________,則可確定轉基因番茄培育成功。獲得的轉基因番茄產生的種子不一定保留目的基因,科研人員常用____________方法使子代保持轉基因番茄的優(yōu)良性狀。

【答案】 逆轉錄法(反轉錄法或cDNA文庫法) RNA聚合酶 大量復制目的基因(克隆目的基因) 卡那霉素 天然PG基因轉錄的正常mRNA 轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄長 無性繁殖(植物組織培養(yǎng))

【解析】試題分析:分析題圖,圖示是將將PG基因反向接到Ti質粒上,導入到番茄細胞中,得到轉基因番茄的過程。反義RNA一般是指與編碼鏈或有義鏈互補的DNA鏈編碼的RNA,mRNA是由編碼鏈或有義鏈編碼的RNA,所以反義RNA和mRNA分子能互補結合呈雙鏈RNA;由于核糖體不能翻譯雙鏈的RNA,所以反義RNA與mRNA特異性的互補結合抑制了翻譯過程。

(1)若已獲取PG的mRNA,可通過逆轉錄法獲取PG基因(目的基因)。結構A與轉錄有關,則應該含有啟動子,而啟動子是RNA聚合酶的結合位點,能啟動轉錄過程。將重組質粒轉移到大腸桿菌中的目的是大量復制目的基因(克隆目的基因)。

(2)由圖可知,標記基因是卡那霉素抗性基因,因此用含目的基因的農桿菌感染番茄原生質體后,可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進行篩選。由于導入的目的基因能轉錄出反義RNA,且能與天然PG基因轉錄的正常mRNA互補結合,因此可抑制PG基因的正常表達。

(3)若轉基因番茄培育成功,則轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄長。獲得的轉基因番茄產生的種子不一定保留目的基因,但可用無性繁殖(植物組織培養(yǎng))方法使子代保持轉基因番茄的優(yōu)良性狀。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體體液的敘述,正確的是(
A.體液是人體內的液體,都存在于細胞內
B.體液是構成人體內細胞生活的液體環(huán)境
C.體液包括細胞內液和細胞外液兩部分
D.體液包括細胞內液和血液兩部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的方法是檢測

ADNA 的復制方式 B是否出現(xiàn)紡錘體

C細胞質分裂的方式 D染色體的分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于酶的敘述,正確的是( 。
A.所有的酶都是在核糖體上合成的
B.活細胞內的酶催化反應完成后立即被降解
C.酶的數(shù)量會因為化學反應進行而減少
D.不是所有酶在細胞內起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】操縱元是原核細胞基因表達調控的一種組織形式。下圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(簡稱RP)的合成及調控過程,圖中①和②表示相關的生理過程,mRNA上的RBS是核糖體結合位點。核酶最早是在大腸桿菌發(fā)現(xiàn)的,其化學本質是RNA。請回答下列問題:

(1)發(fā)生過程①時,場所是____,啟動子的功能是____

(2)過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”,若它們的密碼子依次為UCG、CAU、CAG,則基因1模板鏈中決定這三個氨基酸的堿基序列為____

(3)核酶可用于治療由DNA病毒引起的肝炎,研究表明,核酶通過切斷靶RNA(病毒mRNA)特定部位上兩個相鄰核糖核苷酸之間的____來裂解靶RNA,阻止____,抑制病毒復制。

(4)大豆中有一種成分“染料木黃酮”因能抑制rRNA形成而成為抗癌藥物的成分,其抗癌的機理是:該物質能抑制rRNA的形成,使細胞中____,造成mRNA上的RBS被封閉,導致RP1等合成終止,進而____,抑制癌細胞的生長和增殖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是( 。
A.玉米的黃粒和圓粒
B.家雞的長腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛
D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將馬鈴薯塊挖個凹穴,放在內外兩種液體中間。已知一種是清水,一種是30%的蔗糖溶液,開始時,兩個液面是平的,過了一段時間后液面如下圖,問:

(1)液體A是_____________,B是_____________

(2)在圖甲中,C處細胞_____________水,D處細胞_____________水。

(3)在圖乙中,C處細胞_____________水,D處細胞_____________水。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物各器官生長發(fā)育消耗的有機物都是通過葉肉細胞光合作用合成。研究人員在不同條件下,對某一時刻番茄葉肉細胞中葉綠素a和葉綠素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有機物含量的影響進行了研究,實驗結果如表所示(土壤含水量是指土壤最大含水量的百分比)。請回答下列問題:

(1)葉肉細胞中的葉綠素a和葉綠素b分布在_______上,在通過紙層析法分離色素時表中所列色素在濾紙條上形成的色素帶依次呈__________色。

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,弱光下葉肉細胞中_________(色素名稱)的相對含量有所升高,但是C3的最大消耗速率卻明顯降低,究其原因是弱光下產生的 _____________(填物質名稱)減少限制了暗反應。

(3)當土壤含水量為40%時,植物表現(xiàn)為缺水,此時弱光條件下其葉肉細胞中的有機物含量反而多于土壤含水量為80%時,從水分供應對植物生理過程的影響角度分析,原因可能是___________________________。

(4)葉肉細胞的凈光合作用強度等于光合作用合成的有機物的量減去葉肉細胞呼吸作用消耗的有機物量。表中所示有機物含量__________ (填“等于”或“不等于”)葉肉細胞的凈光合作用強度,理由是_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸中產生能量最多的是

A形成二氧化碳時 B形成[H]時

C形成水時 D形成丙酮酸時

查看答案和解析>>

同步練習冊答案