【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在適宜溫度條件下，將紫色洋蔥片葉外表皮細(xì)胞置于ー定濃度的KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值（P值）隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 據(jù)曲線可推測(cè)實(shí)驗(yàn)材料為活細(xì)胞B. 細(xì)胞在t1時(shí)刻開(kāi)始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

C. t2時(shí)比t1時(shí)液泡體積有所増大D. 若降低溫度，則t1～t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值（P值）逐漸增加，開(kāi)始小于1，說(shuō)明外界溶液濃度大，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；后來(lái)大于1，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于外界溶液，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。

該細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞是成熟的活植物細(xì)胞，A正確；細(xì)胞在t0時(shí)刻，細(xì)胞從外界溶液中吸收溶質(zhì)，使得細(xì)胞液濃度增加，t1時(shí)刻細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，B錯(cuò)誤； t1t2時(shí)間段內(nèi)，細(xì)胞液濃度大于外界溶液，細(xì)胞吸水，液泡體積有所增大，C正確； 若降低溫度，分子運(yùn)動(dòng)的能力減弱，則t1t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子，請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)題：

（1）圖中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_____________，請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由____________________________。

（2）如果圖中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請(qǐng)分析植物死亡的原因是________________。

（3）花盆里的土壤板結(jié)后需要及時(shí)松土透氣有利于花卉的生長(zhǎng)，其原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一萬(wàn)多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多，氣候也較為寒冷，許多湖泊(A、B、C、D)通過(guò)縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái)，湖中有不少鳉魚(yú)。以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的鏘魚(yú)形態(tài)差異也變得明顯(分別稱為a、b、c、d鳉魚(yú))。下圖為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖。

(1)一萬(wàn)多年后，D湖中的_________________稱為鳉魚(yú)種群的基因庫(kù)；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為______________為生物的進(jìn)化提供原材料。

(2)現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚(yú)混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚(yú)(a和b)能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，則a、b鳉魚(yú)之間存在_______________，它們屬于兩個(gè)____________；來(lái)自C、D兩湖的鳉魚(yú)(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之間存在一定的性狀差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的________(填“基因多樣性”“物種多樣性”或“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”)。

(3)在5000年前，A湖的淺水灘生活著甲水草(二倍體)，如今科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一些植株較碩大的乙水草，經(jīng)基因組分析，甲、乙兩水草完全相同；經(jīng)染色體組分析，水草甲含有18對(duì)同源染色體，水草乙的染色體組數(shù)是水草甲的2倍。則乙水草產(chǎn)生的原因最可能是__________。

(4)如果C湖泊中鳉魚(yú)體色有黑色和淺灰色，其為一對(duì)相對(duì)性狀，黑色基因A的基因頻率為50％。環(huán)境變化后，鳉魚(yú)種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加10％，基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少10％，則一年后A的基因頻率為_________(保留一位小數(shù))，該種群___________(填“有”或“沒(méi)有”)進(jìn)化成一個(gè)新物種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸中有兩種氨基酸含有S。已知某一蛋白質(zhì)分子中含有一個(gè)硫原子，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)分子除了含有S元素外，還含有C.H、O、N

B. 該蛋白質(zhì)分子完全水解后最多可以得到約20種氨基酸

C. 該蛋白質(zhì)可能由一條、兩條或多條肽鏈組成

D. 該蛋白質(zhì)分子中有“N-C-C-N-C-C-…”的重復(fù)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)科研小組進(jìn)行相關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)，甲組將單位體積小球藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其他條件，測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖Ⅰ。乙組測(cè)定玉米光合作用的代謝途徑如圖Ⅱ，請(qǐng)根據(jù)圖中相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

(1)單位體積小球藻的呼吸作用強(qiáng)度為__________微摩爾/分鐘，第4分鐘后小球藻細(xì)胞中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是__________________________________。

(2)9～12分鐘時(shí)段，溶解氧不再發(fā)生變化的原因是______________________________。

(3)圖Ⅱ?yàn)槿~肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的____________________。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或________________，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成蔗糖后運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡，試回答下面的問(wèn)題。

（1）在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中，看到剛好穿過(guò)視野中心的一行連續(xù)排列的10個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時(shí)，則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)少_________個(gè)。

（2）如圖是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①科學(xué)家依據(jù)_____________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是___________(填字母)。

②圖中能進(jìn)行光合作用的是_______(填字母)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是_________，A代表的生物代謝類型是____（a自養(yǎng)、b異養(yǎng)、c有自養(yǎng)也有異養(yǎng)）。（用括號(hào)內(nèi)的字母作答）

③地球上最基本的生命系統(tǒng)是___________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填字母)。

④圖中最有可能屬于病毒的是_____________，它是一種營(yíng)________生活的生物。

⑤B含有葉綠素，此外還有___________(色素)，能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域叫______。C____________（是/不是）屬于生物。

（3）下面是用于無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方，該配方中屬于植物所需的大量元素是____________________________，該配方中組成細(xì)胞的基本元素是___________________。如果用該培養(yǎng)液栽培番茄，該配方中明顯缺乏的微量元素是___________________________。

Ca(NO3)2

1.0 g

KCl

1.2 g

MgSO4

0.25 g

FeCl3

0.005 g

KH2PO4

0.25 g

H2O

1 000 mL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了不同洗滌濃度（單位體積的水中加入洗衣粉的量）的兩種加酶洗衣粉的去污力（%），結(jié)果如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，需控制好溫度、洗滌時(shí)間和洗滌方式等無(wú)關(guān)變量

B. 若洗滌的是相同污布，則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似

C. 實(shí)際洗滌時(shí)，除考慮適宜的洗滌濃度外，還需考慮衣服質(zhì)地等

D. 所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%，濃度過(guò)大是不必要的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖，3號(hào)和8號(hào)的家庭中無(wú)乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 正常情況下5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病

C. 如果只考慮甲病的遺傳，12號(hào)是雜合體的概率為1/2

D. 如果11號(hào)與無(wú)病史的男子結(jié)婚生育，無(wú)需進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許水和單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后先上升后下降

B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案