科目:高中生物 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體激素的敘述中,正確的是
A.激素都是小分子物質(zhì) B.激素對化學反應具有催化作用
C.激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié) D.激素由內(nèi)分泌器官(或細胞)產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體激素的敘述中,正確的是
A.激素都是小分子物質(zhì) B.激素對化學反應具有催化作用
C.激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié) D.激素由內(nèi)分泌器官(或細胞)產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年第一學期上海徐匯區(qū)高三學習能力診斷生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、免疫、神經(jīng)系統(tǒng)的問題。(10分)
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的。圖甲是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,圖乙表示人體特異性免疫反應的某個階段,圖丙是反射弧的模式圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞有 。(用字母作答)
(2)圖甲中使細胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是 ,另一種信號是由致敏T細胞釋放的 。
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。
(4)圖乙中①是 細胞,若人體受到HIV病毒的侵染,①和②中的 細胞(填數(shù)字)最容易受到攻擊,從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能。
(5)圖丙所示反射弧包括 個神經(jīng)元,興奮在該反射弧ab段上傳導的方向是 (填a→b或b→a),興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細胞膜上具有 。抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受 控制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,請分析材料并回答問題:
53.下丘腦中的一些細胞具有 雙重特性,通過分泌 作用于垂體,為神經(jīng)和內(nèi)分泌兩大信息之間架起了聯(lián)系的橋梁。如:在寒冷環(huán)境中,人體的 部位產(chǎn)生冷覺,下丘腦通過調(diào)節(jié)促進腺體甲分泌相應的激素,進而加速 ,增大產(chǎn)熱量。
54.下丘腦還是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞,下列不屬于下丘腦直接支配的效應器有( )
A、腎上腺髓質(zhì) B、胰島α細胞 C、肝臟 D、甲狀腺
E、腎上腺皮質(zhì) F、骨骼肌 G、汗腺 H、腎小管
55.若激素A的分泌量高于正常值,原因是腺體甲的分泌量 ;若人體內(nèi)某種膽固醇類激素增多,會使圖中的激素 (填編號)分泌減少,這種調(diào)節(jié)機制的意義是 。
56.午餐后半小時,神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰島細胞分泌激素,促進肝細胞內(nèi)的反應過程 (填圖中的數(shù)字序號)顯著加強,使血糖恢復正常。右圖曲線表示進食后人體血糖濃度的變化趨勢,請在圖中分別準確畫出相對應的人體血液中E、F激素濃度的變化曲線。
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