為了考察甲狀腺激素對代謝的影響,某人做了以下3組實驗:?切除一白鼠的甲狀腺,10天后與正常白鼠比較;κ切除另一白鼠的甲狀腺,5天后,將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常白鼠比較;為了準確考察甲狀腺激素對代謝的影響,第λ組實驗必須進行,下列最適合作為第λ組實驗的是( 。
A、再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將第κ實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較
B、再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將不同于第κ實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較
C、取一白鼠,既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑,10天后與正常鼠比較
D、取一白鼠,將第κ組實驗所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,然后切除甲狀腺,5天后與正常鼠比較
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:科學探究實驗要遵循平行復(fù)重原則:即控制某種因素的變化幅度,在同樣條件下重復(fù)實驗,觀察其對實驗結(jié)果影響的程度.任何實驗都必須能夠重復(fù),這是具有科學性的標志.任何實驗必須有足夠?qū)嶒灤螖?shù),才能避免結(jié)果的偶然性,使得出的結(jié)論準確、科學.平衡重復(fù)原則要求控制某種因素的變化強度,在同樣條件下重復(fù)實驗,觀察其對實驗結(jié)果的影響程度.由以上實驗設(shè)計的特點來看,采用了平行重復(fù)的原則來進行,消除了無關(guān)變量與額外變量的干擾,可多次重復(fù)該實驗,使得實驗結(jié)果更加客觀、科學.
解答: 解:A、為了準確考察甲狀腺激素對代謝的影響,遵循平行重復(fù)原則,消除偶然誤差,需要再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將第κ實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較,A正確;
B、再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將不同于第κ實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,實驗變量不唯一,B錯誤;
C、取一白鼠,既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑,沒有做任何處理,本身沒有什么可比性,C錯誤;
D、先注射甲狀腺激素制劑在切除甲狀腺,導(dǎo)致含量不同,結(jié)果無法比較,D錯誤.
故選:A.
點評:此題主要考查動物的激素調(diào)節(jié)以及科學探究實驗的方法,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量與物質(zhì)流動關(guān)系示意圖.圖中A、B、C、D代表生物,帶*的數(shù)字表示污染物的濃度,不帶*的數(shù)字均為能量值,單位為百萬千焦.
據(jù)圖回答:

(1)圖中D代表的是生態(tài)系統(tǒng)
 
成分,屬于第三營養(yǎng)級的是
 

(2)圖中涂黑的箭頭表示的是生態(tài)系統(tǒng)中
 
的功能.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
百萬千焦,其中次級消費者對綠色植物的能量利用率是
 
%.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中受污染程度最嚴重的是
 
,原因是
 

(4)在一個海洋生態(tài)系統(tǒng)中,若存在如圖的食物聯(lián)系,D是一條剛生長到3千克重的雜食性魚,其食物中
1
2
來自A,
1
4
來自B,
1
4
來自C.如不考慮圖中能量傳速效率,D的生長過程至少已消耗了A
 
千克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)技術(shù)不會用于(  )
A、培育“番茄-馬鈴薯”
B、培育無病毒植株
C、扦插繁殖
D、培育轉(zhuǎn)基因延熟番茄植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是( 。
A、控制人口過快增長,使人與自然和諧發(fā)展
B、大力開展退耕還林、還草、還湖等,以保護生物多樣性
C、對瀕危動植物進行就地保護和易地保護
D、禁止利用生物技術(shù)對珍稀動植物進行保護和利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成內(nèi)環(huán)境的三種主要成分之間具有一定的相互關(guān)系,下列各項中錯誤的是(  )
A、血漿?組織液
B、組織液→淋巴
C、淋巴→血漿
D、淋巴→組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某動物的甲狀腺切除后,從第二周開始每天注射一定量的激素甲,該動物體內(nèi)激素甲和激素乙在血液中的濃度曲線如圖所示,你認為激素乙是(  )
A、甲狀腺激素B、胰島素
C、生長素D、促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡檢查胎兒細胞,可以確定是否患先天愚型.這種檢查需使用的試劑( 。
A、雙縮脲試劑B、斐林試劑
C、龍膽紫溶液D、蘇丹Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:

“超級細菌“對多種常用抗生素具有抗藥性,是因為這類細菌能產(chǎn)生金屬p-內(nèi)酰胺酶,以下相關(guān)分析正確的是( 。
A、抗生素濫用,誘導(dǎo)細菌通過突變產(chǎn)生編碼金屬p-內(nèi)酰胺酶的基因
B、抗生素濫用,使編碼金屬p-內(nèi)酰胺酶的基因頻率上升
C、細菌通過染色體交換從其他細菌獲得耐藥基因
D、“超級細菌“的進化方向取決于突變所產(chǎn)生的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學設(shè)計一實驗,觀察不同濃度的生長素類似物--萘乙酸對扦插枝條生根的影響.下列有關(guān)他的設(shè)計和分析不合理的是(  )
A、研究性課題是不同濃度的萘乙酸對植物插條生根的影響
B、配制濃度分別為1 000 mg/L、10 mg/L、0.1 mg/L、1 μg/L、0.01 μg/L的萘乙酸溶液
C、實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的差異
D、本實驗仍屬于對照實驗

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同步練習冊答案