【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素時,在濾紙上相距最遠(yuǎn)的兩條色素帶是

A胡蘿卜素和葉綠素b B胡蘿卜素和葉綠素a

C葉黃素和葉綠素b D葉黃素和葉綠素a

【答案】A

【解析】分離色素原理各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。因此,在濾紙條上相距最遠(yuǎn)的兩條色素帶是胡蘿卜素和葉綠素b,A項正確,B、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病由一對遺傳因子A、a控制,一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個患某種遺傳病的女兒和一個表現(xiàn)正常的兒子。兒子若與一個患有該病的女子結(jié)婚,他們生出患病孩子的幾率為

A1/3 B1/4 C1/6 D1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同強(qiáng)度的光對水生黑藻光合作用影響的實驗裝置圖,請回答下列問題:

注意:本實驗中燈泡為熒光燈燈泡。

(1)若不更換燈泡且位置固定,則可通過移動________來改變光強(qiáng)度大小,實驗中要測定黑藻是否進(jìn)行了光反應(yīng),最好是通過肉眼觀察裝置中是否有________現(xiàn)象,光反應(yīng)的產(chǎn)物________________能為三碳酸還原提供能量。

(2)若突然使圖中S變小,則短時間內(nèi)RuBP的含量________,一段時間后光合作用達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),此時RuBP和3-磷酸甘油酸之間的含量比為________。

(3)已知光能主要由葉綠素吸收,下圖表示兩種光強(qiáng)度下黑藻中色素的紙層析實驗結(jié)果,說明強(qiáng)光照導(dǎo)致黑藻________含量減少,從而導(dǎo)致光合速率________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C. 圖中a表示信號分子(如激素)

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )

A. 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)與自由組合定律中的自由組合說法正確的是

A帶有不同遺傳因子的雌、雄配子間的組合

B決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合

C兩親本間的組合

D在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是(
A.DNA
B.RNA
C.核酸
D.堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運與細(xì)胞核密切相關(guān)(如圖),用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多。下列相關(guān)分析與圖中所提供的信息相符的是

A. 觀察線粒體時可用甲基綠染液進(jìn)行染色

B. 過程①②都需要DNA聚合酶參與

C. M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切

D. 據(jù)圖推測該藥物最可能抑制了③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A與B處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法不正確的是

A.共同構(gòu)成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B.中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入

C.中的pH能保持穩(wěn)定,與其中的緩沖對有關(guān)

D.若為腦細(xì)胞,A處的氧氣濃度高于B處,而CO2的濃度相反

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