下列有關C3植物葉綠體成分和功能的敘述中正確的是:


  1. A.
    吸收光的色素位于基粒上,轉(zhuǎn)化光能的色素位于基質(zhì)中
  2. B.
    得到電子后的某些葉綠素a即成為強氧化劑,能使NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+
  3. C.
    分解水的部位在基粒,ATP和NADPH分解的部位在基質(zhì)
  4. D.
    若用14CO2示蹤,則14C轉(zhuǎn)移的途徑為14CO2→C4→C3→葡萄糖
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關光合作用的敘述正確的是(    )

A.光合作用過程中,[H]用于光反應階段

B.在其它條件均正常時,若CO2供應量減少,葉綠體內(nèi)C3含量上升,C5含量下降

C.陽生植物給予充足的光照和保證CO2的供應,可提高光合作用的效率

D.在某一光照強度時,實驗檢測某植物沒有與外界進行氣體交換,可判斷出此葉片沒有與外界進行光合作用

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科目:高中生物 來源:2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分(帶解析) 題型:綜合題

(22分)在剛過去的2010年我國上海成功地舉辦了世博會,美麗的場館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物,觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓參觀。而法國館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。

為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關實驗,繪出下列四圖。請回答有關的問題。

(1)若某種C3植物在進行圖甲的生理過程時,光反應階段發(fā)在該C3植物葉片的
                   (“葉肉細胞”/“維管束鞘細胞”)葉綠體中。
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。在溫度為10℃時,光照強度大于      千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加。當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司,此時該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將       (“增加”/“不變”/“減少”)。當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是          。
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是        ;若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量            倍。
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某無機鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無機鹽離子的濃度比根細胞中該無機鹽離子的濃度    (低、高),幼根表皮細胞是通過    
      方式吸收土壤中該無機鹽離子。只依據(jù)“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對該無機鹽離子的吸收量,理由是               
                                                                       。
(5)假設屋頂植物中有一種品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)作物,為了在短時間內(nèi)快速繁殖同時又要保持其優(yōu)良性狀,最好采用                       技術。若該農(nóng)作物為轉(zhuǎn)基因植物,從一種細菌中獲得了某優(yōu)良基因,將細菌中的這種優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到該農(nóng)作物體內(nèi)的過程中,需要用到的工具酶是                                           

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古包頭三十三中高一上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關細胞代謝的問題:(8分)
材料一 圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強度之間的關系。


(1)在光照強度為5千勒克司時,光照半小時該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖數(shù)量為________(用CO2消耗量表示)。
(2)光照強度由1千勒克司增強至3千勒克司時,葉綠體內(nèi)C3的含量________。若將CO2提高到1%,則A點的位置將________,C點將________。
材料二 森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。據(jù)圖回答問題:


(3)“光斑”照耀開始時,CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化?____________________________。此時限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是___________________。
(4)當“光斑”移開時,O2的釋放速率立刻恢復原水平的原因是_____________;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,,原因是_________________________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題

(22分)在剛過去的2010年我國上海成功地舉辦了世博會,美麗的場館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物,觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓參觀。而法國館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。

為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關實驗,繪出下列四圖。請回答有關的問題。

(1)若某種C3植物在進行圖甲的生理過程時,光反應階段發(fā)在該C3植物葉片的

                    (“葉肉細胞”/“維管束鞘細胞”)葉綠體中。

(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。在溫度為10℃時,光照強度大于       千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加。當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司,此時該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將        (“增加”/“不變”/“減少”)。當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是           。

(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是         ;若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量             倍。

(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某無機鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無機鹽離子的濃度比根細胞中該無機鹽離子的濃度     (低、高),幼根表皮細胞是通過    

       方式吸收土壤中該無機鹽離子。只依據(jù)“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對該無機鹽離子的吸收量,理由是                

                                                                        

(5)假設屋頂植物中有一種品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)作物,為了在短時間內(nèi)快速繁殖同時又要保持其優(yōu)良性狀,最好采用                        技術。若該農(nóng)作物為轉(zhuǎn)基因植物,從一種細菌中獲得了某優(yōu)良基因,將細菌中的這種優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到該農(nóng)作物體內(nèi)的過程中,需要用到的工具酶是                                            。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關細胞代謝的問題:(8分)

材料一 圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強度之間的關系。

(1)在光照強度為5千勒克司時,光照半小時該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖數(shù)量為________(用CO2消耗量表示)。

(2)光照強度由1千勒克司增強至3千勒克司時,葉綠體內(nèi)C3的含量________。若將CO2提高到1%,則A點的位置將________,C點將________。

材料二 森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。據(jù)圖回答問題

(3)“光斑”照耀開始時,CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化?____________________________。此時限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是___________________。

(4)當“光斑”移開時,O2的釋放速率立刻恢復原水平的原因是_____________;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,,原因是_________________________。

 

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