8．請(qǐng)完成下面的概念圖

①主動(dòng)運(yùn)輸②自由擴(kuò)散③葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞．

分析 物質(zhì)運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)：

物質(zhì)
種類		運(yùn)輸
方式		方向載體
蛋白		能量實(shí)例
小分子物
質(zhì)		被動(dòng)
運(yùn)輸		自由
擴(kuò)散		由高濃度
向低濃度		不需要不需要水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等
協(xié)助
擴(kuò)散		由高濃度
向低濃度		需要不需要葡萄糖進(jìn)入紅
細(xì)胞
主動(dòng)
運(yùn)輸		由低濃度
向高濃度		需要需要無(wú)機(jī)鹽離子、氨基酸等
大分
子物
質(zhì)		胞吐
胞吞		由膜內(nèi)
到膜外		不需要需要分泌蛋白等
由膜外
到膜內(nèi)		不需要需要變形蟲吞食綠膿桿菌

解答 解：物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，所以①為主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，所以②為自由擴(kuò)散；協(xié)助擴(kuò)散的例子有葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞．
故答案為：
主動(dòng)運(yùn)輸        自由擴(kuò)散       葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的胰腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示．下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．該胰腺細(xì)胞產(chǎn)生的分泌性蛋白質(zhì)中可能不全含有35S
B．圖甲中的b與圖乙中的d是同種細(xì)胞器，圖甲中的c與圖乙中的f也是同種細(xì)胞器
C．圖乙中d、e、f的膜面積變化不同，說(shuō)明它們之間沒(méi)有聯(lián)系
D．胰島素的分泌也需要高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)有關(guān)圖象的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞原代培養(yǎng)時(shí)能發(fā)生圖甲中的①②③理過(guò)程
B．圖乙若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快
C．圖丙中光照強(qiáng)度為C時(shí)，兩植物有機(jī)物合成速率為A=B
D．圖丁可以表示酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2與氧氣濃度變化的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．?dāng)M南芥由于其植株小、結(jié)實(shí)多、生命周期短、基因組簡(jiǎn)單、遺傳操作簡(jiǎn)便，近四十年來(lái)由田野里不起眼的小草成為植物研究領(lǐng)域最耀眼的明星．如圖1甲、乙是擬南芥光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖．Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過(guò)程．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的I和IV分別是氧氣、葡糖糖，乙圖中產(chǎn)生H2O、CO2部位分別是線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)．
（2）與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比，乙圖特有的步驟是②③（填序號(hào)），馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝產(chǎn)物是乳酸．
（3）研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)．
①若在100S時(shí)添加CO2，短時(shí)間內(nèi)C5的變化為減少；在剛轉(zhuǎn)入黑暗時(shí)，短時(shí)間內(nèi)C3的變化為增加．
②圖2中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量集中在0.2～0.6μmol．m-2s-1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2釋放量達(dá)到2.2μmol•m-2s-1．由此得出，葉片的真正光合速率大約是2.4～2.8μmol CO2•m-2s-1．（本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　�。�
A．①和②①和④B．①和③⑤和⑦C．③和④②和⑧D．⑤和⑥③和⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如表是關(guān)于影響光合作用的因素，以及各因素直接影響的階段和結(jié)果．在其他因素保持適宜情況下，正確的是（　　）
選項(xiàng)影響光合作用的因素直接影響的階段結(jié)果
A光照強(qiáng)度（非飽和）降低光反應(yīng)光合速率不變
BCO2濃度（非飽和）降低暗反應(yīng)光合速率降低
C溫度（低于最適宜）降低光反應(yīng)光合速率降低
D土壤含水量（低于最適宜）減少暗反應(yīng)光合速率不變
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2009年8月臺(tái)風(fēng)“莫拉克”給我國(guó)臺(tái)灣和福建等沿海地區(qū)造成嚴(yán)重水災(zāi)的同時(shí)，也導(dǎo)致我國(guó)北方部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，影響了農(nóng)作物生長(zhǎng)和人畜飲水．水在生物體及細(xì)胞中具有重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．干旱時(shí)植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B．當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿滲透壓會(huì)升高，從而產(chǎn)生渴覺(jué)
C．不同種植物的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同
D．水災(zāi)發(fā)生后，植物長(zhǎng)期被水淹也會(huì)導(dǎo)致死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．在甲圖中，②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
C．在神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，局部電流方向是由未興奮部位流向興奮部位
D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭中利用鮮葡萄制作葡萄酒時(shí)，操作不正確的是

A．沖洗后的葡萄破碎后裝入發(fā)酵瓶

B．葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶，留有1/3空間

C．發(fā)酵瓶及葡萄漿進(jìn)行煮沸處理

D．25℃左右密閉發(fā)酵并適時(shí)排氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案