若以下圖代表與生命系統(tǒng)相關的概念的范圍，其中正確的是
[     ]
A．a(chǎn)：生物大分子  b：細胞  c：組織
B．a(chǎn)：個體  b：種群  c：群落
C．a(chǎn)：生態(tài)系統(tǒng)  b：群落  c：種群
D．a(chǎn)：組織  b：系統(tǒng)  c：器官
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

要徹底治療白化病必須采用


  1. A.
    基因治療
  2. B.
    醫(yī)學手術
  3. C.
    射線照射
  4. D.
    一般藥物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0121 期中題 題型：單選題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是

[     ]

A．水螅
B．神經(jīng)細胞
C．草履蟲
D．卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

某學者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為，他的研究對象所屬于的生命層次為
[     ]
A．個體
B．種群
C．生物群落
D．生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0107 模擬題 題型：單選題

將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個
[     ]
A．生態(tài)系統(tǒng)
B．群落
C．種群
D．不構(gòu)成生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是
[     ]
A．生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關系，如細胞和生物圈
B．組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
C．生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的
D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

對系統(tǒng)的認識正確的是
[     ]
A．生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細胞
B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D．生物個體中由功能相關的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物都具備的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0118 月考題 題型：單選題

生物興趣小組的同學們要調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的個體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的

[     ]

A．個體水平
B．種群水平
C．群落水平
D．生態(tài)水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為

[     ]

A．細胞→個體
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C．細胞→組織→器官→個體
D．細胞→器官→組織→個體→系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案