4.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度更迅速
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)而激素調(diào)節(jié)較短暫
C.某些激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.許多內(nèi)分泌腺直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
(1)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié).
(2)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng).

解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)反射弧傳導(dǎo),反應(yīng)速度快,而激素調(diào)節(jié)通過(guò)體液運(yùn)輸,反應(yīng)緩慢,A正確;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短暫,而激素調(diào)節(jié)作用時(shí)間較長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、某些激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如兒童缺乏甲狀腺激素會(huì)患呆小癥,C正確;
D、人和動(dòng)物體內(nèi)許多內(nèi)分泌腺直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考生要能夠比較并識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的區(qū)別,主要從作用途徑、反應(yīng)速度、作用范圍、作用時(shí)間等方面進(jìn)行比較;識(shí)記兩者之間的關(guān)系,特別識(shí)記甲狀腺激素的生理作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是

A.蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中

B.抗體合成和分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體

C.光照等條件適宜時(shí),植物葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用

D.觀察植物染色體時(shí)可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

寬葉和狹葉是薺菜的一對(duì)相對(duì)性狀,用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:

(1)由上表數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受 對(duì)等位基因控制,遵循 定律。

(2)雜交組合三的子一代基因型為 (顯性基因分別用A、B、C、D--表示),其子二代中寬葉植株的基因型有 種。

(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個(gè)體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.2014年7月,F(xiàn)DA批準(zhǔn)了利用轉(zhuǎn)基因兔生產(chǎn)的新藥Rucones(重組人C1酯酶抑制劑),該藥物可用于治療成人及青少年遺傳性血管性水腫患者的急性發(fā)作,其部分技術(shù)路線如圖:

(1)由過(guò)程①得到的A為基因表達(dá)載體.
(2)過(guò)程②常用的方法是顯微注射法.
(3)兔的胚胎干細(xì)胞是一種未分化細(xì)胞,具有全能性,在適當(dāng)條件下可被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)中,往往加入胚胎成纖維細(xì)胞細(xì)胞作為飼養(yǎng)層細(xì)胞,用以ES細(xì)胞分化.
(4)兔的胚胎干細(xì)胞不能發(fā)育成完整個(gè)體,但可以通過(guò)核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞,然后利用胚胎移植技術(shù),通過(guò)代孕母兔分娩出轉(zhuǎn)基因兔,從轉(zhuǎn)基因兔的乳汁中提取Rucones藥物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.蔗糖可以通過(guò)靜脈注射進(jìn)入人體細(xì)胞
B.HIV、SARS病毒的遺傳信息直接儲(chǔ)存在DNA分子中
C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
D.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體和核糖體等細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述正確的是( 。
A.b液是血漿,d液是組織液B.a液經(jīng)血液循環(huán)進(jìn)入結(jié)構(gòu)2內(nèi)
C.c液與a液中物質(zhì)不能互相交換D.長(zhǎng)期蛋白質(zhì)攝入過(guò)少,c液量會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,敘述錯(cuò)誤的(  )
A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①或④
B.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①③發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多
D.真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊).下列有關(guān)植物雜交育種的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.對(duì)兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對(duì)父本進(jìn)行去雄
B.對(duì)單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.無(wú)論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過(guò)程中都需要套袋
D.兩性花的植物在自然條件下均為純種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1所示圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,圖B是圖A中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大.回答問(wèn)題:

(1)圖A中的③④⑤共同構(gòu)成突觸.
(2)②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì).(3)構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷脂雙分子層(雙層磷脂分子).
(4)靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后,由于對(duì)鈉離子的通透性增加,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,產(chǎn)生興奮.
(5)如圖2所示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中  表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①②③④⑤.

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