【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結構包括

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費者、分解者

C．物質循環(huán)、能量流動

D．生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構，其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構包括食物鏈和食物網(wǎng)，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴細胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請回答：

（1）遺傳學上將過程②稱為________________。

（2）③和④的信息傳遞過程分別稱為_________________。

（3）HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型，其中Ⅰ型又有7個亞型。Ⅰ型的基因組中4個主要基因的變異率最高可達22%，多達100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預防措施。HIV眾多類型是___________（變異類型）的結果，從遺傳物質結構分析，該病毒容易變異的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A.豌豆的高莖與綠色豆莢
B.羊的黑毛與兔的白毛
C.棉花的細絨與長絨
D.人的雙眼皮與單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于營養(yǎng)級的錯誤敘述是

A．處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群

B．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

C．同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級

D．營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒，黃色種子中純種黃色種子的數(shù)目約為（ ）

A．0粒 B．30粒 C．60粒 D．90粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為反射弧模式圖，其中①﹣⑤表示反射弧的五個組成部分；圖2為圖1中甲處突觸結構示意圖，其中a﹣d表示相應結構或物質．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中結構①為感受器，結構②的名稱為 ，結構 （填序號）表示效應器．

（2）圖2中結構a的名稱為 ．

（3）如果給結構①施加一次短暫有效刺激，興奮在甲處的傳遞是 （填“單”或“雙”）向的，在結構④上的傳導是 （填“單”或“雙”）向的．

（4）已知箭毒能與圖2中物質c牢固結合，從而導致物質b不能和物質c發(fā)生作用．若先用箭毒處理結構③，再給結構①施加一次短暫有效刺激，那么施加刺激前后結構d內(nèi)外電位情況分別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和乙都含有兩對同源染色體，下列敘述中錯誤的是

A. 細胞甲中的同源染色體成對排列在細胞赤道板兩側

B. 細胞乙有2個四分體

C. 細胞甲產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

D. 細胞乙是觀察染色體最佳的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若人體唾液淀粉酶反應體系的溫度從15℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性將（ ）
A.增大
B.減小
C.不變
D.先增大后減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射（ ）
A.食鹽水
B.葡萄糖酸鈣溶液
C.葡萄糖溶液
D.青霉素

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