在將目的基因?qū)胧荏w細胞的相關操作中,正確的是( )
A.導入植物細胞時均采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
B.轉(zhuǎn)基因動物的獲得多數(shù)運用基因槍法
C.大腸桿菌作為受體細胞時通常需要使用鈣離子處理
D.導入目的基因的動物受精卵在培養(yǎng)液中發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
用植物細胞工程技術將天竺葵與香茅草進行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中,達到驅(qū)蚊的效果。下面有關培育過程的敘述,不正確的是( )
A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導劑
B.形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.由雜種細胞→雜種植株,要通過有絲分裂和細胞的分化
D.該項生物工程技術可克服遠源雜交不親和的障礙
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程操作核心是( )
A.目的基因的獲取 B.目的基因的導入
C.基因表達載體的構建 D.目的基因的檢測和鑒定
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于運載體的敘述中,錯誤的是( )
A.與目的基因結合后,實質(zhì)上就是一個重組DNA分子
B.對某種限制酶而言,最好只有一個切點,但還要有其他多種限制酶的切點
C.目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒
D.具有某些標記基因,便于對其進行切割
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
限制酶是一種核酸內(nèi)切酶,可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識別序列和切割位點:切割出來的DNA黏性末端可以互補配對的是( )
A.BamHⅠ和EcoRⅠ B.BamHⅠ和HindⅢ
C.BamHⅠ和BglⅡ D.EcoRⅠ和HindⅢ
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是利用單克隆抗體技術制備三聚氰胺特異性抗體的過程,請據(jù)圖回答:
(1)單克隆抗體的制備過程中要用到動物細胞工程基本技術中的 和 技術。
(2)②過程會使小鼠產(chǎn)生能分泌相應 的B淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的 免疫。
(3)雜交瘤細胞的特點是 。
(4)③過程動物細胞特有的促融方法是用 ,④過程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,會使 的細胞死亡;選出的雜交瘤細胞還需進行 ,才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細胞。
(5)制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測乳制品中存在的微量三聚氰胺,說明三聚氰胺單克隆抗體具有 等優(yōu)點。
(6)單克隆抗體用途廣泛,不僅作為診斷試劑,還可用于 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物與環(huán)境的說法中,正確的是
A.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用
B.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C.害蟲與其天敵鳥類之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)
D.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細胞都具有的脂質(zhì) | |
B. | 豌豆細胞中遺傳物質(zhì)的基本單位有8種 | |
C. | 生物大分子徹底水解后的產(chǎn)物即是它的基本組成單位 | |
D. | 含量越多的物質(zhì)具有的生理功能越多 |
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