Question

7．如圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程，①-⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a過(guò)程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶，圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是b、c（填字母）．
（2）c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)橄蛴遥ㄌ睢跋蛴摇被颉跋蜃蟆保�，一個(gè)②上可結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或“同時(shí)合成多條肽鏈”）．
（3）若圖中①某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了胞嘧啶．該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為T-A、A-T、G-C、C-G，推測(cè)“P”可能是腺嘌呤或胸腺嘧啶．

Answer 1

分析 分析題圖可知，a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，其中①表示一對(duì)同源染色體上的DNA，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示兩對(duì)同源染色體上的DNA，⑦表示氨基酸．

解答 解：（1）圖中a表示DNA復(fù)制，需要解旋酶和DNA聚合酶．圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是a，圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是b轉(zhuǎn)錄和c翻譯．
（2）根據(jù)圖示翻譯過(guò)程中氨基酸的連接順序判斷，結(jié)構(gòu)③核糖體的移動(dòng)方向?yàn)橄蛴遥�一個(gè)②上可結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．
（3）由4個(gè)子代DNA分子的堿基對(duì)可知該DNA分子經(jīng)過(guò)誘變處理后，其中1條鏈上的堿基發(fā)生了突變，另一條鏈?zhǔn)钦�常的，所以得到�?個(gè)子代DNA分子中正常的DNA分子和異常的DNA分子各$\frac{1}{2}$．由于正常堿基P變成了I后，能與C配對(duì)，因此含有G與C、C與G的2個(gè)DNA分子是發(fā)生了突變的．而含有T-A、A-T的2個(gè)DNA分子是未發(fā)生突變的．又這兩個(gè)正常的DNA分子和親代DNA分子的堿基組成是一致的，即親代DNA分子中的堿基組成是T-A或A-T，因此P可能是胸腺嘧啶或腺嘌呤．
故答案為：
（1）解旋酶和DNA聚合酶           b、c
（2）向右          迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或“同時(shí)合成多條肽鏈”）
（3）腺嘌呤或胸腺嘧啶（也可答“A或T”）

點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．