【題目】下圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的部分過程(④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)。下列敘述正確的是

A. ①②鏈之間和②③鏈之間的堿基配對方式完全不同

B. ②鏈中的G和③鏈中的G都代表鳥嘌呤核糖核苷酸

C. 基因中的遺傳信息通過③鏈傳遞到⑤需要RNA參與

D. 一個核糖體通�？山Y(jié)合多條③鏈以提高⑤的合成速率

【答案】C

【解析】

由題意可知，題圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。①、②表示DNA單鏈，其中②表示轉(zhuǎn)錄的模板鏈，③為mRNA，表示翻譯的模板鏈，④代表核糖體，⑤代表多肽鏈。

①②鏈之間的堿基配對方式為A–T、C–G、T–A、G–C，②③鏈之間的堿基配對方式為A–U、C–G、T–A、G–C，部分相同，A錯誤；②鏈中的G代表鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸，而③鏈中的G代表鳥嘌呤核糖核苷酸，B錯誤；基因中的遺傳信息通過mRNA(③鏈)傳遞到多肽鏈（⑤）需要mRNA、tRNA、rRNA的參與，C正確；一條mRNA(③鏈) 通常可結(jié)合多個核糖體來提高多肽鏈（⑤）的合成速率，D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若超市里的盒裝酸奶出現(xiàn)盒蓋鼓脹就不能購買。下列敘述正確的是

A.酸奶的制作原理是利用微生物的無氧呼吸

B.盒蓋鼓脹的原因是乳酸菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2

C.微生物發(fā)酵使酸奶的營養(yǎng)物質(zhì)不易被人體吸收

D.適當(dāng)提高溫度可以延長酸奶的保質(zhì)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主要是由于

A.植物生長素類似物對雙子葉植物不起作用

B.生長素類似物能夠強烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長

C.不同的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感

D.同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖，該基因的全部堿基中C占30%。下列說法正確的是(　　)

A. 若該基因中含有180個堿基，則該基因中含有的氫鍵數(shù)目為180個

B. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除某動物的垂體后，血液中

A. 生長激素增加，甲狀腺激素也增加

B. 生長激素減少，甲狀腺激素增加

C. 生長激素增加，甲狀腺激素減少

D. 生長激素減少，甲狀腺激素也減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 體溫的調(diào)節(jié)機制實際上是一種反饋調(diào)節(jié)

B. 溫度感受器只分布在皮膚表面，其他部位沒有

C. 體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)—體液的作用實現(xiàn)的

D. 通過體溫調(diào)節(jié)，改變了機體產(chǎn)熱與散熱的能力，結(jié)果使體溫維持在相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆牛的大致過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）獲得賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛所用的細(xì)胞工程技術(shù)手段包括______________________。通過____________去除卵母細(xì)胞中的核，用物理或化學(xué)方法方法激活受體細(xì)胞，使其完成_____________進(jìn)程，構(gòu)建重組胚胎。克隆牛誕生的主要原理是___________________，這個過程屬于________（有性生殖/無性生殖）。

（2）將編碼賴氨酸的基因轉(zhuǎn)入胚胎成纖維細(xì)胞的核心步驟是____________________。

（3）賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的早期胚胎在母體子宮內(nèi)形成后，所以能夠收集，其依據(jù)的生理學(xué)基礎(chǔ)是____________________________________________；賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的乳汁中富含賴氨酸，因此我們將之稱為____________________反應(yīng)器。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)常用的實驗材料，回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問題。

染色體

基因型

XbXb

XBXb

XBXB

表現(xiàn)型

正常眼

棒眼

棒眼

（1）摩爾根利用果蠅做實驗材料，運用現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法之一_________證明了基因在染色體上。

（2）上表是對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果，由表中信息可知，X染色體上某區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞郏撟儺悓儆?/span>_____________。

（3）研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XdBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d，在純合（XdBXdB、XdBY）時能使胚胎致死。且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示。若棒眼雌果蠅（XdBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）進(jìn)行雜交，則F1表現(xiàn)型有________種，其中雌果蠅占___________。若F1雌雄果蠅隨機交配，則產(chǎn)生的F2中正常眼的概率為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】23、圖甲為S型細(xì)菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段) ， 圖乙為真核生物染色體上部分DNA分子復(fù)制過程示意圖，圖丙為擬核或質(zhì)粒復(fù)制過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題.

【】 (1)若圖甲中3為G，則由1、2、3構(gòu)成的單體的名稱為_____________________。

【】(2) DNA被徹底氧化分解后， 能產(chǎn)生含氮廢物的是____________(用序號表示)

【】(3) 假定大腸桿菌只含N的DNA的相對分子質(zhì)量為a；只含N的DNA的相對分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含N的DNA培養(yǎng)在含N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對分子質(zhì)量為____________________子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為_____________________。

【】(4) 從圖乙可以看出，DNA分子復(fù)制的特點是_______________________________________。

【】(5) 若圖丙中DNA的堿基總數(shù)是100個，其中T為20個，則復(fù)制一次需要游離的C為____________個。

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