為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如下圖。

請回答:

(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法?理由是 。

(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是 的比例增加,通過 等種間關(guān)系消滅害蟲。

(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,可提高生物群落對

的利用率。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的

是 。

(4)復(fù)合種植園中, 等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于 。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。

(1)因為有些昆蟲活動能力強(qiáng)、活動范圍廣

(2)肉食性和寄生性昆蟲 捕食和寄生

(3)光能 調(diào)整能量流動方向,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

(4)荔枝、山綠豆、雜草 分解者 營養(yǎng)(食物網(wǎng))

【解析】樣方法適用于植物和活動能力不強(qiáng)的動物(如:蚯蚓)。對于有較強(qiáng)活動能力,而且身體微小的動物,不適于用樣方法調(diào)查其種群密度。(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過捕食和寄生等種間關(guān)系消滅害蟲(植食性害蟲),導(dǎo)致害蟲明顯減少。(3)山綠豆和荔枝對光照要求不同,搭配種植能夠充分利用光能,提高光能利用率。荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠。?)復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于分解者。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度升高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。

考點:本題考查種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

考點分析: 考點1:生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型 考點2:生態(tài)系統(tǒng)的成分 試題屬性
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某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體、10個DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞

A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合

C.沒有同源染色體 D.正在發(fā)生DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖甲是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡圖?蒲腥藛T為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時問的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了圖乙所示的模型(圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢)。請據(jù)圖回答:

(1)輸入該人工濕地的能量來源有 、 。

(2)蘆葦屬于挺水植物,綠筷屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有_ 結(jié)構(gòu)。

(3)檢測表明,出水口中無機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低,在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是 和 。

(4)圖乙模型屬于 (“物理”或“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在 調(diào)節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示某海灣大陸架的食物網(wǎng)。浮游植物急劇增加時會引起

A.a和b的數(shù)量保持J型增長

B.c與d因食物豐富而競爭加劇

C.b的食性和營養(yǎng)級發(fā)生改變

D.c、d和e的數(shù)量可能大量減少

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葉片的脫落是由于離層(如圖甲)的細(xì)胞分離而引起的。乙烯促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落,同時葉片脫落與離層區(qū)兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度相關(guān)(如圖乙),下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A、酶X最可能是纖維素酶和果膠酶

B、離層細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器豐富

C、可以在離層遠(yuǎn)基端施用生長素來促進(jìn)葉片脫落

D、生長素對葉柄脫落的效應(yīng)與使用部位和濃度均有關(guān)

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若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中相關(guān)敘述錯誤的是

A.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

B.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D.吞噬細(xì)胞特異性識別并吞噬抗原

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某校生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草完成《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實驗:

(1)取葉片的下表皮細(xì)胞(不含葉綠體),在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的O.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是_________。

(2)若將葉片的下表皮細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3g/ml蔗糖和0.7g/mlKNO3溶液中,觀察其原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如上圖所示,則A、B、C三條曲線中表示細(xì)胞在蒸餾水中、0.3g/ml蔗糖和在0.7g/mLKNO3溶液中的依是__________、______________ 、____________ 。

(3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因(內(nèi)因):___________________________________

(4)利用以上實驗原理簡要寫出測定某種植物

細(xì)胞細(xì)胞液的實驗設(shè)計思路。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

①細(xì)胞中的相關(guān)無機(jī)鹽離子對于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要

②若哺乳動物血液中Ca2+的含量過低,則會發(fā)生抽搐

③Mg2+對于植物的光合作用至關(guān)重要

④Fe2+參與血紅蛋白的構(gòu)建

A.①② B.②③④ C.①③ D.①②③④

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下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,錯誤的是( )

A.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

B.食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限

C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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