某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響，結果如圖．相關判斷合理的是（　�。�
A、x濃度生長素抑制楊樹側芽生長
B、Y濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂
C、Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度
D、三種濃度的大小關系應為：Y＜Z＜X
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：1、生長素的作用是通過促進細胞伸長而促進生長，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；
2、分析圖中實驗結果可知，與用清水處理的空白實驗組相比，Y、Z兩種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有促進作用，X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用．
解答： 解；A、分析題圖可知，與空白對照組相比，X濃度處理的楊樹莖段側芽生量小，說明X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用，A正確；
B、生長素的作用是促進植物生長，不能促進細胞分裂，B錯誤；
C、在X、Y、Z三種濃度生長素中，Z最適宜促進楊樹側芽生長，但是不能說明Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度，C錯誤；
D、分析題圖可知，Y濃度和Z濃度都小于X濃度，但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小，D錯誤．
故選：A．
點評：對植物激素的功能的記憶和生長素作用的兩重性的理解是解題的關鍵，分析實驗結果獲取信息的能力，并利用相關信息進行推理、判斷、獲取結論的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關牛的胚胎移植過程的描述，正確的是（　�。�
A、受體牛應選擇有健康的體質和正常繁育能力的個體
B、對供體和受體母牛都要進行相同激素處理
C、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都必須在體外進行
D、胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低，但成功產下的子代的表現(xiàn)型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．如圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式．

（1）如圖所示，在神經纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉次數(shù)分別
 
．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了
 
的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程，則細胞甲可能是
 
細胞，分泌物a可代表其分泌的
 
激素；激素分泌后是彌散在內環(huán)境中的，但激素釋放到內環(huán)境后僅作用于靶細胞，原因是
 
．
（4）從上圖可以看出，人體激素調節(jié)具有
 
的特點．
（5）人體內的激素需要源源不斷地產生以維持激素含量的動態(tài)平衡，其原因是
 
．
（6）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞，則其分泌物是
 
．
（7）如圖充分說明
 
調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性，而實驗的實際結果顯示：在離心的上清液中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強度比理論值略低．
（1）在理論上，上清液放射性應該為0，其原因是
 
．
（2）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，請你對實驗過程進行誤差分析：
a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量
 
，其原因是
 
．
b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，是不是誤差的來源呢？
 
，請簡述理由：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Rh 血型增由一對等位基因決定．在我國某山區(qū)還發(fā)現(xiàn)一種人類單基因遺傳�。⊿病），一研究小組對居民進行了 Rh血型和S病遺傳調查．如圖是有關Rh血型和S病的遺傳系譜圖，下表是對S病調查的結果記錄：


家庭類型
表現(xiàn)型		 Ⅰ類家庭 Ⅱ類家庭 Ⅲ類家庭 合計
夫 妻 兒 女 夫 妻 兒 女 夫 妻 兒 女
正常 74人 74人 77人 82人 4人 7人 6人 2人 3人 329人
患S病 3人 4人 2人 1人 2人 3人 15人
①在血型和S遺傳病的遺傳中，顯性性狀是
 
，屬于伴性遺傳的是
 
，Ⅱ10的基因型為
 
 （設基因R、r決定血型遺傳，B、b基因決定S遺傳病的遺傳），上圖中II9所懷胎兒是正常，Rh+男孩的概率為
 

②上圖中因溶血而流產的胎兒的血型是
 
，為了優(yōu)生，要對II9所懷胎兒進行產前診斷．可用顯微鏡鏡檢
 
以確定其性別，用單抗診斷盒（含抗Rh因子單抗體）檢查血液，以確定其血型．胎兒為
 
 （Rh+、男性/Rh+女性/Rh-、男性/Rh-女性）患S病和流產的風險最低．
③上表中
 
家庭中的正常女兒一定是S病攜帶者，若上表中一共有S病攜帶者18人，則本地居民中S病致病基因頻率約為
 
%．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關對如圖曲線的描述不合理的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的關系
B、某種群的顯性基因頻率與隱性基因頻率的動態(tài)變化關系
C、雜合子豌豆逐代自交，后代中純合子與雜合子的數(shù)量關系
D、種子在萌發(fā)過程中
自由水
結合水
的含量關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是（　�。�
A、組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
B、小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細胞分化且體現(xiàn)了體細胞的全能性
C、細胞內進行mRNA的合成說明該細胞已經發(fā)生分化
D、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A、生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B、生物多樣性是指對珍稀瀕危物種要嚴格保護，禁止獵殺和采伐
C、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D、生物多樣性的保護就是建立自然保護區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀初，人們將駝鹿引入加拿大密執(zhí)根湖的一個孤島．該種群從l915年到l960年的數(shù)量變化情況如下表所示，下列相關敘述正確的是（　　）
年份 1915 1917 192l 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960
數(shù)量（只） 200 300  1000  2000  2500  3000  400  170  600  500  600
A、1915～1930年間，駝鹿的種群數(shù)量呈“S”型增長
B、1915～1930年間，駝鹿的種群數(shù)量不斷增加的原因可能是食物充足，沒有敵害
C、1930～1943年間，數(shù)量急劇下降的原因最可能是天敵數(shù)量的增加
D、1932年，該駝鹿種群的年齡組成一定為衰退型

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