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【題目】線粒體的外膜通常有一種蛋白A，另一種蛋白B能與蛋白A結合。細胞產生的活性氧核素導致蛋白A釋放蛋白B，蛋白B與蛋白C結合穿透線粒體膜，使線粒體中的蛋白D釋放出來。釋放的蛋白D與蛋白B和蛋白E形成某一復合物F。復合物F可以活化多種蛋白酶，使細胞的蛋白質降解。最后，細胞被吞噬細胞清除。下列敘述不正確的是

A. 題干中描述的過程屬于細胞凋亡的一種

B. 若某細胞中產生的活性氧核素較多，則可能加速該細胞的凋亡

C. 活化的蛋白酶能夠水解多種蛋白質，所以不具有酶的專一性

D. 若細胞接受一個信號后，阻止蛋白E的表達，可能抵抗該細胞凋亡

【答案】C

【解析】

1、細胞凋亡指為維持內環(huán)境穩(wěn)定，由基因控制的細胞自主的有序的死亡。

2、酶的專一性是指每一種酶只能催化一種或一類化學反應。

A. 題干中描述的過程由基因控制，屬于細胞凋亡的一種，A正確。

B. 若某細胞中產生的活性氧核素較多，加速了題中描述的過程，可能加速該細胞的凋亡，B正確。

C. 活化的多種蛋白酶能夠水解多種蛋白質，恰好說明酶具有專一性，C錯誤。

D.細胞接受一個信號后，阻止了蛋白E的表達，則不會形成復合物F，可能抵抗該細胞凋亡，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（ ）

A. 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的

B. 興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號再轉化為電信號

C. 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】判斷以下的敘述，錯誤的是

A. 小分子物質都能通過細胞膜，大分子物質則不能通過

B. 低溫環(huán)境會影響物質的跨膜運輸

C. 細胞吸水或失水取決于細胞內外液體的濃度差

D. 原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂產生的配子內，染色體組成具有多樣性,主要取決于( )

A. 同源染色體的復制

B. 同源染色體的聯(lián)會和分離

C. 同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

D. 染色體著絲點的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現型及比例如下表。假設控制眼色的基因為A、a，翅形的基因為B、b。則親本的基因型為（ ）

表現型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌性

3

1

0

0

雄性

3

1

3

1

A. BbXAXa BbXAYB. BbAa BbAA

C. BbAa BbAaD. BbXAXA BbXAY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在總結了前人失敗原因的基礎上，運用科學的研究方法，經八年觀察研究，成功地總結出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人。請回答：

（1）孟德爾選用豌豆為實驗材料，是因為豌豆是_____________________ 植物，可以避免外來花粉的干擾；豌豆人工雜交實驗的方法是_______________________ ；

（2）孟德爾在揭示遺傳定律時用“假說－演繹”法進行科學的分析和推理，對分離現象的原因提出如下假說：生物的性狀是由_____________ 決定的；在體細胞中它__________ 存在，而在配子中________________ ；受精時雌雄配子的結合是___________________的。

（3）假設雜交涉及到 n 對相對性狀，每對相對性狀各受一對遺傳因子控制，彼此間各自獨立遺傳。在完全顯性的情況下，從理論上講，F2表現型共有________種，其中純合基因型共有_______種，雜合基因型共有_____________種。

（4）目前認為，人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對夫婦的基因型均為AaBb（A、B 基因使體重增加的作用相同且具累加效應，兩對基因獨立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是___________ ，體重低于父母的基因型為___________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于艾滋病的敘述，正確的是

A. HIV侵入人體的途徑包括與艾滋病患者擁抱、握手和共同進餐等

B. HIV侵入人體后直接導致死亡的原因是多種病原體感染或惡性腫瘤等疾病

C. HIV破壞人體的T淋巴細胞，因此艾滋病是一種自身免疫病

D. 感染HIV后，人體的細胞免疫受到嚴重影響，而體液免疫不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一�，F有三株柑橘，其果皮顏色分別為：植株1黃色、植株2橙色、植株3紅色。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點，科研人員利用三株植物進行雜交實驗，并對子代果皮顏色進行了調查測定和統(tǒng)計分析，實驗結果如下：

實驗甲：植株1自交→黃色

實驗乙：植株2自交→橙色：黃色＝3：1

實驗丙：植株1×植株3→紅色：橙色：黃色＝1：2：1

實驗�。褐仓�2×植株3→紅色：橙色：黃色＝3：4：1

請分析并回答：

(1)根據實驗可以判斷出__________________色是隱性性狀。

(2)若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此推斷，植株3的基因型是________________，其自交后代的表現型及其比例為________________。

(3)植株2的基因型是________________，橙色柑橘還有哪些基因型________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于四分體的敘述，正確的是（ ）

①每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體

②四分體就是四條染色單體

③復制后的同源染色體都能形成四分體

④只有減數第一次分裂時期形成四分體

⑤四分體時期可發(fā)生交叉互換現象

⑥四分體時期的下一個時期是聯(lián)會

⑦細胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體

A. ①④⑤⑦B. ①②③⑦C. ④⑤⑥⑦D. ③④⑤⑦

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