【題目】下列性狀屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的圓粒與花的腋生 B. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

C. 兔的灰毛與狗的棕毛 D. 果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅

【答案】D

【解析】

相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

豌豆的圓粒與花的腋生符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，故A錯(cuò)誤；棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，故B錯(cuò)誤；兔的灰毛與狗的棕毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對(duì)性狀，故C錯(cuò)誤；果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，故D正確；綜上所述，選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體線粒體DNA的描述，正確的是

A. 線粒體DNA上的基因突變可以產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因

B. 線粒體DNA不可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成

C. 線粒體DNA缺陷引起的遺傳病只能由母親傳給后代

D. 線粒體DNA進(jìn)行半自主復(fù)制時(shí)以DNA的一條鏈作為模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A. 分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B. 分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

C. 紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂前期，消失于分裂末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖2表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化．下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述，正確的是（ ）

A.溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移
B.H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移
C.pH=c，e點(diǎn)為0
D.pH=a，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌共有的特征是

①光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn) ②具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ③屬于二倍體 ④能寄生

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與乙母羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞，成功培育了“多利”羊，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性

B．這個(gè)乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種生長(zhǎng)發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)

C．“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同

D．“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖。丙酮酸脫羧酶是細(xì)胞呼吸過(guò)程中具有重要作用的酶。圖乙是丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖回答。

（1）圖甲中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是_______________。

（2）物質(zhì)A、B所代表物質(zhì)依次是__________、__________。過(guò)程①②③中，產(chǎn)生ATP最多的是[_____]。

（3）圖乙中，表示丙酮酸脫羧酶的是__________（用圖中字母回答），該酶只催化丙酮酸脫羧過(guò)程，體現(xiàn)了酶具有__________性。該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，說(shuō)明丙酮酸脫羧酶的化學(xué)本質(zhì)是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過(guò)程，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變
B.①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件
C.圖中①②③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.囊性纖維病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊(cè)答案