【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴

B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增加

D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱

【答案】C

【解析】血漿滲透壓升高時(shí),下丘腦的滲透壓感受器興奮,將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層引起口渴,A錯(cuò)誤;當(dāng)機(jī)體失水時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,B錯(cuò)誤;抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),使細(xì)胞外液滲透壓降低,C正確;抗利尿激素的作用使腎小管和集合管細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)DNA分子中有100個(gè)堿基對,其中含有腺嘌呤(A)60個(gè),若DNA連續(xù)復(fù)制2次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是

A. 40個(gè) B. 60個(gè) C. 90個(gè) D. 120個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示溫度對某植物實(shí)際光合作用速率、呼吸作用速率和凈光合作用速率的影響,已知曲線表示呼吸作用速率。下列敘述正確的是

A曲線表示凈光合作用速率,曲線表示實(shí)際光合作用速率

B當(dāng)溫度約為20時(shí),植物單位時(shí)間內(nèi)積累的有機(jī)物的量最多

C當(dāng)溫度為30時(shí),植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等

D當(dāng)溫度為35時(shí),溫度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交育種的遺傳學(xué)原理是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 單倍體變異 D. 多倍體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的橫坐標(biāo)中C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數(shù)分裂過程中某些時(shí)期的細(xì)胞,圖中a、b、c表示各時(shí)期細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應(yīng)的細(xì)胞是

A.初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子

B.精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞

C.卵原細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體

D.卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的含大腸桿菌的培養(yǎng)液獲得單菌落

B在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中持續(xù)通入無菌空氣制作果酒

C在菊花的組織培養(yǎng)時(shí)不需提供有機(jī)碳源,因?yàn)榫栈ㄊ亲责B(yǎng)型生物

D在分離土壤中的尿素分解菌實(shí)驗(yàn)中,采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后制成土壤稀釋液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某相對封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對等位基因A—a控制。調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1∶1,其中女性均為患者,男性中患者約占。下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )

A. 該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病

B. 在患病的母親中約有為雜合子

C. 正常女性的兒子都不會患該遺傳病

D. 該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高桿抗。―DTT)小麥與矮桿易染。╠dtt)小麥雜交,兩對相對性狀按自由組合定律遺傳。F1自交, F2中,矮桿抗病的純合體約占總數(shù)的

A. 1/16 B. 2/16

C. 3/16 D. 4/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是( )

A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1

B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1

D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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