科目：高中生物 來源：2013-2014學年福建省“四地六校 ”上學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
(1)a表示 系統，b表示 系統， c表示 系統，參與內環(huán)境維持的還有圖中的 系統。
(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 。
(3)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH ，但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
(4)內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在
的調節(jié)網絡下進行。
(5)外界中的O2進入紅細胞內共穿過 層生物膜。
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科目：高中生物 來源：2014屆海南省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
(1)a表示呼吸系統，b表示消化系統，c表示 系統，參與內環(huán)境維持的還有圖中的 系統。
(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 。
(3)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH ，但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
(4)內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在 的調節(jié)下進行。
(5)外界中的O2進入紅細胞內共穿過 層生物膜。
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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省、醴陵四中高二上學期期中聯考生物試卷 題型：綜合題
（9分）下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
[來源:Z,xx,k.Com]
(1)a表示 系統，b表示 系統，c表示 系
統，參與內環(huán)境維持的還有圖中的 系統。
(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 。
(3)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血
液pH ，但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應，使血
液的pH維持相對穩(wěn)定。
(4)內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在
的調節(jié)下進行。
(5)外界中的O2進入紅細胞內共穿過 層生物膜。
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