在溫度對酶活性的影響實驗中，試管中注入2mL可溶性淀粉溶液后，置于沸水中5分鐘，再注入1mL新鮮的淀粉酶溶液，維持5分鐘，轉(zhuǎn)入60℃熱水中5分鐘，最后加入一滴碘液，淀粉酶的活性將會（　�。�
A、不斷上升B、沒有變化
C、先升后降D、先降后升
考點：酶的特性
專題：
分析：酶的生理作用是催化，酶的作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，在低溫下酶的活性降低，但不會失活．
解答： 解：當1mL新鮮的淀粉酶溶液注入到處在沸水中的可溶性淀粉溶液中，維持5 min，酶的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，活性已經(jīng)喪失，再轉(zhuǎn)入60℃熱水中，淀粉酶的活性也不會恢復(fù)，因此整個過程中淀粉酶的活性沒有變化．
故選：B．
點評：本題考查酶的作用條件的知識，此類題要注意酶在高溫、過酸或過堿的條件下會變性失活且不能恢復(fù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要是（　　）
①克隆人    ②設(shè)計試管嬰兒    ③制作基因身份證    ④轉(zhuǎn)基因生物．
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全為黃色圓粒，F(xiàn)2的表現(xiàn)型的比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1，孟德爾通過研究發(fā)現(xiàn)了自由組合定律．
（1）孟德爾研究的兩對相對性狀，其中顯性性狀分別是黃色和
 
，F(xiàn)2中，圓：皺=
 
，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的類型所占比例為
 
．F2中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為
 

（2）孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋包括
 
（從下列選項中選填序號）
 ①兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制；
 ②F1在形成配子時，每對遺傳因子分離，不同對的遺傳因子自由組合；
 ③受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的．
（3）為驗證假說，孟德爾設(shè)計測交實驗，請完成測交實驗遺傳圖解．

 ①
 
②
 
③
 

（4）自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合互不干擾，減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的
 
基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因
 
．
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科目：高中生物 來源： 題型：

等位基因的產(chǎn)生發(fā)生在（　�。�
A、基因突變過程中
B、減數(shù)分裂過程中
C、染色體變異過程中
D、有絲分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種“十三肽”，分子式為C54H95N17O20，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸．則下列說法正確的是（　�。�
A、將該“十三肽”徹底水解后有6個丙氨酸，4個賴氨酸，3個天冬氨酸
B、與水解前相比，水解后產(chǎn)物中C、H、O原子數(shù)目都增加
C、該多肽分子中最多含有17個肽鍵
D、在嬰兒體內(nèi)能合成丙氨酸和天冬氨酸，而不能合成賴氨酸和組氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的形態(tài)與功能息息相關(guān)，下列敘述中錯誤的是（　　）
A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形，有利于進行細胞分裂
B、蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細胞向外突起，有利于吸收水分
C、人的神經(jīng)細胞有多個突起，有利于與多個細胞聯(lián)系
D、家兔毛細血管細胞扁平狀，有利于進行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

在促進新陳代謝時，下列器官相互作用的正確表示是（　�。�
A、垂體→甲狀腺→下丘腦
B、下丘腦→垂體→甲狀腺
C、甲狀腺→下丘腦→垂體
D、甲狀腺→垂體→下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知A與a、B與b、C與c三對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交，下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（　�。�
A、表現(xiàn)型有8種，不同于雙親的占
7
16
B、表現(xiàn)型有8種，與親本相同的占
9
32
C、基因型有18種，與親本相同的占
1
8
D、純合子有6種，合計占子代的
1
4
閻愮懓鍤仦鏇炵磻鐎瑰本鏆ｆ０妯兼窗

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示圖甲和圖乙為毛細血管和毛細淋巴管管壁截面圖（大小不成比例）．圖中①、②表示結(jié)構(gòu)，a、b、c表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示場所．請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　　） 
①圖中①和②表示的都是內(nèi)皮細胞；
②乙圖中物質(zhì)只能由Ⅰ處流入Ⅱ處；
③乙圖結(jié)構(gòu)對物質(zhì)的通透性高于甲圖；
④甲圖中c物質(zhì)的運輸方式為主動運輸．
A、③B、①②③C、②④D、①③

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同步練習冊答案
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