某湖泊由于大量排入污水,連續(xù)多次發(fā)生藍藻爆發(fā),引起水草死亡,周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的.請回答:
(1)湖泊中導致藍藻爆發(fā)的主要非生物因素
 
是過量的.導致水草死亡的主要原因是水草生長的環(huán)境中缺少
 
 和
 
 這兩種非生物因素.
(2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣,測得甲組pH為7.3,乙組pH 為6.0,那么取自早晨的水樣是
 
 組,理由是
 
.甲組水樣中的O2 含量
 
于乙組的,理由是
 

(3)如果居民中毒是由于藍藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的,這類食物鏈中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈是
 
考點:全球性生態(tài)環(huán)境問題,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:“水華”是淡水中一種氮、磷等無機營養(yǎng)含量過多所引起的富營養(yǎng)化的水質(zhì)污染現(xiàn)象,主要是由于藍藻等大量快速繁殖引起.
解答: 解:(1)大量的藍藻等呼吸消耗大量氧氣使水體缺氧,導致魚類等水生動物大量死亡;另外水體缺氧及透光減少,使水面下的水草(沉水植物)死亡.
(2)由于藍藻等夜晚呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳與水結(jié)合產(chǎn)生碳酸使PH下降,所以取自早晨的水樣pH較低.藍藻等白天進行光合作用釋放大量氧氣,使水中的含氧量上升,下午水中含氧量較多.
(3)周邊居民中毒是由于藍藻產(chǎn)生的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈傳遞發(fā)生的生物富集作用,這類食物鏈中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈是藍藻→浮游動物→魚→人或藍藻→田螺→鴨→人等.
故答案為:
(1)無機鹽(答案合理即可) 光 氧
(2)乙 由于藍藻等夜晚呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳與水結(jié)合產(chǎn)生碳酸使PH下降 大 藍藻等白天進行光合作用釋放大量氧氣,使水中的含氧量上升.
(3)藍藻→浮游動物→魚→人
點評:本題是考查考生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物性污染及其預(yù)防等考點的理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒及其疫苗的敘述,正確的是( 。
A、甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成
B、甲型H1N1流感病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的
C、可用含碳源、氮源、生長因子、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)禽流感病毒
D、接種甲型H1N1流感病毒疫苗增強人體免疫力的原因是直接獲得了該病毒的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉蓯蓉是傳統(tǒng)的中藥植物,與蚜蟲相同,都寄生在檉柳上,劍紋夜蛾是檉柳食葉害蟲,如圖是部分物質(zhì)流動渠道.請據(jù)圖回答問題.

(1)肉蓯蓉在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于
 
,該圖中沒有體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有
 
 

(2)夜蛾盾姬蜂在該圖中屬于
 
級消費者,其排泄物中的能量屬于第
 
營養(yǎng)級,食物鏈中營養(yǎng)級一般不會太高,原因是能量流動具有
 
的特點.
(3)若夜蛾盾姬蜂增加0.1g同化量,至少需要消耗檉柳
 
g同化量.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動促使物質(zhì)在
 
 
之間循環(huán)往返,其中碳主要以
 
的形式在兩者之間循環(huán).
(5)生態(tài)系統(tǒng)中生物種間關(guān)系越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性越強,在受到輕微干擾后會自我修復(fù),該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等動物Z細胞的細胞周期中,各時期經(jīng)歷時間依次為G1期8h,S期6h,G2期5h,M期1h,HU(羥基脲)是一種DNA合成抑制劑,對S期以外的細胞無影響,但可以阻止細胞進入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細胞).科學家利用Z細胞和HU做了如下實驗,每組設(shè)置多個重復(fù)樣品.
①A組:培養(yǎng)液+Z細胞+HU(用生理鹽水配制);
B組:培養(yǎng)液+Z細胞+生理鹽水;
②培養(yǎng)14h后,檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數(shù)所占百分比(第一次檢測).
③將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h,再向A組中加入HU.
④培養(yǎng)12h時間后,檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數(shù)所占百分比(第二次檢測).
請回答:
(1)本實驗設(shè)計的主要生物技術(shù)是
 

(2)預(yù)測可能的實驗結(jié)果:
①在坐標系中用柱形圖表示A、B兩組的第一次檢測統(tǒng)計結(jié)果.
②A組的第二次檢測統(tǒng)計結(jié)果是
 

(3)設(shè)置B組作為對照的具體目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答相關(guān)問題.

(1)由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是
 
(寫出兩種),甲實驗給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意
 

(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C→F段,葉綠體內(nèi)C3的含量將
 
,一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象?并說明理由
 
;乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時要注意
 

(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b-a所代表的是
 

(4)裝置。ㄈ鐖D)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實驗的因變量應(yīng)該是
 
,無關(guān)變量有
 
(寫出兩種).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”的實驗設(shè)計,最合理的是( 。
A、加酶洗衣粉在 30℃的水中洗滌效果沒有 45℃的好,說明 45℃為最適溫度
B、在不同溫度的水中,加入相同的污物及不等量洗衣粉,看哪種效果好
C、取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度下洗衣粉的洗滌效果最好
D、將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入 37℃的水中洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中細胞一定在質(zhì)壁分離
B、圖中①表示細胞膜
C、本實驗沒有對照
D、圖中②的體積可能在變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗過程或現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A、摘除棉花植株的頂芽,有利于升高側(cè)芽部位的生長素濃度并促進其發(fā)育
B、在光學顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞紡綞體的形成與消失的過程
C、“探究生長素類似物NAA 促進迎春花插條生根的最適濃度”的實驗中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將不會影響實驗結(jié)果
D、用紙層析法分離色素時,葉黃素隨層析液在濾紙上擴散的速度比葉綠素b快

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類的繁殖大多在春天進行,性周期為一年.如圖表示為一個性周期過程中,某種鳥體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)過程.下列說法正確的是( 。
A、在繁殖季節(jié),適宜的日照時間通過神經(jīng)調(diào)節(jié)不斷引發(fā)激素A的分泌,從而影響鳥類的繁殖行為
B、激素B是促性腺激素釋放激素,在非繁殖季節(jié),激素B的分泌量明顯減少
C、激素C的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),既能調(diào)節(jié)鳥的繁殖行為又能抑制下丘腦和垂體的分泌
D、激素C分泌增加將導致激素A分泌減少,兩者是拮抗關(guān)系

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